可以培养独立吃饭、如厕、独立睡一张床、说话、读绘本等等。也可以买一套育儿早教课的器材来跟孩子一起玩,虽然可能作用不会很大,但是孩子的大脑是在迎合和吸收的,在做游戏的时候可以爸爸妈妈一起,参与进来,这样就可以加大孩子的想象力注意力和参与能力……,或者买一些育儿的书籍去参考一下。 |
我家宝宝一岁半的时候刚刚学会走路,说话比较早,一岁半那时候会说两个字的叠词了。从小就和宝宝说的比较多,所以到一岁半宝宝能说出很多日常用词,所以想要开发宝宝语言能力绝对不要担心宝宝还小,尽管跟他唠叨,看到什么就指着告诉宝宝叫什么,结合宝宝的触摸这就印象深刻了。平时跟宝宝玩的时候给宝宝唱儿歌或者播放也行。但是我觉得还是唱给宝宝更有效果,不要因为宝宝小说不出,妈妈要抓住宝宝语言的萌芽期,多说多灌输刺激宝宝那个语言突触神经,这个就是自己的一点育儿心得,育儿路上,我们一起学习! |
可以学习我们的线上课程,有专门针对一岁半的宝宝开的班级哦~ 每天有很多锻炼项目。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
别被贩卖焦虑、别有用心的人唬住了,多些耐心,多些陪伴比啥都强。 |
给孩子多读书,让他也养成读书的习惯。培养良好的读书习惯。 书能解千愁,除了杜康! |
弄个mp3小音响,让他生活在诗词,歌赋,古典音乐的氛围中,如果你能听着把千字文背下来,那么他靠鹦鹉学舌也背得下来。看看我之前的视频,耐心当爸爸 |
感谢爱学习的家长提出这个问题,您很有和孩子共同成长的意识,点十个赞给您先! 我们做家长的其实要做的无非是精心耕耘,静待花开,在孩子各个成长阶段给予及时合适的支持,而支持的前提是理解孩子所处的阶段的发展特点: 根据心理学家们的分析,0-2岁的宝宝处在几个关键敏感期: 1.肛口期:通俗来说就是,爱用嘴巴肯东西,能够初步自主控制排便。这个时候需要满足孩子啃咬的需求 2.安全感建立期:安全感来源于夫妻关系和谐和母亲情绪稳定,对孩子的需求及时积极充满爱意的回应,无条件满足孩子的需求,高质量的亲子陪伴 3.自我意识的形成:一岁半到两岁半随着孩子可以走稳路,可以用简单的语言进行沟通,孩子的自我意识开始形成,意识到自己和妈妈原来不是一体的,自己是有独立的力量的,所以开始自己的各种尝试,也就是我们所说的第一次叛逆到来。这个时候我们要做的就是尊重孩子的独立性,给予更多的力所能及的锻炼机会,同时多鼓励支持孩子尝试;其次就是,帮助孩子建立边界感,通俗来说就是自己的玩具和零食不想分享就不分享,不要强迫分享,可以慢慢引导。 希望以上对您有些许参考 |