蜜蜂的相关问题，个个都不简单，个个都可以深挖。
但因为要给4岁孩子解释，就得选择这个年龄孩子可以理解的范围与程度。
好难啊……咱们大人先聊聊吧：
工蜂建造的巢由成千上万个装着蜂蜜，花粉，蜜蜂宝宝的蜂房组成。
蜂房的“墙壁”是用蜜蜂身体分泌的蜂蜡制作的，蜜蜂生产蜂蜡非常费力，所以会尽最大可能，让蜂蜡造出又结实又宽敞的蜂房，一点儿都不能浪费。
对我们大人来说，一般会从平面镶嵌的角度去理解。如果全用同一种正多边形来铺满整个平面，那正多边形只会是正三角形、正方形、正六边形。
在铺满同等面积的情况下，使用正六边形所需要的周长之和最小。也就是说，蜜蜂用等量的蜂蜡制作蜂房，正六边形的结构，能提供最大面积（空间）去储存蜂蜜，花粉和养育幼虫，因此正六边形就成为了蜜蜂的选择。
实际的蜂巢中，也会由于种种原因，并不都是正六边形。例如，野外的蜂巢不是个平面板子，而是成为一个椭球形挂在树上或其它地方，当蜜蜂筑巢遇到挑战时，或者需要连接两片巢脾时，工蜂就会自己调整策略，制作一些非正六边形蜂房去“衔接”[1]。
但以上对于4岁小朋友，尤其是可能连真的蜂巢都没见过的小朋友来说，当然不适合什么都说，都照原样说。
那么，关于蜂窝为什么是“完美六边形”的问题，对4岁的孩子，可以怎么解释呢？
从上面大人理解的解释中，再选择更简单些的内容，和更浅的程度，并利用手边的一些材料，带孩子观察和体验，也许可行。
准备一些多边形材料，试试下面的方法。
我在家中瞅了瞅，正好有桶几何积木，里面有边长相同的三角形，正方形，以及更大一点儿的正六边形。
第1步：基于孩子提出的“蜂房形状”问题，先聊一聊“蜂房”。
一定要先讨论下，蜂巢是什么做的，用来做什么。这样，孩子可以理解，蜂巢需要很多很多个蜂房，制作蜂巢的材料是蜜蜂分泌的蜂蜡制作的，蜂蜡对蜜蜂来是说很辛苦获得的材料，不希望浪费。
这可是蜜蜂选择正六边形的初心之一呢，所以不能忽略。
感兴趣的话，还可以为孩子提供不同角度下蜂巢观察的机会，例如，平面的，可以观察六边形的特点。
侧面视角的，可以看到蜂巢是立体的，有深度的，可以让孩子感受下蜂房内部的空间感。
网上还可以买到蜂巢蜜，可以感受下真实的蜂蜡，及蜂蜜在蜂巢中的状态：
第2步：用一些正六边形材料，去体验一下“完美六边形”的蜂房。
我这里进行的是用六边形积木去进行一个平面上的拼的过程。孩子会感受到，这样的形状，拼起来可真是方便呢！
正六边形随便拼
用其它形状试试，会发现，自己这只小蜜蜂，“建造”房子时，不仅要造出边边有长有短的形状，还在拼的时候，要考虑边边是不是对齐，能不能拼得无缝，实在是有点儿累。
特意模仿了孩子随手拼不考虑的感觉
看来，还是规规整整，每条边长度相等的好呀，又好做，拼的时候怎么拼都好拼，不用每次还要比一比，对对齐。
第3步：试试蜜蜂可以用其它形状来做蜂巢吗？可以！
可以提供一些其它平面图形材料，让孩子试试做“不同形状”的蜂巢。
还可以一边做，一边顺便讲讲故事：
从前，可能有一只小蜜蜂，用“完美的圆形”来做蜂巢。不久，它发现，哎，中间的空间，啥东西也不能放，浪费我的蜂蜡哎！
后来，有只小蜜蜂决定用三角形来试试，没问题，也可以做成一个个蜂房，彼此之间没有空隙了。
再后来，另一只爱挑战的小蜜蜂想，能用“完美的三角形”，我再加一条，用“完美的四边形”试试呗~嘿，也可以，没有空隙，没有浪费我的蜂蜡，很好。
接着，一只小蜜蜂决定，用“完美的五边形”试试看。哎呀，翻车了，连不起来，总是有缝，又浪费宝贵的蜂蜡了。
最后，一只小蜜蜂决定试试“完美的六边形”，哇，也成功了！
第4步：为什么蜜蜂选择了“完美六边形”呢？——直接把大人们计算与研究的的结果告诉孩子。
你可以继续讲那个故事：
小蜜蜂们试了很多的造房子的方法，经过了一代又一代，终于发现，用“完美六边形”造出来的房子，又省材料，空间又大能放好多蜂蜜、花粉，蜜蜂宝宝也住得舒舒服服。
而且，这种结构的房子还超级结实！
连人类都向小蜜蜂学习，模仿它们“完美六边形”的结构，来制作各种板材。（当然，家里要是有一块儿类似的纸板就更好了）
蜜蜂，真的是特别适合孩子观察，了解，学习的昆虫。
我觉得它真是孩子探索学习对象中的绝绝子。
它，日常生活中可见，可爱。想想大部分孩子，都是“以貌取虫”，除了蝴蝶，我感觉孩子们最喜欢的形象，就是蜜蜂了。
它，联系广泛，勤劳传粉，辛苦酿蜜，与孩子喜欢吃的香甜蜂蜜相关，与孩子感兴趣的花开花落结果等植物生长变化有关。单单采蜜传粉的过程，就非常有趣。
https://www.zhihu.com/video/1448667637337808896
浪花朵朵科普绘本 《蜜蜂》
它，社会人，以其社会性被大家关注，讲起来津津乐道，还特别可以和人类社会中的种种关系对应比较。
它，跳舞高手，交流大师，建筑专家，种种身份，让形象无比立体丰富。
https://www.zhihu.com/video/1448668553000493056
它，身带尖刺，蜇人后自己也命不久矣，让小朋友们又害怕，又同情，更多了份复杂的好奇心与刺激感带来的吸引力。
它，古老到起源可追溯到恐龙时代，古老至贯穿人类历史，却又被人驯化驯养，与人类又有无比多的渊源故事可以讲述。
小学语文书中有它，科学书中有它，课本上的外国作品中有它，中国古诗文中有它……
我们好像了解了蜜蜂，但其实并不了解蜜蜂。
蜜蜂吃蜂蜜吗？人们取走蜂蜜蜜蜂会饿吗？蜜蜂会上厕所吗？在哪儿上？都说蜜蜂酿蜜，到底是怎么酿的？蜂巢都知道是正六边形结构，可是它的建造过程到底是怎样的？……
很多有趣的问题，细细了解，会发现更有趣！
如果你对它感兴趣，或者想和孩子一起探索更多，我必须分享下面几本书：
本文所有书籍插图均来自这本巨大开本的书，内容非常详细，因此我特意把目录放上。我在写课的时候，会把它作为内容索引，可以看出它涉及了蜜蜂相关的方方面面，是我今年的大爱。
2.《给蜜蜂一次机会》
如果你的孩子害怕蜜蜂，或者不喜欢蜜蜂，这本书会让TA“给蜜蜂一次机会”，全书首先共情了孩子们出于种种原因对蜜蜂的误解，然后介绍了蜜蜂的世界与生活。最大的特点就是诙谐幽默。
“掐了妹妹一下，自己就失去了一只手”这种夸张又搞笑的表达，贯穿全书，尤其适合4-5岁的孩子。
3.DK《蜜蜂之书》
这本我没买，但详细看了不同渠道的介绍。也很适合了解“蜜蜂”这个主题，涉及了关于蜜蜂孩子感兴趣和可以理解的所有主要内容。
我没买的原因是先买了浪花的那本《蜜蜂》，且已经关注了蜜蜂一段时间，还有一些其它蜜蜂主题的书“先入为主”，就忍痛割对DK的爱了。
4.《蜜蜂》
这本书用独特的六角形设计吸引了我！名字倒是平平无奇的《蜜蜂》，可是作者是大名鼎鼎的卡尔·冯·弗里希~ 一提到蜜蜂就会津津乐道的“舞蹈语言”，就是他一个发现和研究的。
作为一个动物行为学家，他从1919年后一直从事蜜蜂视觉、嗅觉和信息传递的研究。1973年获得了诺贝尔奖。这本书全名是《Bees: Their vision, chemical senses,and language》。
不适合小朋友哈，适合大人感兴趣收藏与阅读。
@知乎亲子 @知乎图书
参考
- ^Imperfect comb construction reveals the architectural abilities of honeybees Michael L. Smith, Nils Napp, Kirstin H. Petersen Proceedings of the National Academy of Sciences Aug 2021, 118 (31)
|
乡下小伙子2017
发表于 2021-12-3 15:30:09
淘帖
