病情分析: 小儿注意力不集中。不要太不放心 指导建议: (1)有意识地创造能够引起孩子注意的环境! 根据上述孩子注意力发展的特点。注意力易分散。家长可有意识地创造一些能够引起孩子注意的环境!心理学的研究表明强烈的、新奇的、活动的物体最能引起孩子的注意。家中要有意识地放置一些鲜艳的、活动的玩具。如彩色气球、不倒翁、会跳舞的娃娃、小熊打鼓等。以便引起孩子的注意!另外。家中还可准备一些新奇的。可供孩子操作并且能够探索其奥秘的物品。如天平、小电动机、多棱镜、磁铁等这些物品也能够引起孩子的注意! (2)添加幼儿生活经验。丰富幼儿的知识! 幼儿所拥有的生活经验和知识。对引起和保持他的注意有密切关系!人对熟悉的事往往会有较多的注意。例如一首熟悉的歌、一个熟悉的东西、一本熟悉的书都能引起幼儿的注意!对于一些新奇的东西。虽然能引起注意。但要是幼儿对新奇的事物一点不理解或全无认识。注意力柱往不能持久!相反。如果有一点印象但不完全熟悉。就会有较强的好奇心。注意力容易保持! 因此。丰富的知识和生活经验。熟练的技巧。是发展幼儿注意力的重要条件!如孩子见过熊猫后。再讲熊猫的特点。孩子就较容易注意!因此。要是能充实幼儿的生活内容。丰富他们的生活经验。就能促进幼儿注意力的稳定性!相反。要是幼儿的生活经历贫乏。对外界事物认识又少。事事都很陌生。便难于保持幼儿注意力的稳定性!家长还可以利用游戏培养孩子的注意力!游戏是孩子喜欢的话动。在游戏中孩子为了完成肯定的任务。可以保持较长时间的注意力! (3)进行能引起幼儿注意的活动! 幼儿的注意力发展水平有限。既要发展幼儿的有意注意。更要充分利用幼儿的天意注意。让孩子在轻松有担的话动中集中注意力!为此。在孩子的学习活动中。要注意学习的内容运合幼儿的水平、兴趣和能力。时间安排要恰当。不要长时间做一种活动。要随时注意孩子的表现。及时调整活动内容和形式。当孩子已表现出分心时。不应强迫孩子注意。而要考虑活动的内容和形式的变换!一般来讲。幼儿只能维持5-20分钟的注意力!超过这段时间。幼儿的注意力就会分散!当然。要考虑孩子注意力转移的困难。不要在短时间内频繁地更换活动! |