病情分析：
你好,你家孩子除了耿脖子能否还有其余症状,有可能是小儿多动症.多动症是儿童多动综合征的简称.儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种常见的儿童心理障碍综合征.患儿智力正常或接近正常,活动过多（部分病例无活动过多的表现）,注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难.
指导建议：
你可以再观察一下你家孩子还有没有其余症状,也有可能是好动,如何区别孩子是多动症还是只是好动? 〈1〉注意力和兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状.而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣.〈2〉行动的目的性,计划性及系统性：好动的孩子的行动常具有肯定目的,并有计划及安排.多功症患儿的行动常呈冲动式,杂乱,有始无终.〈3〉自制能力：好动的孩子在严肃的,陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹.多动症患儿却无此能力,常被指责为"不识相".
对6岁以下的孩子大多数医生都不会将其诊断为多动症,因为几乎所有的学龄前儿童都或多或少有相似的症状.即便是再大一点的孩子,要确诊为多动症也具有肯定的难度.医生在肯定程度上要参考家长和老师的评价,而他们的评价也经常会存在分歧：一个多动症孩子也许在家里可以几个小时地沉迷于电子游戏,而在拼写课堂却无法坐稳十分钟.另外,多动症还可细分为三种状况：极度活跃型,粗心大意型和两者的结合型.而有一些多动症的孩子可能从来都不会出现极度活跃的情况.
生活护理：
要是你认为自己的孩子存在注意力方面的问题,最好向医生咨询,他们可以通过研究症状的细微之处来区别是多动症还是其余类型的精神紊乱等问题.

病情分析：
你好,你家孩子除了耿脖子能否还有其余症状,有可能是小儿多动症.多动症是儿童多动综合征的简称.儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种常见的儿童心理障碍综合征.患儿智力正常或接近正常,活动过多（部分病例无活动过多的表现）,注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难.

指导建议：
你可以再观察一下你家孩子还有没有其余症状,也有可能是好动,如何区别孩子是多动症还是只是好动? 〈1〉注意力和兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状.而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣.〈2〉行动的目的性,计划性及系统性：好动的孩子的行动常具有肯定目的,并有计划及安排.多功症患儿的行动常呈冲动式,杂乱,有始无终.〈3〉自制能力：好动的孩子在严肃的,陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹.多动症患儿却无此能力,常被指责为"不识相".
对6岁以下的孩子大多数医生都不会将其诊断为多动症,因为几乎所有的学龄前儿童都或多或少有相似的症状.即便是再大一点的孩子,要确诊为多动症也具有肯定的难度.医生在肯定程度上要参考家长和老师的评价,而他们的评价也经常会存在分歧：一个多动症孩子也许在家里可以几个小时地沉迷于电子游戏,而在拼写课堂却无法坐稳十分钟.另外,多动症还可细分为三种状况：极度活跃型,粗心大意型和两者的结合型.而有一些多动症的孩子可能从来都不会出现极度活跃的情况.
生活护理：
要是你认为自己的孩子存在注意力方面的问题,最好向医生咨询,他们可以通过研究症状的细微之处来区别是多动症还是其余类型的精神紊乱等问题.

你好。根据你的描述。对于孩子这种状况也有可能是习惯性问题。不是病理现象！对于这种状况。不要刻意的让孩子纠正！一般过几天自己就会恢复！

病情分析：
我不是很明白“耿脖子”什么意思.是不是伸脖子意思.
指导建议：
建议给孩子做微量元素检查和颈椎及头颅方面的检查.可给和按摩,理疗等治疗.
生活护理：
主要让孩子多休息,不要总是伸着脖子做一件事情（如看电视等）.
以上是对“孩子为什么耿脖子”这个问题的意见。希望对您有所帮助。祝身体健康！