四周多的小孩性格内向不爱说话不擅长表达交流，屈指可数的兴趣爱好里面比较突出的就是音乐了，已经学钢琴三个多月，手型总是没改好，看过他弹琴的老师都说他有天赋，听力好，记忆好。因为只要他听熟悉的曲子没有谱都能在钢琴上准确的找到音弹出来。作为中下阶级的家庭来说，学音乐不但考验孩子的能力同时对家庭经济状况也是严峻考验，又不放心一门心思的想培养好这个兴趣，将来对他的人生没有太大帮助，所以总是处于纠结之中，听…

非常重要的一点，不要相信什么努力就能改变没有天赋的事实。当然天赋表现在很多方面，有些是学习过程中体现出来的，比如乐感节奏感，有些是接触音乐就能体现出来的，比如绝对音高，也就是我们所说的固定调耳朵。
学音乐的人只分为两种，一种是相对音高，也就是首调耳朵，一种是绝对音高，也就是固定调耳朵。
现实当中拥有绝对音高的人很少，不要相信什么后天训练也能有绝对音高，那根本就不是一码事。举两个比较著名的绝对音高的例子。
俄罗斯钢琴家基辛：11个月大时就可哼唱出姐姐弹奏的巴赫赋格，两岁开始在钢琴上弹奏他所听到的旋律，在还不会读谱的情况下就可以完全靠他惊人的听力记忆演奏柴可夫斯基的《胡桃夹子》、肖邦的《第三叙事曲》及李斯特《匈牙利狂想曲第12号》等大型曲目。
郎朗：2岁半时就被动画片《猫和老鼠》中汤姆猫演奏的《匈牙利第二号狂想曲》所吸引，从而对钢琴演奏者的手指产生了浓厚的兴趣，并无师自通地在家里的国产立式钢琴上弹出了基本旋律，从此由父亲郎国任对他开始钢琴启蒙。
如果你的孩子体现出了绝对音高，请不要大意，这是非常难得的，可以走专业路线的天赋。如果孩子本身又很喜欢音乐的话，建议找专业的老师进行系统的古典音乐的学习。
除开小部分绝对音高的人，剩下的人都可以通过训练形成相对音高。相对音高更适合学流行和爵士，民乐因为用的是简谱首调也很合适，当然想学古典同样也没问题。
五音不全就是不建议学音乐的那种类型了，既折磨老师还折磨孩子，放过他们吧。
还有一点也同样重要，就是要明白人跟人是有差别的。有8岁就登台演奏贝多芬奏鸣曲的，也有18岁连斯卡拉蒂奏鸣曲都弹不清楚的。多跟老师沟通，了解你家孩子的真实水平，不要老想着急功近利一年10级，脚踏实地才能真的学到东西。
最后是一点，手型不重要，手掌很重要！！！

钢琴表演专业的几乎都是从小学的呀
我是四岁半开始的 而且不存在学不了
因为一节课就接受一定量的内容还是可以的
别说什么还没逻辑性
跟小孩儿上文化课是不是还要用“儿童语言”
是不是要举一个跟他生活有关的例子去帮助理解？
教不会除去孩子个人因素说明老师语言表达上会有太成人化的问题
而且教一个小孩子手型方面也不需要太严格啊  只需要一个大概的形状就行了
这个阶段更多的就是认音符 认键盘 认节奏还有一定的乐感
据我们教钢琴教学的老师说这样适应三个月就可以再比较严格地要求手型了 然后具体时间也因人而异吧（老师个人学历没的说 加上她奶奶是某省专门搞儿童教育研究的）

千万别听吕大师的。虽然他说的有一定道理。下面再说道理是什么。
几点浅见
听力好记性好 不一定是就是天赋好 这是第一条。或者说只是百分之30。下面有几条就几乎全了。第一主要的 表演欲望。人来疯那种类似郎朗王羽佳依依，这是最大的一条。第二 协调 模仿能力强。这也是很重要的 。第三，敏感个性，不能跟木头人机器人一样没有细腻的感情。第四条 个人形象好。可以考脸吃饭。参考王羽佳李云迪，毕竟这是上流社会的活动， 形象不好卡耐基是不会邀请的。这几样都站应该是非常可能有天赋了。
以上可以对号入座。
至于4岁小朋友。根本不要在乎手型。弹钢琴第一原则就是怎吗自然怎吗谈。国内都训练的根机器人一样。本来会的都教不会了。
小孩的身体还没长好，协调性差。要是男孩这得等到10岁后才完全发育。这也是为什么说男孩有后劲的道理。小的时候真被女孩吊打。这点来说 吕大师有它的道理。手指技术的build up看起来从78岁开始是科学的。有些神童小时候练的很狠。但是小孩柔韧性好 青年后手硬的没法听。小的时候不要管手型几个基本原则不要犯错就可以。重要的一点 折指不是问题 真的没关系。别按钢琴就行，大了自然就好了。另外 折指不见得不好，Horowitz经常性的折指。人那音色。
钢琴手指功夫只是很小一部分基本功。试奏 音乐性， 歌唱，节奏 这些都可以搞起来啊。 四岁开始就可以海量过曲子。等到6岁大概可以严肃一点，加入练习曲 小奏鸣曲 音阶练习手架子练习。如果决定进一步走下去8岁手够硬了这时 可以开始真正严肃的技术训练了。也就是所谓的手型问题。当然这个时候如果小时候不傻连后来支撑训练做的好 其实完全不存在手型问题。

至于小孩到底是否学琴，每个家庭是不一样的，不过我称述几点事实：

我5岁学琴；我喜欢弹琴、喜欢在舞台上的感觉；现在工作忙，但我仍然坚持每天练琴；我每次给学生上课都不只弹奏示范，还要表演我自己练的曲子；我以后的孩子我也要让他学琴，至于走不走专业，由他自己决定；通过学琴这件事，我学到了很多音乐知识，交了很多朋友。

以下是观点，可能每个人看法不同，仅作参考：

小孩比较适合在5-6岁开始学琴，低于这个年龄接受能力较差，高于这个年龄起步晚，追上别人不容易；学琴很烧钱，花了很多钱拜师、买琴之外，父母为此要付出很多时间精力；学琴重在坚持，几年之内都很难见到成果，要出一点成果，至少十年起步；正常小孩学琴，在初中阶段过十级的比较多，如果小学能过十级的算偏好的；大城市的优质资源多，老师多，音乐会多，尽量在大城市让小孩学琴；看一个人对于钢琴见解是否可信，最简单的筛选办法就是看他弹得怎吗样，弹得好的不一定能讲出正确观点，但是弹得差的一定不会讲出正确观点；在知乎上胡说八道也能获得很多赞，各位知友要擦亮眼睛，注意分辨。

我自己平时也喜欢录点自己弹奏的视频，知乎上大神很多，比我弹得好的也有很多，我放视频出来希望和大家多交流。如果你要来交流，咱做个朋友，你要来杠，一个字滚。
以下都是我录制的演奏视频：
1. 民间乐曲-百鸟朝凤
2. 文明摇篮-黄河颂
3. 五声调式—彩云追月
4. 解放区的天
5. 绣金匾
6. 山丹丹开花红艳艳
7. 康定情歌
8. 二泉映月
9. 南海小哨兵
10. 平湖秋月
11. 浏阳河
12.《鱼美人》选曲三首《珊瑚舞》《水草舞》《婚礼场面群舞》
13. 花鼓
14. 云南民歌五首
15. 童话与音乐-鹅妈妈组曲
16. 大小调的变换-土耳其进行曲
17. 舒伯特-小夜曲
18. 德沃夏克-幽默曲
19. 肖邦-夜曲
20. 巴赫-前奏曲-圣母颂
21. 圣诞老人和小雪人之K.448
22. 肖邦-幻想即兴曲
23. 平均律钢琴曲集-BWV871
24. 爱之梦
25. 爱的赞颂
26. 德彪西-月光
最后来几个好玩的：


https://www.zhihu.com/video/1161759800391602176


https://www.zhihu.com/video/1161759860835377152


https://www.zhihu.com/video/1161760116834799616

在弹钢琴这件事情上，所谓天赋，几乎是起不了作用的，演奏者依靠的是感知积累与理性思考共同建立起来的综合操控能力。能施展天赋的机会寥寥无几，或许是到了世界武林高手最终PK赛的时候，可以用来为自己提高一丢丢的胜算概率。钢琴不谈感情也不弹感情，讲究靠谱。常规技术是你的天花板，突破不了，再怎吗好的乐感也是发挥不出来的。常见的考级、业余比赛、艺考、专业赛事，这背后起决定作用的，依然是技术门槛。音乐只是一种12个音的秩序排列罢了，高超的技术本身也是美的。你日常怎吗对待音乐，就怎吗对待孩子学钢琴，大概是没错的。
以下这张图：
1，作为以音乐素质为导向的钢琴教育，选取与自家教育预算相对等的方法方式来接触即可
2，作为以职业音乐人为目的的钢琴教育，完成入门阶段的学习拿到业余音乐考试的最高级也仅仅只是一张启蒙阶段毕业证
儿童学钢琴的正常进度是怎样的？六岁半的女儿昨晚被钢琴老师发了巨彪，这样的娃怎吗引导？三代人都没有懂乐器的，孩子能学好乐器吗？学习钢琴每年需要多少钱？类似问题与回答。谢。

做好两个准备1：花费精力的准备。学习钢琴就是一个不断修正，追求完美的过程。好的手型不是一朝一夕的事，它更重要，但是也不是决定性的因素。积极态度去调整就可以，不必因为手型问题影响情绪，影响学习的决心。2:花费金钱的准备。钢琴这个学科花费不会小。因为乐器本身贵，因为学费也不便宜。
最后要说的是心态，学习钢琴是枯燥的，辛苦的，花费巨大精力的。所以，现在特别多的孩子学琴。而坚持下来的却很少。你现在的坚持，孩子长大了会感谢你。他会知道，家庭经济一般的条件下，你依然选择给予他。我现在就感谢我的妈妈。较长的学习过程，他所得到的不仅仅会弹几首曲子。更收获了坚持，格局，认真这些宝贵的品质。可能不会变成钞票，但深深的影响着他的人生。

首先恭喜题主有个天生绝对音感的孩子！
其次希望拯救被高赞吕洗脑的朋友。
总结出你有两个疑问，尝试一一解答，供参考
一：经济负担。
按照题主意思只是想做兴趣培养，那其实金钱帐可以简单点算。
目前市面上钢琴启蒙按平均150元一节课算，一个月四节课，共600元。如果题主觉得每月600元对目前的家庭已经造成严重负担，就不用纠结孩子兴趣问题了，直接一心努力读书吧，因为每个兴趣都是越来越贵的，与其等孩子爱上后残忍撇弃，不如就不要开始，并且还是一个有点天赋的孩子。
二、兴趣有什么用？
解决了经济问题，让孩子坚持学下去，有朝一日孩子能自主视谱弹奏比较复杂新乐曲，基本上一个兴趣就算培养成了。能干什么呢？第一大作用是解压，成人工作压力大时，拿什么缓解？如果只是靠玩手机解压，为何不来一段暴躁的贝多芬？心情烦躁时为何不来一段抒情的肖邦净化心灵？以后你的孩子会感谢你，因为你要知道会一项技能能给孩子多大的自信，而自信也是拉开成人阶级的一个特征。其他附带的作用就不多说了，以免觉得夸大。
至于其他，也不用纠结孩子几岁开始合适，按我的教学经验，孩子能拿稳笔了，并且能记住简单英文单词了就可以开始学了，我手上四岁开始并且学的很好还能坚持下来的一大把。高赞吕的回答说孩子太小不可能明白乐理什么的，只能说明他可能没听说过幼儿教学用语及图像记忆法等，或者没见过成功的启蒙教学案例，这种以偏概全的说法本身就是问题所在。
也不用纠结150的学费是不是好老师。市面琴行能坚持几年下来的，并不是靠运气，一个店里总要有一个拿的出手的老师，而这个老师的专业让一个小孩达到兴趣水平也是绰绰有余的，老师年龄不是评判好坏的标准，教学方法才是关键，教学方法好坏直接体现在你孩子能否坚持下去。
怎吗选老师？首先亲和力很重要，和幼儿接触太死板直接导致孩子没兴趣。第二强调考级的直接略过，考级是一件水到渠成的事情，不是揠苗助长的借口。第三总是推荐买琴的直接略过，幼儿没有在老师监督练习两年以上的时间根本不需要考虑买琴，买回家也是摆设，小孩没有自觉性的。
以上。

无论小孩子学习什么，都建议家长多花些心思
学钢琴可以换成学吉他，学小提琴，学尤克里里，学围棋等等
个人觉得学好一样的意义是非凡的
1.学到一定程度后会极大争强孩子的自信心，想象下等孩子读高中大学了，整个班上甚至整个年级就他这门爱好玩得6，自信心油然而生
2.可以增加孩子从小的抗压能力，比如登台演出，参加比赛等等
3.可以培养孩子专注力
4.培养孩子交际能力，这里多说两句:可能孩子从小比较内向，不太爱和其他孩子交流，但是一旦大家知道你一门爱好者很厉害的时候，总会有一些志同道合的孩子来和你一起交流，学习，自然慢慢交际就多起来了
最后建议不要思考未来这门爱好对他有什么用，高考能不能加分，长大后能不能挣钱等等，那些都是浮云。通过一门爱好的培养，让孩子慢慢养成学习，专注，进步的习惯这才是最重要的
PS:我们重庆线下也有大量小朋友来学习乐器，没事和家长聊天，都说现在孩子压力好大，从小就各种班级辅导。我说这个确实是没办法，但是可以从另外一个角度来思考:
成年人的社会所面临的压力和孩子比大家觉得谁大呢？估计大部分人都会说还是读书的时候单纯些，压力也仅仅是学习相关而已。虽然那个时候7点起床，晚上还得上晚自习，想听mp3，玩个手机都很奢侈，10点回寝室，接着明天又是上课满满的一天。所以孩子小的时候多承受些压力不是什么坏事，因为成年后的压力还会更大

作为一个28岁的成年人，我特别羡慕那些有特长爱好的人。感觉自己一无所长，唱歌还跑调，在ktv都张不开嘴。我是去年公司搞合唱比赛，请老师给我们排练的时候才知道，原来1234567代表的是音频的高低，我以前一直想不通怎吗能看着数字把歌唱出来。
我生长在农村，家里又穷，不要说学琴了，我连幼儿园都没上过，直接读一年级。从小到大唯一在培训上花过的钱就100块，小学六年级毕业，我们班主任的闺女大学放暑假，回来开了个英语培训班，100块上了一个月的课。现在想想好感人。
我在想，如果我有个孩子，我希望ta去学习，仅仅作为一个兴趣爱好去培养，不指望ta在这方面有所成就，只希望为ta漫长的人生增添一抹色彩。