现在宝妈们在一起最常聊的话题就是,“你家宝宝在学什么呀?”“我家宝宝在学什么什么”这时就会有质疑的声音出来了,“这么小的 孩子,学那么多课程,压力太大了吧”
对于这个问题,每个人都有不同的看法,实在小编想说的是,孩子从小就学习是没错的,否则后期的学习方面可能会赶不上别人,做父母的,主要是引导孩子学习,并不是强迫性的,孩子自愿学习,这也未尝不是件好事,那父母应该怎么有针对性的引导孩子去学习呢?
事实证明,很多小孩子都很喜欢去上兴趣班,在她们眼里,去参加这些兴趣班,都是玩,而且比在家吃零食玩玩具看动画片更有意思,甚至成了每天下课之后的期望。一个能寓教于乐、尊重孩子天性的兴趣班,不仅不会增加孩子的负担、扼杀孩子的快乐,反而会对孩子的潜能开发起到积极的作用,也能让孩子领会到更高级的快乐,这种快乐,跟满足基本生理需求的简单的快乐是不同的。
绘画
大部分的孩子,都天生对颜色敏感,所以孩子生来就爱涂鸦,孩子学画画,并不是从拿起蜡笔、粉笔、调色盘开始。用手指、小手掌、小刷子,都可以发挥自己天马行空的想象力,画出一幅让大人惊诧的作品。
当然,如果你本身就是懂艺术也很用心的家长,在家就能给孩子提供一个自由涂鸦的环境,陪着他做做小手工、画个“印象派”,这也足够好。选择兴趣班,不是为了跟风不落伍,而是在权衡各方面因素的情况下,给孩子和家长提供一个相对更优的选择。
音乐启蒙
音乐启蒙是应该早于乐器学习的,从3岁就可以开始了。这不仅仅是要教会孩子乐器演奏的技巧,更是通过适合孩子的音乐方式,发掘和培养孩子更多的音乐才能,让孩子体验音乐并分享音乐,提升团体音乐素养,让孩子通过聆听音乐和借助各种乐器,以及肢体的律动,感受不同声音的特点,区分高低音,领会音乐中有序的节奏,感受速度快慢,体验力度强弱等。
实在很多家长急于让孩子学习乐器演奏,往往忽略了应该具备的音乐启蒙基础,这里不是简单的乐理知识,除了识谱、听音、节奏,还包罗音乐欣赏和音乐史等多方面的综合素养。
这些基础启蒙知识将直接作用于乐器的学习质量和学习效率。颠末音乐启蒙培养的孩子,在弹奏乐曲时,不但会准确快速的读谱和演奏,还具备更好地音乐表现力。
舞蹈
舞蹈能纠正小孩的站姿坐姿,让小孩有个挺拔优雅的仪态,以及在舞台上从容淡定的自信。
围棋
围棋是国粹,能开发智力,又能锻炼孩子的注意力、耐性和思维能力。所以也成了兴趣班的热门之选。
记住,我们是引导孩子学习,不能强迫孩子,祝孩子们都能快乐健康成长!