孩子尿个大泡后,老是一会儿一点,一会儿一点.请问孩子是怎么了?

多数孩子尿床主要是脾胃虚弱,中枢神经发育不健全,膀胱括约肌发育不完善,尿感信号传递受阻所致,部分孩子是由抗利尿激素夜间分泌不足引起.有的家长认为孩子尿床关系不大,等大了自然就会好.其实孩子年龄越大,夜间尿床的次数越多,拖的时间越长,尿床的症状越加难以控制,同时还会严重影响孩子的健康成长.

病情分析：
不同年龄宝贝的排尿训练
虽然每个孩子的排尿功能有较大的个体差异,对于排尿训练的时间也不应扣得太死,但还是有肯定的规律可循.
0-12个月的宝贝：使用尿布和尿不湿
由于大脑,神经,肌肉尚未发育成熟,不宜过早对孩子进行排尿训练,以使用尿布或尿不湿为宜.
12-24个月的宝贝：白天把尿和晚上用尿不湿结合
一岁以上的宝贝已经会有尿意而要排尿了.此时小儿由于膀胱容量小,排尿次数较多,应每2小时左右给孩子一次排尿机会.同时也可以给予肯定信号,如吹口哨声,用以提醒孩子排尿,以避免因长期使用尿布而导致的任意排尿习惯.白天可以不用尿布或尿不湿,但晚上仍要用尿布或尿不湿.
2-5岁的宝贝：白天主动和晚上被动排尿
以后的孩子,一般白天都能控制排尿,但夜间尚不能完全控制排尿.白天,教会孩子一有尿意,就要主动告诉父母,父母再带孩子去厕所排尿,就算是用便盆,也要把便盆放在厕所里,以防止孩子养成随地大小便的习惯.晚上,仍需要父母叫醒孩子排尿,晚上原则上可以不用尿布或尿不湿.
5岁以上的宝贝：可以独立上厕所
宝贝可以自己脱裤子,提裤子和擦屁股了,因此家长可以让宝贝独自上厕所,在训练独立大小便的过程中,即便有时宝贝做得不够好,父母也应该鼓励孩子自己完成,为孩子将来独立生活打好基础.
指导建议：
注意排尿训练的误区
训练过早
有的母亲在孩子几个月时,甚至3-6个月时就开始进行训练.由于孩子神经,肌肉尚未发育成熟,孩子的认知和语言理解能力也不成熟,不能承受比较复杂的排尿训练,反而会造成排尿紊乱.
训练过多
有的妈妈一个晚上要叫醒孩子3-4次,甚至4-5次,结果孩子的膀胱得不到必要的扩张,膀胱的最大容量得不到添加,也会引起尿床.
训练过少
有的妈妈一到晚上,给孩子屁股下尿布或尿不湿一放,就不管不闻,孩子的膀胱得不到必要的训练,有的孩子也会尿床.
强迫训练
有的妈妈晚上把孩子弄醒,要孩子小便,不管孩子如何挣扎,哭闹,不小便就是不许孩子离开便盆,这样会使孩子对排尿产生恐惧,紧张心理,同样不利于培养有规律的排尿习惯.
18个月以下的宝贝几乎不可能学会使用便盆.父母应该知道,随着宝贝膀胱能够容纳的尿液增多,以及大便次数的减少,宝贝对排便的控制能力会逐步加强.宝贝控制大小便的次序大致上是这样的：夜间控制大便一一白天控制大便一一白天控制小便一一最后是夜间控制小便.一般来说,女孩学会控制大小便要比男孩早,但也有例外.多数孩子是在2～3岁之间学会控制大小便的.你究竟该在什么时候开始训练宝贝使用便盆?要视具体情况而定,不要盲目.训练前的准备工作一一让孩子了解自己的身体,加强排便意识,克服畏惧心理.应该让孩子了解自己的身体,比方,把孩子身体的各部分,包括人体的排泄部位教给孩子,并告诉他它们各自的名称和功能,肯定要让孩子明白大小便是从哪里排出来的.让宝贝看你(最好是同性的父亲或母亲)是怎样大小便的,你可以做得尽量自然一些；随后,让孩子学会用语言或手势告诉父母他们要大小便(说话晚的孩子可多用手势).同时,教给孩子比较多的表达方法和词汇：上厕所,大便,小便,解手,拉屎,尿尿等等.许多宝贝不到1岁时,就能发出他要排便的信号了.此时,你应尽量早些发现宝贝正在排泄的状况.比方他突然安静下来,或小脸憋得通红等等.这时,你应及时把这件事说给孩子听,例如“小明就要拉屎了”“小芳就要尿尿了”“好,让妈妈来帮你换一块尿布”. 当孩子大一些时,他可能告诉你,或示意你他尿裤子了.你要立即对他的做法给予表扬,并马上给他换一块尿布.你可以通过经常检查孩子的尿布能否湿了,来加快孩子学会辨别尿布干湿的进程.你也可以让孩子自己摸一下尿布,要是他能正确说出尿布是干还是湿,是干净的还是脏的,就表扬他.另一方面,你应该适时地教会孩子如何把内裤拉下来并穿上.他做对时,别忘了及时表扬他.这样,过不了多久,你就能训练他脱复杂一些的衣裤了.切记,不要用太难的动作把孩子搞得垂头丧气,要允许孩子想练习多少遍就练习多少遍,直到学会为止. 以上的准备工作就绪后,你就要观察你的孩子究竟可以连续几小时不尿湿裤子,他是不是每天只大便几次,而不是一会儿拉一点点?要是真是这样的话,那么他已经有控制大小便的能力了,你可以进行真正的排泄训练了.值得一提的是,有些孩子由于天生胆小,会害怕抽水马桶的声音,或不放心会掉进水里.因此,你在开始教孩子上厕所前,首先要帮助孩子克服恐惧心理.你可以有意让孩子替你冲马桶,使他习惯看到粪便被冲下去.有些专家还建议,父母可设计一种“仪式”;冲水肘,握着孩子的小手向秽物挥手再见.另外,也可以让孩子练习在马桶或便池座椅上坐一会儿,让他明白,他不会像大便一样被水冲走. 正式训练的关键一一不要对孩子施加压力,选择好时机和方式,以鼓励为主.专家据调查发现,大约有80%的孩子能够在2岁到2岁半之间学会自己上厕所,他们尿裤子,尿床的次数每周不会超过一次,20%的孩子则学得慢一点,有的是在3～4岁时学会使用便盆的,有的在4岁以后才学会.所以,专家提醒父母肯定要有足够的耐心,不可为此而伤害了那些性格内向,过于敏感的孩子.你不妨先让孩子一天蹲两次便盆,对于大便已有规律的孩子,使用这种方式最好.在孩子通常的大便时间里,让他在便盆上坐一会儿.孩子坐在便盆上时,可以用好的玩具“慰劳”他一下.开始时,他乖乖地坐在便盆上就能得到奖励,以后他得把大便排到便盆里才能得到奖励.整个训练过程大概需要几个月时间. 下面,让我们来摸拟一下,要是你希望自己的孩子能在一周内学会自己上厕所,你不妨按下面的方式和步骤试一下.(1).选择时机.找一个你和家里人都不太忙的日子,把第一天定为开始训练的“好日子”.要是你要上班的话,从周末开始比较好,要是你不上班,周一也许是最佳的.(2)灌输意识让孩子意识到一件重大的事情就要发生,告诉孩子他将从哪天开始要像大人一样使用便盆(马桶)了.告诉孩子因为他要使用便盆,所以他可以穿漂亮的开裆裤,这可以激发孩子学会“大小便”的积极性.(3)购买厕所用品和奖品.为孩子选购一个便盆.你可以带他去商店,让他帮助你挑选.把它包装好作为在“好日子”送给孩子的礼物.买几条比孩子平常穿的裤子大一两号的开裆裤,便于孩子穿脱裤子.另外买一些孩子平常想要的玩具.(4).训练开始.训练第一天,郑重地把礼物一一便盆和开裆裤送给孩子,认真地给孩子穿上开裆裤,让他好好照镜子,并给他拍一张穿上新裤子的照片.把多余的尿布处理掉,告诉孩子他只能在午睡和晚上睡觉时才能用尿布.教孩子拉下裤子,在便盆上坐一会儿,再提起裤子.然后表扬他,并送给他一份礼物.不管孩子表现如何,一周之内你都要坚持不让孩子用尿布,鼓励他用便盆.(5).发奖品.每当孩子在便盆上拉了大便,哪怕是一点点,你也要表扬他,给他玩一下新买的玩具,并留下一件小奖品.他在其余时候想玩新玩具的话,就告诉他只有在他用过便盆后才可以玩.(6)对孩子出现的反复要有思想准备.孩子不可能一下子学会上厕.所以他偶尔还会尿湿裤子,这时不要训斥和批评孩子.但是,要是孩子经常尿裤子,甚至有添加的趋势,你就不得不让他在每次尿裤子后多做一会儿坐便盆的练习;要是孩子反抗,你还要让他坐在那里,直到他不再闹为止.(7)逐步停止奖励.父母常犯的错误,就是太急于停止奖励.即便训练周已结束,孩子做得相当好了,也要继续表扬和奖励孩子.这对巩固培养孩子的优良行为很重要.因此,你只能逐步减少奖励次数,或改为不定期奖励,但有时要给一些“大奖”.宝贝排泄问题解决好了,可能会帮了你一个大忙呢. 您的孩子是不是已经到三周岁了,要是说已经到三周了那么孩子还在尿裤子,那么我在这里想说一下那是你们大人的问题因为孩子嘛他还小不懂事,但大人因该知道怎样教孩子大小便,要是说你不知道孩子什么时候大小便那可以说是你不可关心你的孩子. 给你出个主议吧!当你的孩子尿裤子后你对他说以后尿尿前要先叫妈妈,妈妈会帮你脱裤子.要口头教育孩子,你经常说他他就会在脑留下一个余念就是尿尿之前叫人,孩子嘛学习能力强只要你经常教他就行了. 就这样祝你的宝贝早日学会尿尿.
以上是对“孩子尿个大泡后,老是一会儿一点,一会儿一点”这个问题的意见。希望对您有所帮助。祝身体健康！

病情分析：
小儿不自主地排尿.没有明显尿路或神经系统器质性病变者称为原发性遗尿,约占70％～80％.继发于下尿路梗阻（如尿道瓣膜）,膀胱炎,神经原性膀胱（神经病变导致的排尿功能障碍）等疾患者称为继发性遗尿,患儿除夜间尿床外,日间常有尿频,尿急或排尿困难,尿流细等症状.
指导建议：
1.父母对孩子给予高度关心和爱护,密切观察症状.
2.病情严重到医院确诊,治疗 .

指导建议：
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