每个家庭的情况都不尽相同,我们也很难一口咬定是「陪伴宝宝」的好处更多,还是「出去上班」的收益更大。
但我可以肯定的是,3 岁以前无疑是孩子成长的一个非常重要的时期,因为这个阶段是宝宝人格品质培养的关键阶段。
想必大家都听过这样一句俗话,三岁看大,七岁看老,这看起来的老观念还是有一定道理的,可以从一个角度说明 3 岁时已经能够看到一个孩子的很多特质了。
从一个人身心发展的实际阶段来看,0-3 岁的孩子已经在发展信任、希望和自主的人格。这个时候的父母往往特别多的关注孩子的身体健康和日常养护,而忽略了孩子的人格培养的部分。各位家长,在你及你周围人群的日常生活中是不是经常会经历或者遇到下面几种情境,让我们来看一看,比如:
1. 0-3 岁的孩子经常会哭,要抱,不抱就哭,到底抱还是不抱,父母很纠结。
2. 给小宝宝定量喝奶,如果宝宝没有喝到定量,父母就焦虑,甚至去看医生?
3. 父母训练孩子自主大小便,短期内没达成,父母就着急上火,忍不住训斥孩子。
4. 孩子说话说得晚,说出来的不成句,父母就会担心这样会不会影响未来的学习。
上边的几个现象是不是很常见?
现在我们来看看一个人的人格发展的过程是怎样的。
心理学家艾里克埃里克森把 0 到 1 岁半这个时期定义为「基本信任和不信任」的冲突时期。也就是说这个时候的孩子如果他所有的行为都被支持了、被信任了,这个孩子就发展出来良好的信任的品质。而信任的品质就意味着他会对他人、对社会、以及对周围的关系包括对事情都产生一种信任,这就具备了信任的品质,当一个人具备了信任这种品质,人就会发展出另外一种特质,那就是希望!
什么叫希望!就是对任何事情都抱着一种积极的、正向的、乐观的信念,希望是建立在信任的基础上的。而信任品质最早期就是在 0 到 1 岁半的时候建立起来的。
比如很多父母说我的孩子不自信是因为他学习成绩不好,要等到他学习成绩好了,他就自信。实际上你会发现有的人很优秀,可是他依然不自信,原因在哪里?就是因为他缺乏了信任的品质,进而它缺乏信任的能力,最后他就没有信任的行为。所以不是说因为他学习成绩好,因为他能干,他才自信。一个基于外界产生的信任,是有条件的信任,很容易因为外界条件的变化而崩塌。如果有一天有人比他成绩好,或者他发现周围有人比他更优秀,他可能就会立马没有自信了。所以这种有条件的自信其实不是真正的自信,它只是信任的一种状态,而不是真正的基于信任品质上的自信。
父母在 0-1 岁半的时候要培养孩子真正的由内而外的信任的品质。信任自己、信任他人、信任周围的事物、信任这个世界。 比如很多成年人,他会非常的悲观绝望,会选择自杀,他不信任自己能生活得好,他不信任自己,他也不信任这个世界会越变越好,他也不信任别人会对他抱有好意,所有这些不信任就是因为他从小就没有培养出来信任的内在品质。
那么父母怎么做才可以在孩子 0-1 岁半的时候就培养出来孩子真正的由内而外的信任的品质呢?也就是说在早期 0-1 岁半的时候信任是怎么建立起来的呢?
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