我们都知道孩子是在玩玩具的过程中学习和长大的,所以题主这个问题,也是我们应该为孩子选择什么玩具来促进他们的发育和长大!
一、选玩具,遵循什么样的原则
我们来看看为孩子选择玩具,一般会遵循的几个原则:
(1)首先,肯定是安全。不管是任何年龄段的孩子,安全都是第一位。包括是不是会被吞咽,是否有触电的危险,是否含铅以及是否含有毒物质。
(2)其次,需要考虑的是,对孩子是否有足够的吸引力,这里就需要考虑孩子的个人兴趣,发育能力水平;同时,也需要考虑性别的因素。在选择玩具的时候,不要把年龄作为唯一的衡量因素,不同孩子的身体、感知以及社交能力的发育,会有所不同。
比如说,一般3-6岁的孩子,在日常的活动中,喜欢不断地测试自己的能力和技巧;他们喜欢和朋友一起玩,不愿意输;
(3)其他一些需要考虑的重要因素[1]
- 是否留给孩子足够的想象力空间
- 能不能以多种方式来玩:参考积木的玩耍方式
- 是否可以锻炼孩子的多种能力:大动作、精细动作、触觉、听觉.......
- 是否会鼓励孩子同时使用多种动作:比如需要左右手的协调,或者需要手脚配合,手眼协调.......
- 是否鼓励孩子锻炼思考和解决问题的能力:比如拼图
- 是否鼓励孩子与他人交流:如玩具厨房等假装类游戏,盖房子等合作类游戏
- 是否可以玩好多年:省钱
二、为孩子搭建合适的玩耍环境更重要
这里“合适的玩耍环境”,包括两层意思:
(1)玩耍的物理环境
很多研究把玩具分成了一下4类
- 感官探索类玩具:如婴儿软胶积木
- 功能性玩具:老虎打地鼠类,可以帮助孩子探索因果关系等;
- 建造、创造类玩具:积木类
- 假装类玩具:玩具厨房、医院等
(2)大人的作用
在搭建这个游戏环境时,主要责任在大人。父母除了为孩子提供相应的玩具以外,还要承担与孩子之间的互动。父母可以通过举例,或者提供一些帮助,来引导他们玩一些更复杂的游戏,这对于孩子情感的发展非常重要。因为玩具并不能取代孩子与父母之间的交流。
比如,我们最近新入手一套积木类玩具,里边的说明书的第一条提示就是“trial and error”,就是告诉孩子玩玩具的过程,是不断尝试的过程;然后在熟能生巧的基础上,再去“创造”。
米宝在玩的时候,积木就是很容易倒,包括我们大人也会出现翻车的情况,最开始米宝会着急的想哭、自信心也极大地受挫。
一方面安抚孩子情绪,另一方面分析为什么会不成功,最后和孩子一起尝试,看看失误的过程中到底存在哪些问题,可以怎么解决。
所以,给孩子选择玩具的时候,千万不要忽略了父母的作用,玩具只是一个载体,但是好的载体可以让孩子得到很多方面的刺激。
再比如说,OombeeBall扭扭球,可以帮助1-2岁的孩子识别大小、感知数量、辨别颜色、触摸凹凸不平的感觉,还锻炼观察和手眼协调。
Fat Brain魔方塞塞乐
宝宝们通过把这些积木一个个穿过松紧带塞进或拿出魔方的过程中,不断时间和探索;
识别颜色,因为6个不同形状的大块积木的表面都设计了不同的纹理,宝宝的小手触摸可以感受到不同的触感体验;
蒙氏拼装彩虹积木
1-2岁婴幼儿玩具
- 感觉太美好,它的色彩搭配能够让人心情愉悦,忘掉忧伤,不仅孩子适用,大人也乐在其中;
- 找到属于自己的那片彩虹。
重力迷宫球gravity maze
- 我们入手了这个,起初是想让米宝当着消遣玩的,结果我和米宝妈也迷上了。
- 总共60道题,从简到难,从36题开始,就已经很有挑战了。
塞车时间 (3-6岁)
- 这是一款风靡全球的儿童益智玩具,之前的6+和8+获奖无数;随后又推出低幼版,适合3-6岁儿童。
- 可以锻炼孩子逻辑顺序推理能力。
总结
以上这些玩具,在合适的时间提供给孩子玩,不仅可以成功吸引他们的注意力,还能锻炼其逻辑思维能力,以及发现问题、解决问题,并体验到“尝试-失败-再尝试-最后成功”的成就感和满足感。
不同年龄段超值玩具汇总
参考
- ^Pantazis, S. (1997). Pedagogy and Toys in the Kindergarten. Gutenberg, Athens
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