#楼主# 2022-4-6

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谢谢邀请!
我先给你两个理由——

第一个理由——家庭教育,跳不过去。
孩子刚刚出生,百分之百依赖父母,以后,依赖的程度逐渐降低,降低到初中毕业的时候,孩子对于家长,也还有百分之五十的依赖度。
这个阶段,正是一个人全面筑基的阶段。
这个阶段的综合基础如何,将会影响孩子的一辈子。
既然跳不过去,那就干脆将其做好!

第二个理由——家庭教育,任重道远。
先,说一说我的“教育资源观”。
现在的家长,受教育程度普遍较高。
这个,应该成为我们国家的“教育资源”。
家长教育自己的孩子,这是天经地义的事情。
因此,我认为,我国教育的整体设计者们,都应该具有这个“教育资源观”。
甚至可以说,这是一个最起码的要求!最最最最起码的要求!!!
再,说一说,题主的担心——“会教育孩子”,“能够教育好孩子”,这二者之间,实际差别很大。
这个,的的确确,是一个很大的问题。
我想稍微改编一下题主的问题——
“必须教育孩子”(前面的第一个理由);
“想教育孩子”(父母尽责,望子成龙望女成凤的愿望);
“会教育孩子”(家长的实际教育能力);
“真正教育好孩子”(实际教育的结果);
……
这是一个巨大的社会系统工程。
希望这个工程,能够早日破题。

2022年4月4日写于湖北仙桃沙湖镇

评论区有知友希望看到操作方法,现在予以补充——
我早已发布了92篇系列文章,都是实操方法,已经有数以万计的海内外家庭受益,纯属公益。
主要有:
《幼儿识字  家长辅导》
《小学数学  家长辅导》
《小学语文  家长辅导》
《硬笔速成  家长辅导》
《中考高考前  抢练硬笔字》
《小游戏  大效果》
《高效记忆  才能高效学习》
《强烈推荐一个案例》
等等等等。
还有许多答问,实操性都很强。
补充完毕。
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