病情分析：
您好：小儿多动症即注意缺陷多动障碍是指和同龄儿童相比。有明显的注意力集中困难、注意力持续时间短暂、活动过度或冲动的一组综合征！
指导建议：
您好多动症的诊断是需要专业医生的！切勿盲目下结论！至于好动和多动症区别如下1、有无场合性和时间性：多动症孩子的多动和冲动是不分场合的。比方大家非常安静地在教室里上课。他会忽然的出怪声。这就是多动症！好动儿童在严肃的、陌生的环境中。有较强的自我控制能力。这个要区分开！　2和伙伴的关系：多动症的孩子往往伙伴关系不是很好。常常说“他们不和我玩”！而好动儿童的伙伴关系一般较好　3、能否可被理解：多动症孩子的多动和冲动往往没有原因。常常使人难以理解！而好动儿童即便特别调皮。他的好动也往往事出有因。能为人们所理解　4、有无目的性：多动症孩子的多动是无目的的、杂乱的。他们往往意志力薄弱。做事有始无终。常常一件事情没有做完又去换另一件事情！而好动儿童具有较强的意志力。他们的活动常具有肯定的目的。并有计划及安排！　5、有无真正的兴趣爱好：多动症孩子没有真正的兴趣爱好。无论何时何地。都不能较长时间集中注意力！而好动儿童对于感兴趣的事情能全神贯注。并且还讨厌别人的干涉和影响！　　！　！

病情分析：
好动不肯定是小孩多动症！八岁的孩子活泼好动也是正常！
指导建议：
小孩多动症的症状：活动过多和注意力分散！如何判断是多动症还是好动：〈1〉注意力和兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力！而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣！〈2〉行动的目的性、计划性及系统性：好动的孩子的行动常具有肯定目的,并有计划及安排！多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱,有始无终！〈3〉自制能力：好动的孩子在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹！多动症患儿却无此能力,常被指责为"不识相"！
医生询问：
亲。若你存在注意力方面的问题。肯定要家人陪你去医院检查哦！！不要自己烦恼哦！有问题可随时提问哦！！