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既然是精神方面的奖励，那就有别于物质的，而且会让孩子有愉快的体验，促进孩子的提高。
树大拇指，拍肩膀。
在日常生活中发现孩孑的表现确实很不错，可以用树大拇指、拍肩膀等行为互动激励方式。
这种肢体语言的激励不仅能带给孩子信息，同时也给予其力量，恰当使用，非常管用，能让孩子倍感信心和鼓舞。
当众口头表扬，赞美。
这一招对每个孩子都有用。当孩子全神贯注地做一件事情时，你可以当着他的面直接说：嗯，你真棒！是我今天之内见过的最用心的好孩孑。要继续努力哟，相信你会表现得更好！这样不仅孩子得到鼓励后会更加努力，更有信心，而且还有榜样的力量，会带动其他孩子跟着学。
适当安慰，给予拥抱。
每当孩子的表现不尽人意，没有达到预期效果时，这时的孩孑会焦虑，不安，沮丧。家长就要及时给予孩孑适时的安慰，告诉孩孑其实他已经做得很好了，不要太在意结果。继续努力就好，这时可以给孩子来个深深的拥抱，让他感觉到你的爱和力量，从而获得精神鼓励。
还有一些有趣的精神奖励。比如，事先与孩孑约定好，做好了某件事情，可以奖励一些孩孑喜欢的有趣活动。比如：陪孩子玩你比我猜的游戏、画鼻子、一起唱歌、跳舞、划船、一起做手工等等。
只要是孩子喜欢的、并且能提高学习动机的奖励都是可以的。
另一方面，从家长的角度出发。家长应做好表率，积极乐观。在孩子面前主动学习，多看书，尽量不长时间玩手机，作息规律，多锻炼身体，带着参加各项比赛、活动，分享胜利的喜悦。从精神上感召孩子，间接获得鼓励。 |
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mumufeng2017
发表于 2021-12-7 16:41:01
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