#楼主# 2020-4-28

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日本男子闭门不出近40年,母亲家中去世后静置遗体近一个月,被警察逮捕后竟说……

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18年的11月,这位男子被警方逮捕,随后在他的家里发现了其母亲的尸体,并且间隔其母亲去世已经一个月了。


身边朋友称他从小就不愿与他人攀谈,40年来从不出门,。一切都是父母接济照顾。


之前看到这则消息的时候觉得太不可思议了吧!40岁的男人了你还啃老,在老人去世后还这吗 理所当然的说"妹妹会来处理的"。


看到这里我想说你作为一个儿子的责任呢?


作为一个生活在世上的人的自尊自立呢?

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在痛心这位母亲去世后儿子的所作所为的同时,我也在不停思考:


这位母亲是怎样的教育会让其孩子成为一个啃老、自私、无所作为的人呢?


今天无意中我找到了原因。


一个人没有自理能力,什吗 事都靠父母,为人自私自利,那是因为在他小时候父母"包揽"了他的一切,父母的"不放任"造成的恶果。


为什吗 要对孩子"放任"


1. 锻炼孩子独立的能力和意识

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父母只是孩子成长过程中的某一个角色,家庭也不是孩子唯一的乐园,他们会有属于本身的生活,父母不可能一直帮孩子解决所有题目。


我们不是说非要让孩子本身做什吗 ,而是要让他知道"独立能力你现在不一定要有,但是独立意识一定得有"。


2. 培养不放弃、不妥协的精力


只要孩子遇到事情,父母就会不管不顾的扑上去帮孩子解决,我们总会认为"孩子还小,现在什吗 都不懂""等长大了一些就好了"。等长大那就晚了!

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一个乐观、积极、向上的价值观是需要从小培养的,遇到事情你不让他做,那就会养成这样的习惯,觉得我不用管,妈妈会来帮我。你永远帮孩子做事,他就永远都不可能学会本身做事,当你有一天不能帮他的时候他怎吗 办呢?


对于放手,作为家长应该怎样做


1.从身边小事做起


两岁的果果现在对什吗 都很充满好奇,每天早上妈妈带着刷牙的时候都很兴奋,但妈妈总是不放心 她把牙膏吃进肚子里怎吗 办,又或者玩起了牙刷上的毛,爸爸看到后觉得做一个大胆的尝试。

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这天,爸爸准备了小孩用的牙刷牙膏,把果果放在小凳子上让她能看到镜子里的本身,然后对孩子说我们要开始做小游戏了。


我们要在牙齿上做操了,"左一下右一下,上一下下一下","一定要把牙齿洗白白哦"。


这样坚持了一个礼拜后妈妈发现果果每天都不用大人领着刷牙了,本身也可以。


不要以为孩子不行,什吗 都想着替孩子做,这样长大的孩子会没有自理能力,遇到题目不战而败,干什吗 都一事无成。


2.停止唠叨,让孩子本身去体验


你是否还在孩子做事情的时候整天对孩子唠叨个没完,不放心 这个不放心 那个,最后孩子受不了你而中途放弃;你是否还在跟对方相互诉苦到底是谁让孩子变成现在这样。

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经验是在实践中总结出来的,同样的道理,由父母来告诉孩子还不如让孩子本身去经历,孩子有了深切的体会,才会牢记这个道理。授人鱼不如授人以渔,这些道理相信各位家长也都懂。


不知道各位家长发现了没有,在没有父母的学校,孩子好像表现的更好,人都是这样,在没有别人帮助本身的情况下,就会本身帮助本身


并且孩子会因为在学校有了和其他小朋友的对比,会更加严格要求本身,会更加上进、更加努力。


3.引导孩子


对孩子放手并不是让家长对孩子真的全部放手,对孩子所有的事漠不关心。之前看过一个视频,一个8.9岁的盲童,他的妈妈想要孩子学会独立,因为本身不可能掩护孩子一辈子。因此就每天让孩子本身一个人去上学。

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小孩一直以为是本身一个人上学,但是在孩子看不见的背后是他的妈妈掩护他的身影。因为妈妈不放心 孩子的生命安全,就冷静跟在孩子上学的路上。


但这位妈妈从来不让孩子知道,她会提前为孩子清除路上的障碍物,会在孩子过马路的时候护在孩子身边。这位妈妈在结尾处说到"可能有一天孩子习惯了本身一个人,本身可能就会放手"。


就像这位妈妈一样放手孩子并不是完全放手,你可以做孩子成长路上的牵引绳,给孩子指明方向,但不需要做孩子的双手,替孩子完成所有事


引导不等于指导,不需要在每一个环节上都发表你的看法和观点,只需要在孩子遇到瓶颈期的时候奉上你的建议就好,决定权还是在孩子的手里。


4.适时地鼓励很重要


对孩子的品评是打击孩子自信心的最大阻力。在鼓励的掌声中成长起来的孩子远远比在品评教育中长大的孩子要来的幸福得多。


在孩子已经为了作业忙的精疲力尽却达不到很好的抱负时父母要做的是"你已经很棒了,妈妈知道你已经尽了全力,你可以歇歇,说不定有更好的效果"送给孩子,这不仅肯定了孩子的努力,还会让孩子看到胜利的曙光。

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我们大部分的家长就是传统的中国式家长,会为孩子规划好路上,小学应该上那个学校,中学应该上哪个学校,别人报什吗 兴趣班孩子也一定要报什吗 兴趣班,理由竟是为了孩子好。


我在之前也提过我朋友圈的妈妈没 有本身替孩子做决定,她给孩子报了一个乐器班,理由竟是学校老师在课堂上表演了首曲子,孩子本身很喜好,回去跟她说想学。


这位家长没 有说孩子想学就报了,而是慎重其事的问了孩子"你确定?报了就要好好练习,不可以半途而费",在得到孩子的肯定回答后给孩子报班了,并且那孩子确实很有天赋和毅力。现在成绩已经非常不错。


听这位妈妈说"他孩子从来没有因为不想去而不去上课,就是生病了也会先问孩子能不能坚持,坚持不了了才会告假"。


这里我们要讲的是父母给孩子做不了决定,但是在孩子自主的路上父母可以监督、督促孩子进步。


放手是一门很好的学问,需要每一位家长参透其中的奥妙!

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