病情分析: 对宝贝来说,尿尿和便便就像是身体的一部份,有的宝贝实在不太愿意将它们排出来.学习大小便的过程跟学习其余的事情相同,宝贝会不小心忘记,或是努力做却没做好,当然也会因心理压力而采取一些抗拒行为.那么,在这种状况下,爸爸妈妈该如何面对宝贝的大小便练习?是继续坚持训练,还是让宝贝再裹回尿布呢? 指导建议: 太早训练会造成宝贝的心理负担或亲子间的紧张,以致徒劳无功.当宝贝的生理和心智发展到某一程度,会表现出某些生理前兆或特殊反应,这时才是开始进行训练的合适时机.(1)宝贝生理的成熟度 1,大约在18-24个月时,宝贝的直肠括约肌和膀胱发育较成熟,能控制便便或尿液的"存"和"放",此时尿裤能保持2-3小时以上的干爽. 2,能够坐立和站立,或是灵活的走路,蹲下,起立后,表示肌肉神经已发展至肯定的程度,也是训练大小便的最佳时机. 3,宝贝懂得挤压腹部肌肉,帮助便便排出. (2),宝贝心理的成熟度 1,宝贝了解去便便,去厕所是什么意思和动作,并且能听懂你的指示.当宝贝认知能力到了解某些单字或语汇之后,才能听得懂对他所提出的口语指令,如"便便","嘘嘘"等日常生活中所必需的行为.在尚未学会表达前,当宝贝尿湿或弄脏裤子时,要清楚地告诉他"宝贝尿尿了","宝贝大便了". 2,宝贝愿意配合你的抱姿和口语指示(如"尿尿","嗯嗯","巴巴"等). 3,宝贝会反映自己的尿布湿了,脏了,表示宝贝不喜欢湿的脏的尿布,想要换干净的. 4,宝贝能感觉出便意,尿意,会向你表达或要求你带他去厕所.有些宝贝的非语言表达是拉着你指着便器,或是在游戏中忽然停下来,摸着自己的下腹部. 5,宝贝开始有兴趣跟你一起进厕所,看你上厕所,好奇地想模仿坐在马桶上的样子. |