线上有许多针对一岁半的阅读题材和听书，听歌曲的题材，如果想让孩子以后对手机不敏感，尽量三岁前多以“听”与“视觉”的触觉为主。这样会为以后孩子的头脑发展更好，对以后学前教育也是一个更好的准备

这个年龄段的孩子是认识世界和学习适应世界的关键期，所以，给孩子构建一个和谐温馨和睦有爱的家庭氛围是必须的。
其次，给孩子建立“边界意识”，学会尊重他人，学习分享，父母率先垂范，言传身教，榜样的力量是无穷的！

过来人经验，小宝宝真的需要多鼓励多拥抱，告诉他“别怕有妈妈在，妈妈会保护你，加油宝贝，你是最棒的”。
现在儿子两岁多，已经懂得鼓励我，也会对我说“妈妈别怕，我保护你，怕什么。”
家长和宝宝的关系真的好像照镜子，你怎样对他，他就会怎样回复你。给他足够的安全感，千万不要听什么抱习惯了放不下这些话，安全感足够了长大之后真的很省心。

看看育儿书，《捕捉孩子的敏感期》《正面管教》《孩子的挑战》《游戏力》《好妈妈胜过好老师》等等。多看些育儿书可以从中找到适合自己家宝宝的方法。

感谢爱学习的家长提出这个问题，您很有和孩子共同成长的意识，点十个赞给您先！
我们做家长的其实要做的无非是精心耕耘，静待花开，在孩子各个成长阶段给予及时合适的支持，而支持的前提是理解孩子所处的阶段的发展特点：
根据心理学家们的分析，0-2岁的宝宝处在几个关键敏感期：
1.肛口期：通俗来说就是，爱用嘴巴肯东西，能够初步自主控制排便。这个时候需要满足孩子啃咬的需求
2.安全感建立期：安全感来源于夫妻关系和谐和母亲情绪稳定，对孩子的需求及时积极充满爱意的回应，无条件满足孩子的需求，高质量的亲子陪伴
3.自我意识的形成：一岁半到两岁半随着孩子可以走稳路，可以用简单的语言进行沟通，孩子的自我意识开始形成，意识到自己和妈妈原来不是一体的，自己是有独立的力量的，所以开始自己的各种尝试，也就是我们所说的第一次叛逆到来。这个时候我们要做的就是尊重孩子的独立性，给予更多的力所能及的锻炼机会，同时多鼓励支持孩子尝试；其次就是，帮助孩子建立边界感，通俗来说就是自己的玩具和零食不想分享就不分享，不要强迫分享，可以慢慢引导。
希望以上对您有些许参考

弄个mp3小音响，让他生活在诗词，歌赋，古典音乐的氛围中，如果你能听着把千字文背下来，那么他靠鹦鹉学舌也背得下来。看看我之前的视频，耐心当爸爸

给孩子多读书，让他也养成读书的习惯。培养良好的读书习惯。
书能解千愁，除了杜康！

别被贩卖焦虑、别有用心的人唬住了，多些耐心，多些陪伴比啥都强。

可以学习我们的线上课程，有专门针对一岁半的宝宝开的班级哦~
每天有很多锻炼项目。

我家宝宝一岁半的时候刚刚学会走路，说话比较早，一岁半那时候会说两个字的叠词了。从小就和宝宝说的比较多，所以到一岁半宝宝能说出很多日常用词，所以想要开发宝宝语言能力绝对不要担心宝宝还小，尽管跟他唠叨，看到什么就指着告诉宝宝叫什么，结合宝宝的触摸这就印象深刻了。平时跟宝宝玩的时候给宝宝唱儿歌或者播放也行。但是我觉得还是唱给宝宝更有效果，不要因为宝宝小说不出，妈妈要抓住宝宝语言的萌芽期，多说多灌输刺激宝宝那个语言突触神经，这个就是自己的一点育儿心得，育儿路上，我们一起学习！