我们都知道孩子是在玩玩具的过程中学习和长大的，所以题主这个问题，也是我们应该为孩子选择什么玩具来促进他们的发育和长大！
一、选玩具，遵循什么样的原则
我们来看看为孩子选择玩具，一般会遵循的几个原则：
（１）首先，肯定是安全。不管是任何年龄段的孩子，安全都是第一位。包括是不是会被吞咽，是否有触电的危险，是否含铅以及是否含有毒物质。
（２）其次，需要考虑的是，对孩子是否有足够的吸引力，这里就需要考虑孩子的个人兴趣，发育能力水平；同时，也需要考虑性别的因素。在选择玩具的时候，不要把年龄作为唯一的衡量因素，不同孩子的身体、感知以及社交能力的发育，会有所不同。
比如说，一般３－６岁的孩子，在日常的活动中，喜欢不断地测试自己的能力和技巧；他们喜欢和朋友一起玩，不愿意输；
（３）其他一些需要考虑的重要因素[1]
- 是否留给孩子足够的想象力空间
- 能不能以多种方式来玩：参考积木的玩耍方式
- 是否可以锻炼孩子的多种能力：大动作、精细动作、触觉、听觉.......
- 是否会鼓励孩子同时使用多种动作：比如需要左右手的协调，或者需要手脚配合，手眼协调.......
- 是否鼓励孩子锻炼思考和解决问题的能力：比如拼图
- 是否鼓励孩子与他人交流：如玩具厨房等假装类游戏，盖房子等合作类游戏
- 是否可以玩好多年：省钱
二、为孩子搭建合适的玩耍环境更重要
这里“合适的玩耍环境”，包括两层意思：
（１）玩耍的物理环境
很多研究把玩具分成了一下4类
- 感官探索类玩具：如婴儿软胶积木
- 功能性玩具：老虎打地鼠类，可以帮助孩子探索因果关系等；
- 建造、创造类玩具：积木类
- 假装类玩具：玩具厨房、医院等
（２）大人的作用
在搭建这个游戏环境时，主要责任在大人。父母除了为孩子提供相应的玩具以外，还要承担与孩子之间的互动。父母可以通过举例，或者提供一些帮助，来引导他们玩一些更复杂的游戏，这对于孩子情感的发展非常重要。因为玩具并不能取代孩子与父母之间的交流。
比如，我们最近新入手一套积木类玩具，里边的说明书的第一条提示就是“trial and error”,就是告诉孩子玩玩具的过程，是不断尝试的过程；然后在熟能生巧的基础上，再去“创造”。
米宝在玩的时候，积木就是很容易倒，包括我们大人也会出现翻车的情况，最开始米宝会着急的想哭、自信心也极大地受挫。
一方面安抚孩子情绪，另一方面分析为什么会不成功，最后和孩子一起尝试，看看失误的过程中到底存在哪些问题，可以怎么解决。
所以，给孩子选择玩具的时候，千万不要忽略了父母的作用，玩具只是一个载体，但是好的载体可以让孩子得到很多方面的刺激。
再比如说，OombeeBall扭扭球，可以帮助1-2岁的孩子识别大小、感知数量、辨别颜色、触摸凹凸不平的感觉，还锻炼观察和手眼协调。
Fat Brain魔方塞塞乐
宝宝们通过把这些积木一个个穿过松紧带塞进或拿出魔方的过程中，不断时间和探索；
识别颜色，因为６个不同形状的大块积木的表面都设计了不同的纹理，宝宝的小手触摸可以感受到不同的触感体验；
蒙氏拼装彩虹积木
1-2岁婴幼儿玩具
- 感觉太美好，它的色彩搭配能够让人心情愉悦，忘掉忧伤，不仅孩子适用，大人也乐在其中；
- 找到属于自己的那片彩虹。
重力迷宫球gravity maze
- 我们入手了这个，起初是想让米宝当着消遣玩的，结果我和米宝妈也迷上了。
- 总共60道题，从简到难，从36题开始，就已经很有挑战了。
塞车时间 （3-6岁）
- 这是一款风靡全球的儿童益智玩具，之前的6+和8+获奖无数；随后又推出低幼版，适合3-6岁儿童。
- 可以锻炼孩子逻辑顺序推理能力。
总结
以上这些玩具，在合适的时间提供给孩子玩，不仅可以成功吸引他们的注意力，还能锻炼其逻辑思维能力，以及发现问题、解决问题，并体验到“尝试－失败－再尝试－最后成功”的成就感和满足感。
不同年龄段超值玩具汇总
参考
- ^Pantazis, S. (1997). Pedagogy and Toys in the Kindergarten. Gutenberg, Athens
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