#楼主# 2022-1-21

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3-4岁的小朋友容易想象与现实相混淆。
这个年龄段的小朋友是以无意想象为主,一个鲜明特征就是具有极大的夸张性。
他们的想象天马行空,但是认知水平却尚处于感性认识占优势的阶段,加上缺乏生活经验,记忆的不准确,很容易把想象中的事物当成是现实生活,把特别希望发生的事情当成是已经发生的事情。
所以这不是撒谎,只是偶尔分不清想象与现实而已。
只要不是为了逃避惩罚的撒谎,家长没有必要太过重视,不需要如临大敌,但也需要正确引导,让孩子平稳渡过这段时间。
比如题主描述的几个例子中
例1可以看出来孩子是特别想吃的,所以在她脑海中已经想象了妈妈同意她吃棒棒糖,那么当她说“妈妈说了可以吃”的时候,妈妈可以直接说“我没有说哦,我说不可以吃”。不要带情绪,也不需要特别重视认为孩子撒谎了,平常心对待就好
例2能看出孩子是想和姐姐玩的,所以她会想象跟姐姐玩的过程,回家后的描述里,就把想象中跟姐姐玩的过程当成了现实发生过的事情。这种时候反而是个引导孩子发挥想象力的好机会,可以问孩子:
“你和姐姐玩什么了呀?”
“有没有做游戏呀?”
“做了哪些游戏呀?”
之类的发散性问题
既发展了孩子的想象力,也锻炼了孩子的表达能力,还让孩子在想象中与她喜欢的姐姐痛痛快快的玩了一场。
例3直接就边安慰边纠正
“刚刚是不是爸爸凶你了啊?”
“你是来找妈妈安慰的吗?”
“爸爸为什么凶你啊”

对待孩子想象与现实的混淆,不要认为就是撒谎,就是孩子品行不端,理解了孩子的心理发育规律,就可以平常心对待了。

为什么孩子喜欢说反话?-1.jpg

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一只傻茹妮 发表于 2022-1-21 11:11:48
3-4岁的小朋友容易想象与现实相混淆。
这个年龄段的小朋友是以无意想象为主,一个鲜明特征就是具有极大的夸张性。
他们的想象天马行空,但是认知水平却尚处于感性认识占优势的阶段,加上缺乏生活经验,记忆的不准确,很容易把想象中的事物当成是现实生活,把特别希望发生的事情当成是已经发生的事情。
所以这不是撒谎,只是偶尔分不清想象与现实而已。
只要不是为了逃避惩罚的撒谎,家长没有必要太过重视,不需要如临大敌,但也需要正确引导,让孩子平稳渡过这段时间。
比如题主描述的几个例子中
例1可以看出来孩子是特别想吃的,所以在她脑海中已经想象了妈妈同意她吃棒棒糖,那么当她说“妈妈说了可以吃”的时候,妈妈可以直接说“我没有说哦,我说不可以吃”。不要带情绪,也不需要特别重视认为孩子撒谎了,平常心对待就好
例2能看出孩子是想和姐姐玩的,所以她会想象跟姐姐玩的过程,回家后的描述里,就把想象中跟姐姐玩的过程当成了现实发生过的事情。这种时候反而是个引导孩子发挥想象力的好机会,可以问孩子:
“你和姐姐玩什么了呀?”
“有没有做游戏呀?”
“做了哪些游戏呀?”
之类的发散性问题
既发展了孩子的想象力,也锻炼了孩子的表达能力,还让孩子在想象中与她喜欢的姐姐痛痛快快的玩了一场。
例3直接就边安慰边纠正
“刚刚是不是爸爸凶你了啊?”
“你是来找妈妈安慰的吗?”
“爸爸为什么凶你啊”

对待孩子想象与现实的混淆,不要认为就是撒谎,就是孩子品行不端,理解了孩子的心理发育规律,就可以平常心对待了。


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