首先，我们可以肯定的是，音乐会影响人的情绪和行为。
比如，你去肯德基吃饭，你会感受到，肯德基在不同的时间段，会播放不同的音乐。
用餐高峰期的时候，他会用快节奏的音乐，让你吃完之后赶快离开，因为它的位置有限。
但是，到了下午茶的时候，你发现人很空的时候，他就会放舒缓的音乐，让大家来这里很放松，停留的时间多一点、长一点，只要有人流量，就会带来更多的收入。
比如，你参加婚礼，那么播放的，就是神圣欢快的音乐。如果你参加是葬礼，那么播放的，就是悲伤的音乐。在大型典礼上，播放的音乐是高昂的。晚会上，会播放古典音乐......
因为音乐本身，就是在传递人的情绪和思想。所以当人在深度思考的时候听音乐，会对大脑造成干扰。
所以，一般在做作业的时候，不建议听音乐，因为基本上很少有音乐不带有情绪，它都在传递作者的情绪。
再加上，如果音乐里面，本身带有歌词，那么就会更加影响学习和思考。
这是因为，左右脑对音乐有一定的分工。
歌词的识别，主要是以左脑主管的。音乐的节奏、音调的高低是右脑。而左脑，又主要是做功课的，如果孩子有在听歌词，那么势必会分散他的注意力。
但是家长对这件事，也不要过度的担心，因为的确有的孩子，在边听音乐的时候，也能达到一定的效果。因为他把音乐，当成一种背景音。
比如，你在咖啡厅喝咖啡，放着轻轻的背景音，那么可能就不影响你的谈话，或者是思考，就不需要占用你更多的脑力资源。
所以建议要选择一些，节奏比较舒缓的音乐，最好不需要歌词，而且音量要放的小一点，主要是不要让音乐，干扰你的思考，影响也不会太大。
研究表明，每分钟50—80拍的音乐，让大脑更容易学习，有效的记录新信息。
所以，如果你的孩子的作业，是以抄写为主，基本上不用怎么思考的，听一下歌曲也无妨，相对来说影响不大。
但是需要一些深度思考，和记忆的东西，不建议边听边想。
很多孩子说，他想用听音乐解闷，或者调解情绪，这是可以理解的。因为带着情绪写作业，确实是非常不利的。
当你的孩子，心情郁闷烦躁的时候，可以建议他在写作业前，通过一些愉快的音乐，来调整好情绪后，再投入到作业的状态。
因为集中精力的状态，他的作业效率会更高一些。 |
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