现在宝妈们在一起最常聊的话题就是，“你家宝宝在学什么呀？”“我家宝宝在学什么什么”这时就会有质疑的声音出来了，“这么小的 孩子，学那么多课程，压力太大了吧”

对于这个问题，每个人都有不同的看法，实在小编想说的是，孩子从小就学习是没错的，否则后期的学习方面可能会赶不上别人，做父母的，主要是引导孩子学习，并不是强迫性的，孩子自愿学习，这也未尝不是件好事，那父母应该怎么有针对性的引导孩子去学习呢？

事实证明，很多小孩子都很喜欢去上兴趣班，在她们眼里，去参加这些兴趣班，都是玩，而且比在家吃零食玩玩具看动画片更有意思，甚至成了每天下课之后的期望。一个能寓教于乐、尊重孩子天性的兴趣班，不仅不会增加孩子的负担、扼杀孩子的快乐，反而会对孩子的潜能开发起到积极的作用，也能让孩子领会到更高级的快乐，这种快乐，跟满足基本生理需求的简单的快乐是不同的。

绘画

大部分的孩子，都天生对颜色敏感，所以孩子生来就爱涂鸦，孩子学画画，并不是从拿起蜡笔、粉笔、调色盘开始。用手指、小手掌、小刷子，都可以发挥自己天马行空的想象力，画出一幅让大人惊诧的作品。

当然，如果你本身就是懂艺术也很用心的家长，在家就能给孩子提供一个自由涂鸦的环境，陪着他做做小手工、画个“印象派”，这也足够好。选择兴趣班，不是为了跟风不落伍，而是在权衡各方面因素的情况下，给孩子和家长提供一个相对更优的选择。

音乐启蒙

音乐启蒙是应该早于乐器学习的，从3岁就可以开始了。这不仅仅是要教会孩子乐器演奏的技巧，更是通过适合孩子的音乐方式，发掘和培养孩子更多的音乐才能，让孩子体验音乐并分享音乐，提升团体音乐素养，让孩子通过聆听音乐和借助各种乐器，以及肢体的律动，感受不同声音的特点，区分高低音，领会音乐中有序的节奏，感受速度快慢，体验力度强弱等。

实在很多家长急于让孩子学习乐器演奏，往往忽略了应该具备的音乐启蒙基础，这里不是简单的乐理知识，除了识谱、听音、节奏，还包罗音乐欣赏和音乐史等多方面的综合素养。

这些基础启蒙知识将直接作用于乐器的学习质量和学习效率。颠末音乐启蒙培养的孩子，在弹奏乐曲时，不但会准确快速的读谱和演奏，还具备更好地音乐表现力。

舞蹈

舞蹈能纠正小孩的站姿坐姿，让小孩有个挺拔优雅的仪态，以及在舞台上从容淡定的自信。

围棋

围棋是国粹，能开发智力，又能锻炼孩子的注意力、耐性和思维能力。所以也成了兴趣班的热门之选。

记住，我们是引导孩子学习，不能强迫孩子，祝孩子们都能快乐健康成长！