家长明知道社会险恶，为什么还要从小教孩子善良？


别教育孩子 社会险恶
这样不好

社会险恶 就得不断的克服险恶 这是非常危险的
（比如 周围人都是坏人 周围人想法都很复杂 这种观念很危险 得不断的战斗）
人类是肉体 很脆弱 没有多长几只手 几个脑袋
我几乎没见过 那个家长教育孩子 社会险恶
家长教育孩子 社会险恶 也只是教育 社会险恶 要回避风险
教育的是 回避风险
（这是 常识）

1 可以教育孩子努力 不努力 不行
但不要 教育孩子 战斗
战斗是危险的 而且 为什么要战斗？努力和战斗 并不一样

2 要教导孩子社会和现实的风险 但那是为了教导 要回避风险

我给我儿子反复说的是
很满意他 他要做什么也无所谓 重要的是保护好自己 不能靠别人
走在路上 要小心车 远离水火电
好好上学 将来可以赚很多钱

（远离风险 回避风险 走在高效率的路上）

家长明知道社会险恶，为什么还要从小教孩子善良？


别教育孩子 社会险恶
这样不好

社会险恶 就得不断的克服险恶 这是非常危险的
（比如 周围人都是坏人 周围人想法都很复杂 这种观念很危险 得不断的战斗）
人类是肉体 很脆弱 没有多长几只手 几个脑袋
我几乎没见过 那个家长教育孩子 社会险恶
家长教育孩子 社会险恶 也只是教育 社会险恶 要回避风险
教育的是 回避风险
（这是 常识）

1 可以教育孩子努力 不努力 不行
但不要 教育孩子 战斗
战斗是危险的 而且 为什么要战斗？努力和战斗 并不一样

2 要教导孩子社会和现实的风险 但那是为了教导 要回避风险

我给我儿子反复说的是
很满意他 他要做什么也无所谓 重要的是保护好自己 不能靠别人
走在路上 要小心车 远离水火电
好好上学 将来可以赚很多钱

（远离风险 回避风险 走在高效率的路上）