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折失的誓言群
发表于 2021-12-16 13:19:36
对孩子的情况了解不是很多，提一些宽泛的建议供参考。
第一，保持冷静。早恋，不过是孩子随着青春期性意识发展对异性产生好感并付诸行动的一种表现方式，它不是洪水猛兽，不会对孩子产生即刻威胁，因此父母无需大动肝火，保持冷静，才能理智地应对孩子。
第二，平等和尊重。平等和尊重，意味着家长要学会放弃自上而下的权威身份，选择尊重孩子，平等对话。我们不再告诉孩子说，“你不可以……”，而是学会跟孩子讲，“我能明白……”。
早恋实际上是一个伪命题，恋爱行为是孩子身心发展达到一定程度的证明。受限于心理发展的程度，绝大多数的孩子其实并不太能处理好感情关系。现实生活中，很多“早恋”的孩子的关系看起来稳如磐石，很大程度上是因为面对着家长和老师的反对，孩子拼命地想要证明我们的感情如何牢固，我们的选择是对的，也就是心理学上所说的“罗密欧与朱丽叶效应”。
假如，家长们以平常心对待孩子的“早恋”行为，不大惊小怪，不强行做干涉，很多孩子会因为无法处理好恋爱关系而让恋情自然消亡。
第三，增能赋权。讲到恋爱总是离不开性的话题，也是为人父母最深处的担忧，而处理孩子的恋爱关系离不开性教育。很多父母会担心孩子在恋爱关系中因为冲动而发生性关系，做出伤害自己或者伴侣的行为。为了保护孩子，有一些家长会选择用污名化的方式告诉孩子性是罪恶，或者男孩都是大灰狼等，尽可能地让孩子离性远一点。这种担心可以理解，但是，这种担心是否可以保证孩子不会发生性行为呢？刻意地将性从孩子的成长中剥离出去并不是保护孩子的办法，让孩子理解性是什么才能够最大程度地帮助孩子。
具体可以怎么做呢？核心在于增能赋权，一方面，向孩子普及性知识，不回避和孩子交流和性相关的话题，在讨论中让孩子逐步地理解性教育的核心“尊重、自主、健康、安全和愉悦”。另一方面，给与孩子足够的信任，让孩子带着知识面对生活，在实践中体验和发现新问题，一起讨论应对新问题的办法等。将孩子放在温室中固然是保护孩子的办法，教会孩子勇敢地面对风雨也是保护孩子的办法，没有对错，只有适合。
作为家长，我们以身作则，勇敢地直面问题，帮助孩子更好地处理成长中的困惑和烦恼。 |
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