请保持不骄不躁的作风,并以作为家长的身份要有一颗忍耐的心,一次不行来十次,十次不行来百次。 |
对于孩子学习问题我们必须要有耐心,找对方法,投其所好提高孩子学习兴趣。 |
我儿子现在5岁,独自看格林童话只有极个别不认识的字,但是他也能通过上面的拼音自己拼出个大概(也有出错的时候)。 他是识字快吗?并没有,有些字我教过两次他依然会忘记,但是他的词汇量是怎么来的呢?平时积累的呀。 从他1岁多开始我习惯性的对着汉字给他讲故事,在外面看到汉字也读给他听,偶尔遇到他认识的字会故意考他,答对后会夸他,这让他信心十足,所以越来越喜欢识字了。 我们会在商场,超市,地铁,马路上,公交车上,电视节目上,只要看到以前教过的汉字,再顺带着他不认识的字一起教一遍。到现在已经4年了,他对识字越来越感兴趣,再教他的时候太简单了,他哪怕暂时记不住,但是因为喜欢阅读,多遇到几次的汉字都能认识了。 我记得以前教他汉字的时候不是单独教一个字的,例如教”北“字,我们会说 ”北,北京的北 北方的北“, ”花, 花朵的花,鲜花的花“。 当然也不排除因为教得早,早期的小孩机械记性强,再加上长期坚持的原因。而且他是有发育迟缓的宝宝,所以对于喜欢的东西专注力也格外强一些。 别说孩子了,就算是大人,对于陌生的东西刚开始学习起来会比较吃力,很难坚持下去的。等他们养成了习惯,从识字中获得了认同感自豪感,他们自然更愿意主动去学了。 |
人的大脑发育的速度是不同的,有的快点有的慢点,都是正常的,我们作为家长应当注意多去引导,做出表率让孩子效仿久而久之也就认识了,饮食上要增加一些健脑的食物比如海鱼,虾,蟹等等 |
你这问题省略了一千字,不知从何答起。。。 孩子识字慢,他觉得他有问题?还是你觉得他有问题? 有什么问题吗?会影响他智力的发育?会影响他今后的人生? 哈哈哈,不要想太多啦~ |
顺其自然,每个人的接受程度不一样,或者换种方式来教孩子,可能方法不对 |
是方法不合适,中国文字是象形文字,所以要从文字的由来演变引导孩子,要形象化的学习,尤其是对孩子。学字绝对不能单纯学习字本身,学字的目的是什么?是为了应用。所以应该从音,形,意,用四个方面教。这就需要耐心了。教育本就是投入时间精力各种资源非常庞大而且周期特别长的事情。在引导孩子的时候尤其要慎重,如果不知道怎么引导,宁可放羊式养着,日后遇到合适的方法再学习也绝对不能误导。 |
孩子最开始都是天使,关键在过程中家长怎么做引导,孩子识字太慢,家长们需要多耐心引导,切不可打骂侮辱,孩子虽然小,但是心理敏感已经有了,多去教或者多更换形式,看看孩子平时都喜欢些什么,可以从兴趣入手,比如做一些小游戏,在玩闹游戏中,孩子就慢慢学习了,也是学习的一种,幼儿期正式见识世界的阶段,好奇心比较重,学习能力也是比较强的,但是学习形式如果单一化,就会觉得无聊,从而产生厌倦,效果就会微小甚微,甚至适得其反,可以去网上多搜搜一些游戏啥的,多样化的教学,让孩子在兴趣中学习和找到乐趣,这样更容易吸收知识 |
可以给孩子进行闪卡学习,孩子早期是图像记忆,而每一个字都是优美的图形,所以通过快速的图像信息流,开发右脑,增加记忆能力。 但值得注意的是,闪卡一定要注意不能过度,任何过度的单一的操作对孩子会造成一定的影响,所以要有正确且系统的闪卡操作,建议在闪卡的时候一方面关注孩子的情绪状态,建立良好的母婴关系,不强迫,顺应孩子,同时每天除了闪卡,还要进行一些其他的视觉化训练,如闪画,赏画或户外活动等。 |