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最近,教育部日前发布《2018年国家义务教育质量监测——数学学习质量监测效果报告》。报告显示,四年级和八年级学生数学学习焦虑水平较高的比例分别为21.1%和35.0%,焦虑水平较高的比例分别为3.7%和5.9%。 学好数学 ...