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洋洋今年三岁了，说话还很不利索，有时候家里人也弄不明白他想表达什么。出门以后别人都不知道洋洋想说什么，别的小朋友也不愿意和他一块玩。 看着别家孩子能说会道，洋洋的爸妈都急死了！厥后咨询过专业的幼师才知道，洋洋口齿不伶俐都是因为1岁之前家里人基本不和洋洋说话，导致孩子接受的语言刺激太少。
那么想要提升孩子的语言能力，家长都需要做什么呢？ 1、 多和宝宝说话在宝宝出生以后，家长就应该在平时照顾宝宝的时候，经常看着宝宝的眼睛和宝宝多说话。不要觉得宝宝太小了，你说的他也听不懂，实在宝宝在开口说话之前，是一个语言能力的储备期，你和宝宝说得越多，宝宝脑海中储存的词汇量就越多，当来到语言的爆发期，就能更顺利地开口。
2、 早期阅读从宝宝出生后就可以开始阅读了。让宝宝进行早期阅读，目的不是为了学习知识，而是通过书籍、卡片等等刺激宝宝的视觉发育，而且让宝宝从小对书产生兴趣，而且增多宝宝接受词汇的途径。
宝宝到了四个月以后，小手已经可以抓、握，家长就可以给宝宝买一些撕不烂的布书、洗澡书、认知卡片等等，让宝宝自己拿着翻看。 家长还可以开始给宝宝讲一些简单的小故事，让宝宝边看边听。需要注意的是，宝宝这时候的注意力还不能集中很长时间，所以不要欺压宝宝一定安静的听多久，以免产生抵触情绪。
3、 多回应宝宝有一个很有名的“静止脸”实行，曼彻斯特大学的心理学传授让一位妈妈和孩子进行互动，孩子开心地笑，妈妈也用笑脸回应，孩子非常开心。但是当妈妈的表情静止以后，孩子怎样都无法得到回应，就开始大哭起来。而且实行人员观察到，孩子伤心的时候，心跳在加速，产生压力激素，脑细胞也受到了影响。 所以当宝宝哭泣、开心、难过的时候，家长要第一时间回应宝宝，这种回应和互动，能让宝宝对外界产生积极的认知。而且在用语言回应宝宝的时候，也是提高宝宝语言能力的机会。
4、 和宝宝边看电视边说话美国华盛顿大学公共卫生学院儿童健康研究所的弗雷德里克•齐默曼传授在2007年对一百多个家庭睁开了调查，他们发现，让两岁以下的孩子经常看电视，使用开发智力的软件，并不能提高孩子的语言能力，乃至对以后的文字学习还有负面影响。 虽然电视也会“说话”，但是不能代替人与人之间的交换。
但是完全不让孩子接触电视、手机等电子产品又会走向另一个极端，怎样减少对孩子的影响呢？家长可以在孩子看电视的时候，和孩子边看边交换，通过讨论剧情、提出问题等方法，把看电视变成交换互动的契机。
5、 词语接龙、儿歌等小游戏家长可以经常给宝宝播放儿歌，宝宝在学习这些儿歌时，可以或许学会其中优美的词语，丰富想象力，开阔视野，对语言能力的提高也有一定的帮助作用。 等宝宝长大一些，词汇量有了一定的积累，就可以开始玩词语接龙的游戏，锻炼宝宝的反应力，而且在使用这些词语的时候，可以或许让宝宝进一步加深印象，为以后的语文学习打基础。
6、 脚色饰演类游戏家长还可以经常跟宝宝玩脚色饰演的游戏，比如医生和病人，厨师和顾客等等。在游戏中，宝宝可以学会规矩用语，而且根据不同的脚色身份使用不同的语言，也能提高宝宝的人际交往能力。 父母还可以和宝宝来饰演故事中的人物，把书中看到的故事用游戏的形式表演出来，宝宝在饰演不同脚色的时候，可以或许根据故事情境和脚色的内心活动，表达出相应的语言，提高语言的创造力。
如果家长实在不知道该和宝宝玩什么样的游戏，或者想帮宝宝多找一些有趣的游戏的话，也可以准备一套语言发蒙书籍，一次性收集一些语言发蒙类的儿歌、故事、游戏。
这些方法和技巧，需要家长平时多和宝宝相处，尽量利用一切机会来跟宝宝互动，只有多创造开口说的机会，宝宝的语言能力才会一步步地得到提升。
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