苹果妈最近也在更新一些抖音视频,通过拍视频,我给各位爸爸妈妈介绍了很多亲子互动的小游戏,其实,适合亲子的游戏有很多,所以今天我单独拉出一篇文章跟大家粗略介绍一下。 苹果妈因为全职,所以希望在天天陪孩子成长时,多和
她进行互动,但亲子游戏玩起来很有技巧,玩对了,既能锻炼宝贝
的各项技能,又能增加亲密度;反之,如果玩不对,不但宝贝
不感兴趣,还会使父母逐渐失去和
孩子沟通的兴致。 很有意思的一件事是,现在家中最常见的亲子游戏,其实是下面这种↓↓↓ 对于小苹果这个月龄的孩子来说,亲子游戏最有用的一点就是促进大运动、精细运动的发育,还有就是练习语言能力 游戏一:让宝贝
在你的身上“滑滑梯” 父母坐在地上或者站着把其中一条腿迈出来,把宝贝
放在你的膝盖上,抱着他的上半身,让他从你的腿上滑下去。天天可以来十个动作。力气大的父母,还可以将你的双腿岔开,让宝贝
从两侧分别滑一次。 这套滑梯的运动做完后,宝贝
通常会在你的脚底,你可以顺势坐在沙发或者凳子上,然后用你的脚踝将宝贝
托起后再放下,再托起再放下,如此反复即便,宝贝
会非常高兴。 还可以躺在床上,用膝盖顶住宝贝
,来回摇动你的膝盖,像是宝贝
在飞行一样,这期间一定要注意护住宝贝
的身体,不要失手摔到宝贝
。 这样的一套亲子游戏可以增加宝贝
的平衡感,对他将来的站立和行走非常有所帮助
。
游戏二:配对认知 把家人的相册拿出来和孩子一起观赏,让孩子找一找“宝贝
在哪里?”“妈妈喂宝贝
吃奶在哪里?”“爸爸抱宝贝
玩游戏在哪里?”“爷爷奶奶跟宝贝
在一起的在哪里?”如果孩子找不到,家长可以指着照片告诉他;如果孩子找到了,家长要及时鼓励。 对于小月龄的宝贝
,他们还不能控制自己的手指,你可以换成观察他们的目光,把每张照片的距离隔开,并且一次不要放太多张,如果你问他某个家庭成员在哪里,宝贝
的目光能准确看过去,那一定记得要拍拍手对他笑笑鼓励他。 把孩子喜欢的玩具摆放在他的面前,先逐一引导指认,再逐一发出拿取的指令。如“谁会咩咩叫?”“把玩具小羊拿过来。”开始时,成人可以先示范伸出手指指认,再伸出手拿取,渐渐地便可以让孩子自己动手拿取。同样,小月龄的宝贝
还是观察目光,但也要进一步引诱他用自己的方法去取玩具,这样比较适合宝贝
锻炼翻身和爬。 当宝贝
大一点,一周岁左右时,在日常生活、日常交谈中,家人经常对宝贝
发出指令,如:“躺下去”“坐起来”“爬过来”“妈妈抱、上街玩”“张开嘴,吃饭了”等,让孩子尽快掌握语音和动作之间的关系。 游戏三:把读绘本和
互动结合起来 有的父母发现,孩子对自己读的绘本好像恨不感兴趣,其实这个月龄的宝贝
很难有管理注意的能力,所以干巴巴的讲绘本确实很难吸引宝贝
。
父母可以尝试抱着宝贝
,在床上或沙发、或地垫坐下。父母边一页一页翻书,边运用儿化的、规范的、文学性的语音读书,用你的联想能力,即兴解读绘本,引导宝贝
边看边听,如“这是红色,宝贝
最喜欢的颜色”“这是小狗,小狗会汪汪汪地叫”“这是宝贝
最喜欢的妈妈,看!妈妈在看着宝贝
笑”。 轻微大一点后,让宝贝
自己坐下,在面前放一个软垫,方便宝贝
自己在垫上翻书、看书,自由接近阅读内容。当宝贝
翻到某个地方,表现出认真观看的时候,家长立即给予必要的解读。 家人天天抽出固定时间,陪着宝贝
进行亲子共读;不要在意宝贝
是否听得懂,是否会按规矩一页一页翻书;天天变换不同的字、词、句,充实宝贝
的词语积累;随时增加小书的内容,把更多的、感兴趣的人,事、物等内容塑封好填充进去,让宝贝
拥有一本专门属于自己的、有助于提高语言及认知发展的书。 游戏四:不要忽略每次起床的甜蜜瞬间。 天天早上起床后,是宝贝
和父母最容易增加亲密度的时刻,经过一夜的休息,宝贝
还没有完全清醒,如果你不想宝贝
将来有“起床气”,那么从现在开始,重视起起床后的甜蜜。
天天在宝贝
起床后,妈妈可以边说儿歌边抚摸宝贝
:
太阳公公眯眯笑,我的宝贝
快起床!
醒来吧,美丽的眼睛,
醒来吧,漂亮的鼻子,
醒来吧,可爱的嘴巴,
醒来吧,长长的胳膊,
醒来吧,长长的双腿。
宝贝
睁开小眼睛,叫妈妈,叫爸爸。
等宝贝
再大一点,能够说出单词时,假如需要你叫醒起床的时候,可以一边叫醒他,一边说着上句,然后问宝贝
下一句。说儿歌的时候声调要柔和,叫宝贝
起床时,不要引起宝贝
的反感,一开始只管在天天早晨宝贝
自然醒的状态下进行。
游戏五:运用生活用品,比如锅碗瓢盆。 孩子不仅爱玩父母买的玩具,还爱玩一些生活用品。其实,在孩子眼里,只要他们能拿得动、搬得起的东西就是玩具,而且他们会不断地重复同一个动作,这也是他们成长过程中获得成长经验的一个必要过程。 例如,让孩子玩耍锅碗瓢盆,有助于孩子认知日常用品的模样、质地和手感,进而观察这些日常用品的用途,体会锅碗瓢盆之间的关系。而且孩子的这些敲打的动作,有利于锻炼他们的协调性,激发他们解决题目的能力。 让孩子玩生活用品,并不是纵容孩子什么东西都玩,而是需要根据孩子的喜好,为他们预备一些生活素材,以满足孩子的成长需求。 比如给孩子预备几个大小、材质各不相同的碗,再预备一双筷子,然后把碗按照一字在桌子上排开,让孩子随意地敲击。每个碗发出的声音都不相同,于是,家长要引导孩子让孩子发现自己敲击不同碗时会发出不同的声音。之后,可以和
孩子一起边哼儿歌,边敲击这几个不同的碗,从而演奏出不同的节奏和韵律,这样的亲子游戏能够练习孩子的韵律感和听觉能力。
但是,家长一定要提示孩子,吃饭的时候不能做这个游戏,在餐桌上这是一种不礼貌的行为,尤其是在别人家做客的时候。 游戏六:明白“不”的词义 如果你不想宝贝
将来各种淘气捣蛋让你很烦恼,各种说“不”的话,那么从最开始就让寄义里就包括了到底哪些事情是不可以做的,而“不”这个词的意思就代表了禁止。 比如指着热水杯,皱着眉、摇着头,对宝贝
说:“烫,不要碰!”拉着宝贝
的手,轻轻触摸一下杯子,马上离开杯子,对宝贝
说“烫,不要碰!” 接下来观察宝贝
的表现,若宝贝
自己伸手去触摸,妈妈应伺机拉回宝贝
的手,再次强调“烫,不要碰!”并轻轻拍打他的手,以示惩罚;若宝贝
已停止动作,不再伸手去碰触热水杯,妈妈应及时表扬“宝贝
真乖!”并搂抱宝贝
。 在宝贝
运动的区域内摆放若干物品,其中有大人使用的物品,也有小孩玩的用的物品。当宝贝
拿起能玩的物品,模仿成人的表情、动作、声音等进行游戏时,家长应给予鼓掌表示一定
“宝贝
真棒!”若玩起不该拿的(如家电遥控器)或有伤害的(如电源插头)物品时,家长就要及时握住他的手或向他摆手,并看着他的眼睛,严肃告诉他“不可!” 即使宝贝
哭着闹着不肯罢休,家长也要坚持,想办法转移注意力。慢慢地孩子就能明白:大人不让做的事不能做。以上这样的游戏既可以看作是一种亲子游戏,又可以看作是一场亲子教育。 游戏七:和
宝贝
摆一摆,碰一碰 摆一摆就是左右摇摆宝贝
身体(左右各一下);碰一碰:前后摆动宝贝
身体(先向后再向前),父子碰头。反复一次,引逗宝贝
发笑。 还可以做做唇舌操: 张大口——啊、啊、啊, 伸舌头——啦、啦、啦, 搓搓唇——叭、叭、叭, 弹弹舌——哒、哒、哒。 反复一次,引逗宝贝
模仿。 过段时间后一边朗诵儿歌,一边带宝贝
玩动作和
唇舌游戏: 摆一摆、碰一碰,张大口——啊、啊、啊, 摆一摆、碰一碰,伸舌头——啦、啦、啦, 摆一摆、碰一碰,搓搓唇一叭、叭、叭, 摆一摆、碰一碰,弹弹舌——哒、哒、哒。 咱俩越摆越碰越开心,爸爸妈妈笑哈一哈一! 第一次玩这游戏时,父母的动作要相对温柔一点,以后逐渐放开,建议这个游戏由父亲来完成,让宝贝
真正感受到爸爸粗大有力的动作,体验冒险、刺激、兴奋的感觉。而做唇舌练习的时候,语速放慢,口型适当夸张,让宝贝
看得清晰,模仿得准确。
还有很多适合亲子之间互动的游戏,这些游戏也可以自己去探索。在游戏的设置时,注意要帮助宝贝
认识到自己的身体部位,认识到家居生活中的某些东西,还有认识到颜色认识到家庭成员。总的来说,就是一个帮助宝贝
认知的过程,你所设置的游戏里一定要有认知,这个选项不但可以满足探索期的宝贝
好奇心,也可以增加他学习的能力。这样爸爸妈妈在玩儿的过程中也会有很大的兴致。 我们不要忽略日常生活中的一些小物品。也不要阻止宝贝
去触碰家里的物品。 都说最好的玩具是父母的伴随。而父母的伴随,如果质量不高,那么也是没有意义的。如果你陪着孩子一起玩手机打游戏,或者让孩子自己去玩那些电子玩具,你躲到一旁去看手机的话,那么这种伴随就没有意义,只有跟宝贝
互动起来,逐渐发现他对这个世界的探索兴趣,并针对他的兴趣。跟他进行互动和玩乐才能促进你们的亲子关系。 转载请注明来源:苹果妈爱小苹果
|