马上转移视线和注意力，比如他想要吃但是不能吃的，你马上跳段舞蹈或者弄个玩具吸引他，一会就会忘记刚刚的事的，这个时候还要记得不要在他旁边吃刺激他，偷偷的背着他

随着月龄增长，小机灵鬼儿小瓜小盆友有更多方式表达不满和着急。
哼唧，尖叫，大哭，咬人，抓脸，趴地上耍横…
比如要我的眼镜玩，不给先哼唧，再不给狠抓我的脸，咬我手指头，再后来就是大哭
比如跟别小朋友出去玩，拿着别人的玩具不还给人家，就是不放还大哭
比如出去玩的路上，一定要让抱着，不抱干脆就直接躺在地上，然后可怜巴巴抬头看你
诸如此类
开始有些苗头时觉得孩子很有意思，还跟老公开玩笑说，你儿子是个狠角儿。小孩子嘛脾气急脾气大正常，慢慢就好了。
但最近发现有些愈演愈烈的趋势，动不动就抓人咬人哼哼唧唧大哭大闹，大人无奈不知所措。要行动了！
这几天好好研究了此事，看了很多帖子也跟朋友交流，总结了一些技巧
1、转移注意力
在他着急闹脾气的时候，找一个新鲜的东西或提起他感兴趣的事情转移他的注意力，比如给他听手机里他喜欢听的歌曲，或者说"小瓜，狗狗在哪里呢，你看那是不是狗狗？"，或者拿个新鲜的他没见过的东西吸引他。不要跟他一起专注在这个事情本身。
2、不说"不要"，"不好"而是去理解他发脾气的原因
比如他想要抓眼镜，就说，你觉得每天爸爸妈妈都带着很好玩，你是不是特别想玩，但是呢，这个眼镜如果弄坏了妈妈就看不清了，回家后妈妈给你个备用眼睛玩个够好不好？
3、耐心温柔的引导，适时拥抱
比如他拿着其他小朋友的玩具不给，就说，妈妈知道你特别喜欢这个玩具想要带回家的心情，但是这个玩具是小哥哥的，小哥哥要带着他的玩具回家了，你的玩具也在等你回家跟你玩呢，我们跟哥哥的玩具说再见好不好？然后紧紧的抱抱他拍拍他。引导他跟玩具再见。
4、不要加强负面意识
比如孩子想要抱，耍横趴在地上，这时候不要对他，也不要对身边的人说，"就喜欢让人抱，以前不是喜欢自己走吗？"“怎么啦？哪里不满意？”"你脾气咋这么大?"“你儿子真是个狠角儿”"你看他又发狠了"…这样加强他行为或者给他行为定性的话语。他听到会沉浸在这种情绪里，甚至会意识中觉得只有这样才能解决问题，或者我就是这样的。
反之，要尽量去做上面的三步。转移，理解，引导，再加紧紧的拥抱。
我不主张有脾气就去满足(容易让孩子觉得发脾气就能解决问题)以及冷处理(孩子会更难受)，以上做法无效可以适当用表情和语言表达生气，也让孩子知道自己的底线。
总之希望孩子温柔善良大方可爱，但不管你是否温柔善良大方可爱，妈妈都温柔而坚定的爱着你，和你在一起～

1岁的宝宝开始会走路了，也会说简单的词语了，对于自己喜欢的东西喜欢用手去指，表达想要，如果要不到，可能会哭闹，有脾气了，其实，这个月龄阶段有点脾气很正常，也是自我意识形成的阶段。
那么遇到孩子发脾气，我们到底应该怎么办呢？


错误的做法：

很多家长面对孩子的哭闹很快就崩溃了，有些家长在面对孩子哭闹的时候就立马满足要求，久而久之，孩子就会知道，只要我哭闹，你就能够满足我，于是哭闹更加频繁了。

2.还有一部分家长在面对孩子哭闹的时候就会立马大声斥责，或者打孩子，以为这样孩子就会停止了，但是实际发现孩子哭的更加厉害了，有的孩子在被大人训斥之后，晚上睡觉会受到惊吓，睡梦中会哭醒，所以不要大声训斥孩子，会给孩子带来心理阴影的。


正确的做法：
学会共情与接纳孩子
告诉孩子：你可以生气，也可以发脾气
对孩子说：我尊重你和你的感受
向孩子确认：无论怎样，你都是被爱着的。
关于共情与接纳孩子，很多文章里都讲过，但是能够真正明白的家长其实并不多。
有位妈妈曾经跟我说，你叫我共情与接纳孩子，我都按照你说的做了，但是还是不行，他还是止不住的哭，我真的好崩溃啊！


仅仅从这个描述来看，我就知道这位家长做了个假共情和接纳，因为如果你接纳和共情的目的只是为了止哭，那它从头就错了。
当你对孩子说：好了，我知道你很生气了，快别难过了，快别哭了，快不要大喊大叫了……这看上去像共情和接纳，实际上却是想要赶紧把孩子带离他当下的情绪，不给他生气、难过和愤怒的机会。然而，孩子只有先拥有体验负面情绪的机会，才有可能真正和负面情绪和解。


所以各位家长朋友，当你的孩子在发脾气的时候，不要急于否定他，也不要急于制止，而是正式孩子的情绪，清晰的告诉孩子：
我知道你生气了，你难过了，你很委屈，你很愤怒，既然你想哭就哭吧，你想吼叫你就吼叫吧。
总之，你可以流眼泪，你可以在你伤心难过的情绪里待会儿，无论如何，我会陪着你的，这样处理我想比立刻满足他或者训斥他好太多了。


还有一个办法就是：游戏转移
孩子的注意力很容易被转移，所以当孩子哭闹的时候，我们与其跟他讲一堆道理，还不如用其他的事情或者玩具转移他的注意力。
有的人会问，一个小小的游戏就能够把孩子哄住么？
答案是：当然不是


举例说明：
如果你的孩子因为得不到一个超人而哭闹不已，那么家长可以假装自己是一位超人，然后跟宝宝玩起角色扮演，这样孩子就会想象，想象是可以缓解孩子哭闹情绪的一种方法，这番想象和角色扮演能够抚慰他的紧张感，并且某种程度上满足他的需求，此时，孩子的哭闹情绪已经得到很好的缓解，甚至遗忘之前的不愉快，没有得到超人玩具又怎样，已经不再重要了。
还有一个通用办法：拥抱


当你的孩子在公共场所撒泼打滚的时候，你做了很多，但是都不能制止他，这个时候你就拥抱他吧！
用力抱住他，确保他的手不会抓到我，确保他的脚不会乱踢，家长要心平气和，并且用关心的眼神去看他，这样孩子就不会感觉你在“控制”和“捆绑”他，而是有人在他情绪失控的时候仍然在“抱着他”。
因为不能够在公众场所撒泼，所以我需要抱住你。也因为我理解和接纳你的情绪，所以我拥抱你的时候，情绪是稳定的，眼神是关切的。
最终孩子清晰感受到：妈妈和我是站在一边的，妈妈关心着我，我有妈妈在。情绪管理因此也就变得更加容易了。
这就是真正的共情与接纳的诀窍所在，希望每个孩子都能在失控的时候也被爱着。