#楼主# 2021-11-29

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被发现做错事后不承认,且不让说,这是人之常情,甚至就是人的本能。
想想自己说谎的第一时刻就知道了,往往就是被这种力量驱动的。
作为父母,相比纠缠孩子说了真话还是假话,更重要的是让孩子学会好好表达,不纵容孩子说谎,也不暴力戳破。

  • 首先,要解决根源上的问题:孩子手机上玩什么?怎么玩?
我孩子也会玩手机,她比较喜欢翻某宝,有时候是翻翻上面的短视频,有时候是翻她喜欢的小礼物,偶尔也花花她的零花钱。
我还会给孩子玩游戏,小孩子的确很难抵抗游戏的诱惑,我们通常会一起玩。
除了孩子可以大大方方玩手机,她还有个iPad完全能自己操控,家里每台电子设备的密码她都有。
iPad上装了洪恩双语阅读和她的各类学习软件,她还会抱着iPad听音乐各种。
但是我们有个规定:不可以坐着不动玩,叫休息必须休息,每次休息去看看远处。
有个事家长必须要想明白:未来就是电子设备的未来,孩子不可能不用手机、iPad和电脑,所以必须要让孩子学会有控制地接触这些东西,形成好的使用习惯

  • 其次,父母自己要会批评。
强调不打骂的正面教育,会损害父母批评孩子的权力,更会损害孩子接触负面信息的能力。
做错了事情能不能说?
当然是可以的,可是有一些父母看到孩子反抗,就不说了,有问题也不说透,孩子下次还会再犯,只是用更狡猾的方法去犯错。
批评孩子一定要批评透:

  • 要说清楚自己认为孩子做错在哪里;
  • 说清楚自己对孩子这种行为的感受;
  • 问孩子怎么理解家长所发的脾气;
  • 问孩子哪一个点是自己最最在意的点。
不要把批评看作是批评,而是看作一次沟通,一次不可能一劳永逸的沟通。
沟通的核心就是互相达成共识,所以,不要单方面输出,一定要问清楚孩子自己的想法。
问非常重要,要给孩子机会表达自己。

  • 最后,更长远的解决思路是教会孩子正确表达自己的情绪。
孩子发脾气了,气头上父母不要去戳,成年人自己也不喜欢气头上被戳,孩子也必须要学会理解自己和他人的情绪起伏。
但是过后一定要沟通。
要和孩子好好约定:

  • 生气不要一个人关门躲起来;
  • 有问题及时说出来,哪怕口不择言也要用嘴说,不要动手,包括不要砸东西等等。
当然,有时候,作为榜样的父母们自己也是会发脾气的,而这才是孩子未来一次次害怕父母的原因,那同样和孩子约定:

  • 见到父母发脾气了,可以站起来跑远;
  • 父母发脾气的时候,允许孩子回嘴,以控制发脾气的势态。
看自己的习惯,我个人是比较欣赏孩子有能力回嘴的,所以每次我发脾气的时候,孩子回嘴对我就很有效。
有一次给孩子辅导英语,眼看着孩子反复几遍不会,我就不耐烦了,孩子说:“我已经很累了,你还这个表情……”
这句话说得非常有水平,正在我即将要炸的当口,一句话就让我清醒了,我赶忙给孩子道歉,调整自己的状态,后来还反复告诉孩子这个提醒非常对、非常好。

教育孩子一直都是长远的大工程,一点点来,一点点调整,总是能有收益的。
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我是一个梦蛋 发表于 2021-11-29 20:59:56
被发现做错事后不承认,且不让说,这是人之常情,甚至就是人的本能。
想想自己说谎的第一时刻就知道了,往往就是被这种力量驱动的。
作为父母,相比纠缠孩子说了真话还是假话,更重要的是让孩子学会好好表达,不纵容孩子说谎,也不暴力戳破。

  • 首先,要解决根源上的问题:孩子手机上玩什么?怎么玩?
我孩子也会玩手机,她比较喜欢翻某宝,有时候是翻翻上面的短视频,有时候是翻她喜欢的小礼物,偶尔也花花她的零花钱。
我还会给孩子玩游戏,小孩子的确很难抵抗游戏的诱惑,我们通常会一起玩。
除了孩子可以大大方方玩手机,她还有个iPad完全能自己操控,家里每台电子设备的密码她都有。
iPad上装了洪恩双语阅读和她的各类学习软件,她还会抱着iPad听音乐各种。
但是我们有个规定:不可以坐着不动玩,叫休息必须休息,每次休息去看看远处。
有个事家长必须要想明白:未来就是电子设备的未来,孩子不可能不用手机、iPad和电脑,所以必须要让孩子学会有控制地接触这些东西,形成好的使用习惯

  • 其次,父母自己要会批评。
强调不打骂的正面教育,会损害父母批评孩子的权力,更会损害孩子接触负面信息的能力。
做错了事情能不能说?
当然是可以的,可是有一些父母看到孩子反抗,就不说了,有问题也不说透,孩子下次还会再犯,只是用更狡猾的方法去犯错。
批评孩子一定要批评透:

  • 要说清楚自己认为孩子做错在哪里;
  • 说清楚自己对孩子这种行为的感受;
  • 问孩子怎么理解家长所发的脾气;
  • 问孩子哪一个点是自己最最在意的点。
不要把批评看作是批评,而是看作一次沟通,一次不可能一劳永逸的沟通。
沟通的核心就是互相达成共识,所以,不要单方面输出,一定要问清楚孩子自己的想法。
问非常重要,要给孩子机会表达自己。

  • 最后,更长远的解决思路是教会孩子正确表达自己的情绪。
孩子发脾气了,气头上父母不要去戳,成年人自己也不喜欢气头上被戳,孩子也必须要学会理解自己和他人的情绪起伏。
但是过后一定要沟通。
要和孩子好好约定:

  • 生气不要一个人关门躲起来;
  • 有问题及时说出来,哪怕口不择言也要用嘴说,不要动手,包括不要砸东西等等。
当然,有时候,作为榜样的父母们自己也是会发脾气的,而这才是孩子未来一次次害怕父母的原因,那同样和孩子约定:

  • 见到父母发脾气了,可以站起来跑远;
  • 父母发脾气的时候,允许孩子回嘴,以控制发脾气的势态。
看自己的习惯,我个人是比较欣赏孩子有能力回嘴的,所以每次我发脾气的时候,孩子回嘴对我就很有效。
有一次给孩子辅导英语,眼看着孩子反复几遍不会,我就不耐烦了,孩子说:“我已经很累了,你还这个表情……”
这句话说得非常有水平,正在我即将要炸的当口,一句话就让我清醒了,我赶忙给孩子道歉,调整自己的状态,后来还反复告诉孩子这个提醒非常对、非常好。


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醒夜的Man 发表于 2021-11-29 21:00:44
我感觉很多家长很容易走极端,经常看到有很多非此即彼的想法和提问。
一、我不赞成完全不让孩子玩手机。

都信息时代了,即使家庭里出于家长高压孩子可以不玩,但他班上的同学在玩、在谈论,孩子一旦逮着机会玩还反而更加容易上瘾。
试想,当周围同学都在谈论某游戏的时候,你一句话也插不上,孩子是会感到被排斥的。
家长需要些共情力,理解孩子在学校在同伴间的处境,而不要一味想着说教。

http://pica.zhimg.com/v2-ae3d7927888866bcd3e14b4c85ed7da2_r.jpg?source=1940ef5c

图片来源网络

二、解决方法

因此,这件事不如就妥协下:
1、开诚布公地告诉孩子他可以正大光明使用手机,只是要列一个规则:比如怎么使用、使用多久;如果被发现违背这些规则,就会得到处罚比如剥夺玩手机的权利一周。
2、家庭里父母要注意为孩子示范正确的手机使用方法,淡化手机的娱乐功能,强化手机的信息和工作、学习功能等。
以下给你参考:
我在孩子出生后就给自己立下规矩:不当孩子面玩手机;非要用,都会告诉孩子我在用手机做什么。或许主要是家里没有玩手机的氛围,直到现在,她也不爱玩手机,最多就是拍拍照臭美下拼下图。
祝好。
我是 @燕掌门AngelWu ,每天和你讨论儿童教育话题。
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演员副导演王露 发表于 2021-11-29 21:00:59
上梁不正下梁歪
言传身教
想让孩子变成什么样
家长自己先做到
譬如,家长的手机里不安装奶头乐的东西
家里的各个空间都摆上各种优秀书籍
每天带孩子户外运动一小时
创造平等氛围,家长虚心接受孩子的意见和建议....
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专玩用颜 发表于 2021-11-29 21:01:30
父母和孩子太过较真,凡事讲对错,就输了!
相反,留有不说破的秘密才是亲子关系的护城河。
我儿子刚开始接触游戏时,他是在做作业的期间偷玩IPAD里的游戏,见到我走到房门口,他就啊啊啊哼哼哈嘿,欲盖弥彰,赶紧把Ipad合上。
见他如此慌张,我也装模作样,假装不知道。事后,在饭桌上我问他:一个人如果想做两件事,是该一件事情做好然后再做另一件事,还是该一会儿做这件事一会儿做另一件事?
孩子答:先做一件事再做另一件事情。
在让孩子明白专心会让事情做得又快又好后,我又跟他说:我从来不玩游戏,妈妈也不玩游戏,你知道为什么吗?
孩子:你们上班忙没时间玩。
我:不上班的时候我们也不玩,因为不想把时间浪费在打游戏上。游戏是很有趣,但是也很费时间
儿子表情有些小尴尬。
我:不过偶尔玩下游戏也没什么,想玩游戏很正常。但是你知道什么才是玩游戏的真正高手?
儿子瞪大眼睛看着我。
我:就是他可以玩,但也可以不玩,这样就是他在玩游戏,不是游戏在玩他。
后来,我又跟他大概说了游戏是什么概念。要是游戏开发公司不想让玩家赢,你再怎么厉害也赢不了,你赢了都是设计好的套路。当然我这里面也胡诌了一些。
不过有一次他自己亲历的事情给他上了一课。就是他有段时间玩贪吃蛇,好几次碰到同一个叫波波的玩家,他开始很兴奋认为是他同学波波。后来,有一次很晚时间他又发现了波波在线,就有点怀疑是不是他同学了。
我告诉他:不相信的话,你半夜起来试试,没准你还会碰到波波。因为它根本不是人!它是机器人,是游戏公司设计出来的程序而已。让机器人跟你玩,它可以24小时不喝不睡。
孩子此后的兴趣大打折扣,没多久就再不玩贪吃蛇游戏了。后来虽然玩射击类游戏,但是他对游戏怎么回事,应该要怎样对待游戏,有了概念。
有一次,因为做作业偷玩游戏,导致作业拖到很晚才完成,自己懊恼了,自己主动把游戏删掉了。
虽然现在他又开始玩游戏,但是我们制定了使用规则,就是周末每天可以玩半小时。实际上有时候他玩的时间超过了半小时,但不会多很多,一旦提醒他,他也就不玩了。所以,我们非但没说他,还经常在别人面前表扬他在玩手机方面控制得很好。
在有些事情上,如果孩子自身意识到自己做的不对,家长不见得一定要说他,孩子的这种自我界限就是他们的护城河。
相反,如果凡事都要追究个错对,结果更可能逼得孩子撒谎、逃避、叛逆,一旦孩子的心理界限被父母打破,他们索性就不在乎了,这样好吗?这样不好。
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露水珠珠 发表于 2021-11-29 21:02:13
看到这个问题,突然发现一个现象:
我家小孩很少玩我的手机,除了老师偶尔布置的需要用手机完成的作业,其他时间几乎不碰我的手机。
我也特意去翻了下手机上下载的APP,大概分为以下几类:
工作类APP,登录需要帐号密码,小孩打不开并且没兴趣。
生活类APP,比如下厨房,支付宝之类,小孩表示没兴趣。
娱乐类APP,小孩有一段时间打开过抖音,当时有些沉迷,被我删掉了。
除此之外,是小孩学校要求安装的APP,比如安全教育类、体育运动类,在特定的时间由我陪同使用。
再然后就没啥好玩的了。
主要是我自己除了工作之外没怎么玩手机,小孩白天上学我上班,下班后让她们自己写作业,写完作业后大宝会自己看书,小宝刚上一年级,这学期没有书面的家庭作业。我在做家务时,让小宝在旁边背书,或者给她放录音学英语。都完成后,她自己做手工。
小孩玩手机,肯定是手机里有好玩的东西才玩。在功能机的时代,有几个人沉迷于手机?
手机里的游戏、短视频,我们大人也很难控制自己不沉迷,如果没办法控制,那就远离。
这不仅是对孩子的要求,也是对大人的要求。
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灵魂摆渡290 发表于 2021-11-29 21:02:50
孩子玩手机,被发现不承认不让说是为什么?
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永远爱你冰使 发表于 2021-11-29 21:03:26
这是我儿子自己的手机:

孩子玩手机,被发现后不承认,还不让说怎么办?-1.jpg
随便玩。
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特制水蜜桃烫 发表于 2021-11-29 21:03:44
我家两个孩子,也喜欢玩手机 、平板之类的。
我自己并不会完全禁止孩子玩电子产品。因为自己也从孩子阶段过来过,爱玩是很正常的事情。我们那时家长不愿意让孩子看武侠小说,怕学坏;不愿意让孩子玩跳格子、跳皮筋,怕玩上瘾耽误写作业啥的……诸如此类的要求也挺常见。当然作为孩子会想办法偷着看啊偷着玩啊,互相打掩护啊
在我们家,关于玩手机、平板,有两个大原则。
第一,定时定量。
比如平时基本就没什么时间看 ,但周末可以抽出一两个小时专门来玩。
我也有对于孩子视力的担心,因此相对应的是周末会尽量安排每天两个小时以上的户外活动。
小学课本里讲大禹治水不就一直说“堵不如疏”吗,与其老和孩子玩“猫 捉老鼠 ”,不如给个时间段让他们痛痛快快地玩。
第二,平时手机平板放客厅。
前面回答中提过,我们客厅里放了张近两米长的大桌子。平时看书、写作业、吃饭、玩游戏啥的活动都在这桌子上进行,既方便又热闹。
杂物过多的家,该如何收纳整理才会比较干净?如果想回自己房间也可以,但得把手机平板放客厅桌子上来。
因为有给时间让他们玩,因此这点还是比较配合的。
另外,不让孩子玩手机,还得给他们另外的一些游戏选择。
我家儿子喜欢动手,我给他买了很多科学实验材料包,可以试验水果发电,体验非牛顿流体,可以自制小电梯、风力发电机、太阳能小车、发报机等,既增长见识,还培养学习兴趣,使他乐于学习物理化学。

<a data-draft-node="block" data-draft-type="mcn-link-card" data-mcn-id="1440587842137714688">他还很喜欢魔方,二阶、三阶、四阶、五阶、金字塔、镜面等给他买了十多个。他自己慢慢都学会了,还参加学校里的魔方兴趣小组,教同学玩魔方。
我给女儿买了涂色书、拼图。现在1000片的拼图玩过不少,想挑战2000片的呢。
前几天我买了钩针和牛奶毛线,打算和她一起学学钩针,钩个小包包或者围巾 啥的。
当然,家里还有很多书,这样在写完作业的时候,虽然不能玩手机,但他们还是有很多其他途径打发时间,一样很充实很有趣
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工作咯是是t 发表于 2021-11-29 21:04:05
手机成为了假想敌人,家长与孩子对立对抗,任何施教都是无效的。
家长固执坚持,孩子就是更糟糕的。
家长改变,愿意吗?
看到孩子贪玩的真实样子,指出不指责。
想玩手机,一起玩、陪你玩,开心玩乐中施教,可以吗?
陪孩子玩,逐渐地明确规则,有规则地玩、有规则地做事。
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