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四龙全缴
发表于 2021-10-5 09:48:35
我女现在就是初二，正在人生转折点上，并且我还是陪读妈妈。
教育是一环紧扣一环的，家长一定要有前瞻性，才能相对顺畅的度过孩子成长的关键期。每个娃娃性格不同，即使我把教育孩子的经验都说出来，对你也不一定有用，不过我还是写下来吧，万一对其它妈妈有用呢？
我父亲楼下的邻居，四十多岁才得一女，一家人待她如珠如宝，某天他在打理他的花园时，我们聊了两句，他问了我一个问题：“能对孩子动手吗？”
他女儿被老人娇宠得无法无天，他有时候想收拾他女儿，老人出来阻拦，说小孩打不得，会留下心理阴影的，我女那时已经算得上比较优秀了，他就顺口问问这件事情上，到底按照西方那样不许打孩子还是按照东方的等级制度来。
我沉吟了一下，说道：教育是有底层逻辑的，把孩子当成未成年人来尊重，成年人的世界里有的权利，她要有，成年人的世界里有的惩罚，她又吗？成年人有法律有法官有监狱有警察，她有吗？现在的未成年人保护法，能让未成年人不承担后果，但孩子不会今晚一过十八岁生气，明天就懂得法律是不能侵犯的，是必须遵守的。
那个叔叔有种醍醐灌顶的感觉。
在孩子小学时期，孩子第一次犯错，我都会说她犯错的后果，会造成什么样的损失，和她商量我们都不能犯这个错，如果谁犯了，就要接受什么样的惩罚，这个惩罚是孩子来定，这是就是孩子世界里的法律。
如果她犯错，被我抓住了，我就是法官，如果我犯错了，被她抓住，我的父母就是法官。
灌输谁犯错，谁就要接受惩罚，不是我惩罚，是规矩在惩罚。直到青春期之前，这一套都好使。
青春期一直是一个让中国家长闻之色变的名次，我也不例外，在看过很多的书后，我觉得青春期是这个样子：
养孩子犹如射箭，小学时期箭在手里，怎么调整目标，怎么蓄力，蓄多大的力都取决于家长，一旦进入青春期，孩子就是脱手的箭，家长之前蓄的力在孩子身上就呈现一个衰减的趋势，孩子受环境和内驱力影响越来越大，如果家长施加的力量足够孩子平稳度过青春期，这是好事，如果能挖掘出孩子的自驱力，就是天大的好事了。
当然，事情往往没有这么简单，这两种做法甚至相辅相成。
小学别人看喜洋洋，她看动物世界，引导她阅读，告诉她作业是她的事，改作业也是她的事，对于奥数她无所谓，于是我就给她报班，对于背单词她抵触，我就和她一起背，一起去参赛，家里条件再不好，教育上没有亏过她的。
终于，她五年级时，抱着让她见识题型的目的，鼓励她去参与，没料到一下就考上了外地私立名校，（今年四川省状元是这个学校的复读生），当时那届四初一，我们这小城市只录取了她一个。
在参观了漂亮的校园之后，她就想去读，当时她并没有奖学金，说来惭愧，作为家庭主妇，我也并没有预备这笔钱。
某天我带着她到河边散步，问她：如果读这所学校，初中四年花费不下二十万，你觉得妈妈为什么要拿这么多钱送你去这所学校呢？
她想了一会儿说：我以后考上好大学，挣钱了就请你去旅游。
我笑了，说：你去了不一定成绩就好，成绩好了不一定就能找到好工作，找到好工作钱也不一定给我用，给我用，不一定那时我身体好得可以坐飞机去旅游。你再想想我有什么动机呢？
她左思右想，可能想岔了，觉得我不送她去读了，眼泪都快掉下来了。
我赶紧说：这二十万就是给你买一个机会，你读书是为你自己读的，不是为妈妈读的，要孝顺妈妈也是在你过得好的前提之下，顺势而为的事。
这时我看到了她眼睛里的光。
这是我为她种下的向上内驱力的种子。
四初一时，她在平行班，上半期都经常还上课和同学讲话，成绩从班上17名滑到30+，疫情期间，我们在家学习，上网课她也超认真，眼睛一睁，学到熄灯，我还是心疼她，每个周六都带她去郊游，她意识到我是爱她的，那么目标就只有一个，小升初时分好班。
听老师说，下半期考试都会用于分班参考，于是两次她都考出了全班第一的名次，甚至有次进入了平行班年级前20，暑假我们也没有放松，原以为保底火箭班，冲刺珠峰班，没想到下来竟然分到大神云集的贯培班。
这下内驱力和环境因素都齐活了，班上一些同学的努力以及家长蓄的力甚至都能让一些心理脆弱的娃娃哭鼻子。
有个小升初也幸运的进入了贯培班的老乡家长对我说，他女儿第一周回家就哭诉，在学校不允许孩子们把书带进宿舍的规定下，有的娃娃等生活老师睡了，悄悄打开小桌板，做外面机构的作业，有的躲在厕所里背单词，而我们班，有几个同学在小学时期就过了pet，三年级读哈利波特原文书，开学数学老师宣布部分同学可以不听课，做机构布置的初二的习题。
在这种氛围之下，原本在平行班沾沾自喜的女儿也开始努力起来，
要做饭了，有时间再写
等孩子放学吃饭了，继续聊！
在这样的环境，这样的氛围，又是为了自己的将来学习，在学习上我一点都不操心了。
另外，青春期娃娃的性格确实会出现很多苗头，但都有深层次的原因，有的孩子不和大人沟通有什么事都不交流，首先家长要检讨自己，是不是带着俯视的心态和孩子沟通，想想自己在工作过程中，喜欢和上级沟通吗？多次孩子和你沟通，得到的是正反馈吗？
另外青春期的娃娃还会出现攻击性，这点也要从某些角度去看，一只小猫成年了，要拥有自己的地盘，扩大自己的地盘，但其它地盘上都有主了，它会怎么办？它只能去攻击，争夺自己的生存空间。
对于孩子来说，她是在争夺成人的权利，家长对她的限制对她的保护，很可能在孩子眼中就是囚禁。
这个特殊时期，家长容易感觉自己的权威被挑战，但仔细想想，如果娃娃在青春期都不知道争取自己的权利，长大了面对社会随波逐流，岂不是更让人操心？
这个时期，家长要拿出巨大的包容心，抓大放小，同时做好放手的心理准备。 |
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