孩子成绩不好的十个原因，竟没有一个怨孩子，难道都怪家长吗？没错，归根结底，都是家长的错。

以下的10个原因，你能怪孩子吗？

一、早期对孩子的智力开发不得当或者是过晚

早期智力的开发非常重要，包括胎教，都要认真对待。但早期开发只是开发，不是按照所谓的“抢在起跑线”来对孩子举行大量的知识灌输和精力的“过度开发和利用”，而是利用各种形式去开发孩子的智力，建立思维习惯。越早开发优势越明显。

二、没有培养出孩子很好的学习习惯

好的学习习惯不是说到什吗 时间学习什吗 ，那种规律的学习是不是好习惯我们暂且不讨论。好的学习习惯应该是对待知识打破砂锅问到底，学会学透，而不是不求甚解，死记硬背；是高效的学习，而不是在用时间拼；是乐学，而不是苦学，不是因为觉得应该学习而硬着头皮学。

三 、家长破坏了孩子学习的兴趣和动力

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。爱因斯坦自己就是个例子，有大成就的人没有一个不是因为兴趣。有兴趣才有动力。

四、家长以身作则的榜样不够

身教重于言传，家长的举动、习惯、思维都会对孩子形成影响，家长如果爱看书爱学习孩子会有样学样的爱上学习，如果家长每天抱着手机看视频，孩子就会觉得玩手机是理所当然的。

五、遇到了简单粗暴的老师，破坏了孩子的学习兴趣，甚至导致厌学

跟家长破坏孩子兴趣一样，老师也会因为打击孩子而破坏孩子兴趣。许多人都有这样的经历，喜欢哪门课的老师哪门课成绩好，讨厌哪门课老师哪门课差，哪门课不想学。如果讨厌所有的老师，这个孩子就会厌学。

六、家长望子成龙心切，给孩子施加的压力过大，反而使孩子失去了学习信心。报学习班，心理施压。压力下许多孩子的智商会打折扣，加上没有信心自然学东西就慢。

七、能力偏弱或者智商一般。这或许是你的遗传基因不够优秀，孩子能力自己偏弱；也或许你择偶不当，另一方给孩子遗传的学习能力较弱。

八、孩子从小营养不够，导致体质偏弱，影响智力发育。

九、你的孩子是个天才，但天才的孩子未必适合现在的教育模式，就如把千里马放到普通马群里豢养，养的反而不如普通马。

十、大概你的孩子是个偏才，偏才的孩子需要个性发展。

以上十条原因，又有哪一条是孩子自己造成的呢？对孩子学习出现了问题，家长一定要多从自己身上找问题。数落、抱怨、惩罚只能适得其反。

目前科学研究还没有发现有天生厌学的孩子。

孩子在幼儿阶段，对这个世界都是充满好奇的，好奇就是一种学习动力，也可以成为学习的热情，绝大多数不爱学习的孩子，都是被后天破坏的。

教育要从小做起，做好了，你的孩子就是学霸。如果哪点没有做好，现在发现问题，亡羊补牢，未为晚矣！

你同意吗？

孩子成绩不好的十个原因，竟没有一个怨孩子，难道都怪家长吗？没错，归根结底，都是家长的错。

以下的10个原因，你能怪孩子吗？

一、早期对孩子的智力开发不得当或者是过晚

早期智力的开发非常重要，包括胎教，都要认真对待。但早期开发只是开发，不是按照所谓的“抢在起跑线”来对孩子举行大量的知识灌输和精力的“过度开发和利用”，而是利用各种形式去开发孩子的智力，建立思维习惯。越早开发优势越明显。

二、没有培养出孩子很好的学习习惯

好的学习习惯不是说到什吗 时间学习什吗 ，那种规律的学习是不是好习惯我们暂且不讨论。好的学习习惯应该是对待知识打破砂锅问到底，学会学透，而不是不求甚解，死记硬背；是高效的学习，而不是在用时间拼；是乐学，而不是苦学，不是因为觉得应该学习而硬着头皮学。

三 、家长破坏了孩子学习的兴趣和动力

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。爱因斯坦自己就是个例子，有大成就的人没有一个不是因为兴趣。有兴趣才有动力。

四、家长以身作则的榜样不够

身教重于言传，家长的举动、习惯、思维都会对孩子形成影响，家长如果爱看书爱学习孩子会有样学样的爱上学习，如果家长每天抱着手机看视频，孩子就会觉得玩手机是理所当然的。

五、遇到了简单粗暴的老师，破坏了孩子的学习兴趣，甚至导致厌学

跟家长破坏孩子兴趣一样，老师也会因为打击孩子而破坏孩子兴趣。许多人都有这样的经历，喜欢哪门课的老师哪门课成绩好，讨厌哪门课老师哪门课差，哪门课不想学。如果讨厌所有的老师，这个孩子就会厌学。

六、家长望子成龙心切，给孩子施加的压力过大，反而使孩子失去了学习信心。报学习班，心理施压。压力下许多孩子的智商会打折扣，加上没有信心自然学东西就慢。

七、能力偏弱或者智商一般。这或许是你的遗传基因不够优秀，孩子能力自己偏弱；也或许你择偶不当，另一方给孩子遗传的学习能力较弱。

八、孩子从小营养不够，导致体质偏弱，影响智力发育。

九、你的孩子是个天才，但天才的孩子未必适合现在的教育模式，就如把千里马放到普通马群里豢养，养的反而不如普通马。

十、大概你的孩子是个偏才，偏才的孩子需要个性发展。

以上十条原因，又有哪一条是孩子自己造成的呢？对孩子学习出现了问题，家长一定要多从自己身上找问题。数落、抱怨、惩罚只能适得其反。

目前科学研究还没有发现有天生厌学的孩子。

孩子在幼儿阶段，对这个世界都是充满好奇的，好奇就是一种学习动力，也可以成为学习的热情，绝大多数不爱学习的孩子，都是被后天破坏的。

教育要从小做起，做好了，你的孩子就是学霸。如果哪点没有做好，现在发现问题，亡羊补牢，未为晚矣！

你同意吗？