病情分析：
我说一些供你参考。但具体更准的要让医生看才行！
指导建议：
诊断
（1）起病于学龄前期。病程至少持续6个月！　　
（2）症状标准：至少需具备下列行为中的四条。其症状严重性可不同程度地影响学习和适应环境的能力！　　①需要静坐的场合难于静坐。常常动个不停；　　②容易兴奋和冲动；　　③常常干扰其余儿童的活动；　　④做事粗心大意。常常有始无终；　　⑤很难集中思想听课、做作业或其余需要持久注意的事情；　　⑥要求必须得到立即满足。否则就产生情绪反应；　　⑦经常话多。好插话或喧闹；　　⑧难以遵守集体活动的秩序和纪律；　　⑨学习困难！成绩差。但不是由于智能障碍所引起；　　⑩动作笨拙。精巧和协调动作较差！　　（3）排除标准：不是由于精神发育迟滞、儿童期精神病、焦虑状态、品行障碍或神经系统疾病所引起！

下面是较常用的康纲氏儿童多动症评定量表,用它来进行评定和鉴别：
项目
1动个不停
2容易兴奋或冲动
3打扰其余小孩
4做事有头无尾
5坐不住
6注意力只能短暂集中,易随环境转移
7要求必需立即得到满足
8好大声叫喊
9情绪改变快
10脾气暴躁,有不可预料的行为
程度无(0分)有一点(1分)较多(2分)很多(3分）
可按数字级别判定症状,逐次打钩,然后将每次得分累加成总分,总分在15分以上者,应怀疑有多动症,要尽快查明原因,以便及早治疗！

轻微多动症儿童只是在学习上不能专心。不能主动去学！造成学习民绩下降；在行为上不能自控。表现为不服管束。被人歧视！重症多动症儿童则学习成绩明显下降。不能跟班。难以读完小学及初中！在行为上惹是生非。干扰他人！随着年龄增长。因无法自控易受不良影响和引诱。可发生打架斗殴。说谎偷窃。甚至走上犯罪道路；
以上是对“三岁孩子多动症的标准是什么”这个问题的意见。希望对您有所帮助。祝身体健康！