#楼主# 2021-11-24

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要看题主孩子多大
小学之前,可以和孩子一起制定,用孩子懂得方式来约定时间,事项尽量适合孩子,和孩子时间有适当的反馈。幼儿园的high scope 课程,就是制定游戏计划的非常好的样板,源至米国,有思考计划,执行,总结等程序。
其实对太小的孩子(学前的孩子),计划实施完全受大人生活活动的影响,不建议过分强调形式。应侧重于在孩子的微活动比如建构游戏,涂鸦,手工,阅读,在每个游戏的循环中,让孩子知道专注,边界,操作,锻炼动作,收纳习惯,语言表达,美感的建立等,学会善始善终,慎终如始,这些过程中习惯的培养,远远比一纸计划更重要呀!
到小学:大人的计划就受孩子学习计划的影响啦^_^ 尽量让孩子主动思考,学会做适合自己的计划。大人的角色逐渐从照顾引导,过度到保姆和观众了,成功时及时的给与鲜花和掌声,收到失败和挫折,及时给予爱的拥抱^_^
计划计划,怕只怕,想做的都在计划之外,想逃避的都在计划之内,心在那儿,没有计划,也会去做^_^大人和小孩,盖都如此吧
了解不多,粗浅建议,仅供参考^_^
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123463923 发表于 2021-11-24 16:24:20
要看题主孩子多大
小学之前,可以和孩子一起制定,用孩子懂得方式来约定时间,事项尽量适合孩子,和孩子时间有适当的反馈。幼儿园的high scope 课程,就是制定游戏计划的非常好的样板,源至米国,有思考计划,执行,总结等程序。
其实对太小的孩子(学前的孩子),计划实施完全受大人生活活动的影响,不建议过分强调形式。应侧重于在孩子的微活动比如建构游戏,涂鸦,手工,阅读,在每个游戏的循环中,让孩子知道专注,边界,操作,锻炼动作,收纳习惯,语言表达,美感的建立等,学会善始善终,慎终如始,这些过程中习惯的培养,远远比一纸计划更重要呀!
到小学:大人的计划就受孩子学习计划的影响啦^_^ 尽量让孩子主动思考,学会做适合自己的计划。大人的角色逐渐从照顾引导,过度到保姆和观众了,成功时及时的给与鲜花和掌声,收到失败和挫折,及时给予爱的拥抱^_^
计划计划,怕只怕,想做的都在计划之外,想逃避的都在计划之内,心在那儿,没有计划,也会去做^_^大人和小孩,盖都如此吧
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世界之大508 发表于 2021-11-24 16:24:40
很多夫妇在迎来新的小生命的同时,自己的角色也发生转变。在孩子的成长过程中,父母是孩子最好的老师,需要指导教育孩子,如何规范自己,如何更好的认识和适应这个世界。但是教育孩子也需要科学的方法,循循善诱才能让孩子更好成长,那么家长们有必要了解孩子的教育心得有哪些以及如何更好的教育孩子。
总结了不少父母对于孩子教育心得,而大多数人都提到的一条要以身作则。孩子通过父母认识这个世界,家长就是孩子的镜子,孩子的言行举止最初都是和父母学的。所以要教育好子女,父母要先约束好自己,规范日常的行为习惯,让孩子每天目睹学习好的榜样,不必家长反复说教,孩子也会自觉跟着去学去做。因此家长应该用良好的环境和榜样效应去熏陶孩子,幼儿都具有较高的模仿能力,孩子很容易受环境的影响,学习身边的人和行为。
很多父母教育孩子的心得中都表示要从小培养孩子的生活能力,现在独生子女很多,家长的溺爱让孩子衣来伸手饭来张口,习惯了坐享其成,而如果不能从小培养孩子的独立能力,长大步入校园社会,就会因为自己能力不足屡屡受挫,甚至无法融入集体。所以从小培养孩子的独立动手的意识以及能力,让他们学习在自己能力范围内安排好自己的物品,家长只是起到示范、辅助和指导的作用,这样不仅培养孩子独立生活的能力,还可以让父母赢得孩子的敬重,更加珍惜他人为自己所做的一切。
父母想要更好的教育孩子,从日常和孩子的接触磨合中不断积累心得,多与孩子交流,帮助孩子克服缺点的同时也调整自己的教育方式。学会从细微发现孩子的优缺点,辅助孩子更好的发挥优势改善不足,让孩子在健康的环境中快乐成长。
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woxinfeixiangTY 发表于 2021-11-24 16:25:18
合理
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云伤伤闻 发表于 2021-11-24 16:26:03
可以的,甚至是牛逼的,注意循序渐进适当奖励
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_八喜 发表于 2021-11-24 16:26:26
写制定计划是合理的,但不要定的太死,每天最好内容都不一样,也要符合小孩子的特性。
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123463265 发表于 2021-11-24 16:27:02
可以,这个做法很好,能养成好习惯。
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虎头918 发表于 2021-11-24 16:27:14
给孩子制定每天需要干的事情,我觉得这样还蛮合理的呀。坚持这样做下去,有助于孩子养成每天目标明确的好习惯,让孩子每天都有事情可做,做事条条有序,对孩子以后的学习和生活,还有工作上多多少少都会有一定的帮助。
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刘艳琴 发表于 2021-11-24 16:28:12
为什么不合理呢,孩子上小一年级以后,每天回家我要求他做2篇算术题,读一个拼音小故事,写字课老师要求每天写4行字,舞蹈班老师要求每天打卡练动作,有时候还要去学游泳或者轮滑,还要学英语,晚上9点钟还要准时上床睡觉,孩子回家以后还要吃饭,还想玩,还想听凯叔讲故事,这么多事情不合理的安排时间根本没法完成啊。孩子有时候还会磨蹭,本来5分钟能干完的事情非要磨蹭到15分钟,大人有时候有自己的事情忙就忘了孩子的事,所以每天都觉得放学回家以后的时间不够用。
有时候孩子磨蹭我会发火,会告诉他,该玩的时候就好好玩,该学习的时候就好好学习,你本来写作业5分钟就能完成,你一边玩一边写,写了20分钟没写完,这时间是不是都浪费了?跳舞10分钟能完成,你磨蹭到半个小时,跳完就该去洗漱睡觉了,根本没时间让你玩,你得把时间合理的安排好呀。孩子哭着说,可是妈妈我不会安排时间。我等的就是他这句话,我说你不会安排那就妈妈来帮你安排,以后妈妈说宝贝该去写字了,你就赶紧去,让你去学英语,你也赶紧去,这样妈妈保证你想听故事,你想玩玩具都有时间。
几次这样下来,他就知道按照妈妈安排的时间做事情的好处了。但是也没必要非得严格执行时间表,灵活一些,比如有时候孩子觉得累了不想练舞,不想读书,不想学英语,就想看电视,这个时候我就会让他把数学题做完,全部做对让他吃点零食,看一会儿电视。家里不是学校,没必要整的那么紧张。
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