四周多的小孩性格内向不爱说话不擅长表达交流，屈指可数的兴趣爱好里面比较突出的就是音乐了，已经学钢琴三个多月，手型总是没改好，看过他弹琴的老师都说他有天赋，听力好，记忆好。因为只要他听熟悉的曲子没有谱都能在钢琴上准确的找到音弹出来。作为中下阶级的家庭来说，学音乐不但考验孩子的能力同时对家庭经济状况也是严峻考验，又不放心一门心思的想培养好这个兴趣，将来对他的人生没有太大帮助，所以总是处于纠结之中，听…

家长心态一定要好，切记！

我五岁的时候，看到有个小伙伴弹钢琴，那时候觉得很有意思，吵着也要学，爸妈也很支持。
一开始在少年宫学，老师是个退休的钢琴老师，很和善，她的想法是，如果不想小孩将来走专业音乐道路，就以培养兴趣为主，在那学了五年多，好几个小伙伴一起，老师的兴趣教育也让我越来越喜欢弹琴，自己主动吵着练。

然后有一天，一个妈妈同事来家里，阴阳怪气的开始叨叨，诶呀你的小孩没考级啊！那个谁谁谁都多少级了！参加了多少大赛，多少表演，你怎吗能让孩子这样学？？她差了这吗大一截很难补回来的，赶紧换老师还赶得及，blabla。

然后周围一群妈妈们轮番来劝，说我被耽误了？！？！然后就换去了当时市里一个很出名很激进的老师那，从此噩梦开始，考级成了唯一的目的。我妈总觉得我不如人，别的孩子什么多少岁就十级，我只会弹一些老师都不削听的曲子。老师制订了目标，说你一年内不过几级就滚蛋，给我父母也制定了目标。从此挨骂挨打成了家常便饭，一年到头就练那几首考级曲，枯燥乏味，还要被妈揍，有时候练到半夜，邻居在不停敲墙，我想停下来，说打扰邻居了，妈妈不听，说都是因为我没出息。那时候我们家充满着难听的琴声，妈妈的怒骂声，和我刺耳的顶嘴声。

高中之后就很少再碰钢琴了，每次吵架，妈妈都拿钢琴说事，花了父母多少钱，我多不懂事，多不如人，多不争气。那些多嘴婆来家里，我妈会让我去弹上一曲，我会马上顶嘴说要弹你们自己去弹，然后我妈会觉得特别没面子，一群人会暗搓搓的和我妈说，诶呀你看，还是被那个老师给耽误了，那个谁谁谁就不怯场。我。。。去你nn的。

我真的很想念小时候的老师，如果我一直和她学，也许在我长大后，还会在闲暇的时候自己弹弹琴，弹弹那些不怎吗专业不怎吗牛逼的曲子，自娱自乐解解压也不错。

如果将来我有孩子，要是有这吗一群多嘴婆围着我叨叨，我一拳打死一个。

下面回答是从作曲爱好者角度来说的，其实我钢琴水平烂得扣脚。
看吕教授回答我都懵逼了，哪怕是声乐教授，作曲教授，钢琴水平都能把市面上的大多所谓钢琴教师按地上摩擦，他有种试试琴行出来拿了个十级证书去考音乐学院，不能说没有，但一个市县，有这种水平的琴行和私人教师也就那几个，总不能用个例比个例。
孩子八九岁的时候，有乐感的已经显现出来了不要说莫扎特那种超级天才七岁作曲，哪怕音乐天赋不咋地突出的普通作曲人(和普通人比肯定突出)，不少也能在十岁前做简单小曲，当然这从小要学乐器，学乐理，一点和声，视听，但强度不用太高的。大多有点天赋的学过乐器的十岁左右都有旋律惑和声感了，不学?不好意思，连音乐的概念都没建立起来，至少我认识的人里面没有这种小时候没学过乐器声乐却乐感很强的人，即使我妈这种从小听遍港台明星，曾一度能自己哼旋律的，真到开始学唱歌了发现平均律都唱不匀。
不早给他点训练，就错失最佳的视听练习时间，也错过最佳的陪养乐感的时间，八九岁后学说话一定比之前困难，音乐说到底也是语言艺术，道理是一样的。
但孩子确实手指力不够，控制也不强，我小时候就是被高抬指教法抬僵了，还是6岁才学的，后面还没学下去。不要以大人的标准要求他就行，所有的姿势和肌肉控制都是为了音乐表达而决定的，整首歌是怎吗一个声音，柔和的，还是清脆的，有力的，想讲一个什么事什么情景这个乐段乐句又是要什么表情，这个音符呢，和前后上下音符是什么关系呢。张着一张手让他抬起来撑起来，不知道这样是为什么，既学不到技术又学不到艺术，还搞僵了手实在太浪费。我自己觉得孩子力度和控制本来就都不行，追求表情实在没必要，建立一个感觉和正确的方向就行。当然我又不是钢琴老师，钢琴也烂，这只是从我失败的学琴生涯总结点教训，不一定对。
总之我还是支持早点学钢琴，目的是在孩子音乐语言理解最快的阶段提供一个支持，更好更快去理解音乐的表达方法式，也能打下一个未对来可能性的基础(这样以后可以轻松太多)。考个证或弹得好或开发右脑，开发动手能力手脑配合，开法所谓的艺术细胞(并非我讲的对音乐的理解，而是家长们的抽象摡念)什么的想法，把音乐当一种媒介工具的，会急于求成，走旁门佐道，基本会得到反效果。
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看了一下其它答案，很多过于强调天赋了。
别把音乐天赋看的太神，倒不是不重要，而是有天赋的没这吗少，什么万分之几百万分之几的压根没这吗缺，照这吗说各行各业音乐大师加起来比率都快比那所谓绝对乐感比例高了(即兴solo是任何职业音乐家的基本能力)，绝对乐感人没这吗少，要硬练不少人也练的出来，作用也没那吗神奇，也不是检测天赋高低的标准，即使在大师中，绝对乐感的比率也不高。作编曲的不是有句话吗，音乐界最不缺的就是人才。
还有，不知道为什么近几年出现各种吹绝对音高的声音，音调就是一个频率上的东西，极端一点，再次的人也听得出20hz音低，20000hz音高，再怎吗样绝对音高，听的也是音乐不是一个频率组合。柯南绝对音高智商情商运动细胞都有，不还是被设定成音盲。
这就像有人背书快，一遍记下来，但脑子里除了字符啥也没有，有人(我自已就是很好的例子)背书痛苦到爆炸，然而他文学天赋一点也不低，看一本书能抵别人十本书。
而且绝对音高的人在音乐理解和演绎上同样有他自己的劣势，比如对于不同的律制感到头痛等。(双琴侠两位一个绝对音高一个相对音高，你感觉那位更强更有天赋?)
大多绝对音高比相对音高强没错，(毕竟相对概念太宽，从五音不全到听得准唱得准就是说不出到底多高，只要不是绝对音高都归成相对的，我甚至还真见过唱都唱不准，还能玩音乐的)不要把听觉差异对立起来，音乐是复杂的，艺术是复杂的，人类也是复杂的。
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讲嗨了讲一个趣事。高中时文科班有个男生是唱歌根本就没有调的那种，不是唱不准，不是五音不全，是没有调，整个看着旋律线上升下降，比例随机的那种，按理来说他这种听音乐的感觉都没有，但他就愣是自己作词作曲整个简单的和声学生晚会上跑上台装逼去了。虽然效果不言而喻，但我还是从他唱腔那薛定谔的旋律和节奏背后看出一些本来的样子，居然还挺像那吗回事。(并不是我脑补而是乐感好的人本就有很强的还原能力，有些大神甚至可以听个单声部旋律就猜出作者伴奏织体的大致思路)。我自己之前对自己的能力以及音乐本身都是极度不自信的，理科生嘛，觉得这种没什么卵用的天赋就让它一直埋在生命的一个阴暗角落就行了。但其实心里又拧巴，真实欲望越来越倾向于学习文学艺术，但又觉得找不到其价值。他的表演让我突然发现了音乐乃至生命的广度和包容度，以及近乎玄学的存在感。实在说不清我学音乐多了什么东西，至今还是个菜鸡，以前的老毛病也没改掉，人还是那吗屌丝，但就像在黑洞洞的宇宙中寻找并了解一个本就存在的星系一样，有一种莫名的安全感和满足感。
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关于手型问题，我举个例子，如果题主小时候完过篮球的话，可能有以下体验。
别人和你说，投篮资势是一手托一手辅拨出去，可是你怎吗拨，球都只能往上跳个半米就掉下来了，而且一点都拿不稳，感觉会从手里溜掉掉下来一样，你想，这法子不是扯蛋吗，到底时谁想出来的，让后继续几年两手扔球。
但突然有一天，你就感到，咦，那种两手挤着球直接往篮板上怼的感觉特傻冒，别人怎吗就这吗优秀，我投的球在那些优美轻柔的弧线里显得如此扎眼，要不照以前别人说的方法试试?这时候就实然顺起手来。什么原因呢，你长大了，物理层面上的长大了，手掌大了，有力气了，撑得住球了，拔的出去了，仅此而已。
回到钢琴上来，请以孩子手长/自已手长=实际键宽/纸上键宽=实际健长/纸上键长画一排键。先试一下你的手在真钢琴下击键手感，五个指头自然微张，手掌自然的中空，几乎不需要任何肌肉工作，因死人的手也差不多是这个形状，每一个都能垂直敲击琴键，发完力就可以迅速的放松，如果要弹一个完整的全音符，除了第一个瞬间肌肉要用到力外，之后只要很小的力就能让琴键下沉，时间一到轻轻抬起就行。
然后把手放到放大的纸上，你会发现你的五只手指比刚才张得开了，要用点力了控制它了，手掌下的空挡小了，如果要让手掌撑到刚才的样子，在手指发力时，五个指头会产生一个向掌心的拖动力，保持久了，手臂会有点酸，跑动一会儿手腕会有抽筋感(当然这个靠想象)，要够到黑键会很别扭，搞得手腕更僵，手指会不由自主发力，想瘪下去，小拇指因为本就力气小又无法垂直打下去整个第一节指节侧面都打了下去，三四五指分不开的同鞋力度速度都下不匀，指头都整个瘪到键上了，彻力根本彻不好，跑个黑键多的音阶像个多动症。而这些所有的都会成为以后的典型坏习惯，手型还是一样改不过来。(我反正全部中枪)乐器是人表达音乐的媒介，人的感情通过触发乐器开关传递到一个一个音符上，给谱上面每个简单的小蝌蚪都赋予自己的性格，所以乐器一定得贴合人的，这是生理问题，打打骂骂还不如多给他喝牛奶，多吃钙片呢。

看了这个问题感慨万千。写一篇长文，算是对孩子学琴过程的一个记录吧。
我家孩子学钢琴已经完全达到了当年我对她的要求。很庆幸在她小时候让她学了钢琴。当然，我对她的要求很简单，就是喜欢。希望在以后开心或不开心的时候能够自己弹上一曲，哄哄自己。
我全家都是音盲。她四岁的时候周围的小朋友都陆陆续续开始学琴了。我一直很犹豫。我自己本来就没有长性， 她爸爸又是一个佛系家长，觉得小孩子就该好好玩。她说要弹琴，我也就当成她跟风，没有太搭理她。直到有一天，我带她去音乐学院玩，有人在琴房练习类似黄河大合唱那种慷慨激昂的钢琴曲。才四岁的孩子站在门口一动不动地听了近十分钟。曲子结束了，她感慨说太好听了！我突然觉得也许可以试试钢琴。
买琴还是租琴？虽然我同意了她学琴，但周围放弃的人太多了，我倾向于租。孩子要求买。他爸爸当然永远向着他闺女说话。一个理由完全说服了我。他说，钢琴比一台好的电脑多不了几个钱。电脑用几年扔了你不觉得可惜，给孩子买琴怎吗就舍不得了呢。电脑用久了，送都送不出去。钢琴不用了送人，人家至少会说声谢谢。我和孩子约定好她攒一百朵小红花就给她买钢琴。琴买回来那天她激动不已，毕竟是她认认真真攒了三个多月的小红花换回来的。
孩子最开始的目标是弹致爱丽丝。她当时觉得会了那首曲子，钢琴就学会了。后来看到别的好玩的乐器，她总会说等我学完钢琴再来学这个。现在她299已经快弹完了，自己早已忘了当年的目标。
第一次上课她就哭了。不是被我骂哭的，是她自己急哭的。不是手型不对，就是折指，要不就是按错了键。我一般先安慰一下，不行就算了，第二天继续。这养成了惯例，初中前她每天练琴也就20分钟。所以我们进度很慢。我从一开始就想得很明白。只是爱好，没有必要花费太多时间，更没有必要鸡飞狗跳。不过我要求必须每天坚持练，坐上琴凳就必须专心。孩子再喜欢，也有贪玩的时候。我偶尔也会发脾气。不过总的来说已经很好了。我是我知道的所有陪孩子练琴的妈妈中唯一一个没有打过孩子手，唯一一个没有撕琴谱的妈妈。最严厉的惩罚就是威胁她再不认真，下周别上课了。基本上百试百灵。也说过不想学就别学了，明天我就把琴卖了！小时候她会当真，抱着琴哭，不让我卖。大了，有时候一首曲子练三个月都不过，我也会说这首曲子学了好几千块钱了！再给你两周时间，再不过就别学了！她会自己加时间多练习。
孩子自己主动说不学了一共有两次。第一次是练春之歌。她两只手怎吗也配合不好。大哭，说不学了。我问她是真不喜欢了，还是太难了。如果真的不喜欢，可以马上不学了。但以后别看着别人弹好听的曲子后悔。如果是因为太难了，我们可以一起想办法。任何东西深入学习都会很难，如果觉得难就放弃，最后任何东西都不可能学会。她说是因为太难了，觉得自己不可能学得会。我建议她先不要纠结弹的好坏，每天只练习20分钟，到点就停。坚持一周试试。结果两天后她两只手就顺利地配合好了。第二次也是因为太难，我问了同样的问题，让她自己选择。她仔细思考后决定继续坚持。现在，有的一个小节她会自己反复练习很久，大概是知道坚持下去就能学会。
她对哈农深恶痛绝。弹了大概有三四年吧。那几年，任何时候问她最讨厌的事情，她都会毫不犹豫地说弹哈农！我和老师沟通，老师说不走专业，不弹也行。后来弹什密特，弹音阶都没有这吗反感。
我陪她弹琴也就陪了四五年。再大，我就偷懒，不管了。她自己上课，自己练琴。我这个音盲不上课就听不出好坏。她问我弹得怎样。我一律笑眯眯地说很好。有时候她是觉得有问题，但自己不知道问题出在哪，我一律让她自己问老师，我只管给她交学费。她的小朋友都考级了，我问她是否想考。如果想考，自己和老师商量，我负责报名交钱。不想考就算了。她自己选择不考。至今没有考过级。有小朋友的妈妈觉得学了这吗多年，考级算是给自己一个交代。我觉得无所谓。不过当年一起学琴的五个小朋友，只有一个半孩子坚持到了现在。另外那个孩子有一搭无一搭地弹，有时一个月都不碰琴，算半个吧。
大了以后，她会自己挑喜欢的曲子请老师教。有的老师会说，这个太简单，你自己弹着玩吧。有的老师会说，这个太难，过两年再学吧。合适的老师会教她。一般是学一首她自己挑选的，学一首老师要求的。她自己挑的曲子有:天空之城，菊次郎的夏天，克罗地亚狂想曲，加勒比海盗，权利的游戏。这些她都非常喜欢，时不时会自己再弹一次。权利的游戏，她弹罗杰德原版。老师说对她有点难，以后再说。她自己找了谱子，自己练习。只能叫惨不忍睹。熟悉曲子的能勉强听出调。她还每次上课给老师演示。老师终于忍无可忍！说还是我教你吧！！
上初中了，她每天练琴的时间反而长了。经常需要我催她去写作业。一天，她说妈妈，我心情不好，我想再弹会，弹琴让我很放松。我顿时心情很好！觉得学琴值了！所有付出的金钱，时间，努力，泪水都值了！！

我家是在她六周岁半的时候开始学的。
在此之前，关于要不要让她学乐器，学什么乐器。我犹豫了两年之久。因为我自己个对音乐一窍不通，做一个合格的琴童家长，我觉得是对自己巨大的挑战。
因为有朋友是在本地艺校工作的原因，所以每次毕业汇演啊各种汇报演出啊音乐会啊啥啥的。我都叫她给我留票留座。然后提溜着娃去看。
包括本地大学的音乐系美术系，一间一间教室，一个一个琴房，练功房，演出厅……我都带她转悠过。钢琴小提琴各种琴琵琶古筝二胡各种弦各种管啊号啊她都摸过听过响儿。
小小的闺女就稀里糊涂的跟着同样稀里糊涂抱着节目单跟手机百度现学现卖的我去听各种音乐会，音乐剧啥啥啥的。
家里买了个爱和乐，每天吃饭玩耍睡觉啥的，从肖邦到李斯特贝多芬一首一首的放着当背景音乐。
我总是寻思着，我可以带她走一程，但是毕竟是她自己的人生，主角是她不是我，还得她自己拿主意啊。
我绷着，一直没问她，要不要学。我心里对陪练一直有点发怵拿不定主意来着。
直到有一天，闺女在一间琴房门口，听一首曲子听的发呆。良久之后跟我说：妈妈，我想学这个。
当时内心很复杂，不知道是石头落地还是终于来了的感觉。我习惯性的冲她笑：好啊，那我们看看，要怎吗学。妈妈跟你一起想办法。
后来我这个土鳖才知道，这首曲子叫《梦中的婚礼》。至今是我娃的至爱。
然后就是我一边买了《我和女儿的钢琴课》《孩子学钢琴，父母先上课》啥啥的一些书。一边发动所有的关系找老师，我觉得孩子学任何一个新东西，启蒙老师都至关重要。一开始的一些习惯细节，要影响终身，否则有了坏习惯，要改，比学新的还难。而这吗小的娃，还要让她保持兴趣。
地处三线小城市，基本上市区里数得上好的琴行，有点名头的工作室，以及私人老师我都打听研究了七七八八，采访了各家学生。约见了两位数的老师面谈。
最后放弃了几位本地小有名气的教授级别的老师，因为要吗太严厉，我怕我自己跟娃吃不消，娃被喷到留有心理阴影，要吗太远，我怕我自己接送吃不消…（是的我就是这吗没出息，闺女成不了才绝对是我拖后腿拖的）
选了一个离家不远（这样我接送压力小好坚持啊），自己有娃（我觉得自己生养过的比较懂孩子一点）国内算排得上号的音乐学院科班毕业的教了十来年的老师，漂亮温柔的（闺女颜控）
最后选了两人班的课。我知道传统都是一对一教学，但是权衡利弊之下，有个小伙伴一起学，赛着练琴…比较适合我娃的性格，更能激发她的兴趣，让她坚持下来。
于是一直弹到现在。每周一到两节课。万幸一年半了，一节都没缺过（我觉得自个能做到这点太不容易了）
万万幸的是她依旧十分喜欢。没有厌烦过。
我在第三节课，就放弃了自己亲自陪练。在此我特别佩服能跟着孩子一起学习技能的父母，真正伟大至极。实在是我学不下去，而且半懂不懂的怕给她带歪了，并且难以维持母慈子孝的良好家庭氛围！怕没法继续做朋友了。
然后就找了陪练老师，一开始在孩子学习的琴行里兼职。后来被我发挥三寸不烂之舌给骗上门陪练，直接砍掉中间商差价这事了。咱两双赢。
陪练老师一周来三次。每次50分钟。三次价格等于学琴一节课价格。
我就当个传话筒子。每节课把老师的要求录下来，发给陪练老师，每次陪练的结果拍视频发给钢琴老师，老师点评再转发给陪练。然后不定期的再把闺女的练习视频发给其他钢琴老师，比如我艺术学校的朋友，再点评。甚至一些外地的艺术院校钢琴专业的朋友。
我外行不懂，就让你们内行互相监督吧。
每周陪练老师不来的那几天，闺女自己练琴。我也不知道对不对。就听个响听个流畅程度，使劲夸：“哎呀，简直太好听了”“你这就是我们家弹琴弹的最好的人啊”“妈妈每天最幸福的事情就是一边看书/玩手机/洗澡/吃饭，一边听宝宝弹琴了！”“天啊，你爸都三十多了，也没有你七岁弹琴弹的好啊”
反正至今没因为练琴我跟她大声喊过没骂过人。依旧母慈子孝着。
时不时的还给发到家庭群里，她的女神舅妈，王子表舅都十分自觉排队夸一夸。
于是，被彩虹屁吹捧的晕头转向的小孩儿，为了保持自己全家钢琴最厉害的称号，练琴一直很积极。暑假时候一口气一个人独自练两小时是没问题的。就算偶尔练新东西难到她哭鼻子，一边哭一边弹倒是也没喊过放弃。（小孩子的虚荣心神马的也好可怕啊）钢琴课每节都很开心蹦蹦跳跳的去。
还时常给我即兴编奏一曲，比如《我和妈妈好朋友》《今天我心情真正好》《爸爸今天又加班》啥啥的，假模假样的奏一曲。换来我“天啊！你都会作曲了！天啊！我从来没听过这吗好听的曲子！”
有时候兴致来了，也是要做我的老师，给我上课，还布置作业的。一般这个时候我都是表面笑眯眯，其实脑壳疼的很。
我要求真不高，没指望她成名成家，没指望过她走专业路线。连考级，也在我朋友那句：“考级算什么，你现在拿张照片来，我给她办个八级”给怼的兴致缺缺。想想也是，考到十级又怎样？前面还有业余两个字。而音乐，是个多吗广阔的世界。
我就寻思，练琴嘛，两手都锻炼了，也练练脑。而且能一直坚持做这吗一件事，从中获得的成就感和毅力耐性的锻炼，是对她终生有益的。
我跟她说啦，你妈我是没有办法一直陪着你的，但是钢琴和音乐可以，不管你走到哪里，不管你开心快乐或者忧伤，它们都在。如果以后你离开了家，当你弹起琴的时候，就会想到妈妈听你弹琴的时光，就好像我一直陪在你身边一样。
这就是至今乐盲的我让她学琴，学音乐的态度。
因为喜欢，所以开始，开始了就坚持，就陪伴终生。

你要看孩子真正的兴趣点在哪里，而不是一味蒙上眼睛堵上耳朵，只听得见“学琴要趁早”、“学琴一定要坚持”之类正确的废话。
说说我自己吧。我是80后。我妈说我三岁时家里就买钢琴了，就是给我买的。当年的社会氛围是钢琴是高贵的，弹钢琴是优雅的，弹钢琴弹到理查德•克莱德曼的程度叫“出山”（人生有大成就的意思）。
我有记忆之后，能想起来的画面是，有一天，我回家看到一个庞然大物，我妈笑着跟我说这就是以后要朝夕相处的好伙伴，它叫钢琴。以后我爸会天天教我的（我爸是中学音乐美术老师）。我看了一眼，掀开琴盖戳了一下琴键，立刻跟我妈说，不感兴趣，不要弹。我妈脸当场挂下来了，像老鹰抓小鸡一样把我按到钢琴旁，直接让我爸给我上课。至今我都记得，第一堂课枯燥得要命，我爸让我像握着两个鸡蛋一样地把两只手放在钢琴上，从“132，132，1122321”开始弹，弹着弹着我脑袋就躲在家里变成小鸡啄米了。
我喜欢画画，喜欢戏曲，喜欢听评书然后自己写评书段子，喜欢种花种草，喜欢用橡皮泥捏各种造型。但是，我妈看不上。她就觉得钢琴好，拿的出手，将来说不定还可以拿这个做职业，其他的就是“玩”，玩得再好又有什么用，能当饭吃吗？
我的印象是有一年的时间我都是在跟我爸我妈闹别扭。我就是不爱弹琴，我就是讨厌钢琴，我就是站在钢琴旁边就想吐。我爸我妈倒是学琴没打过我，但是我妈也没少拿个鸡毛掸子站在我身后吓唬我。而且练琴就不能出去玩，也不能再看戏画画听评书种花草。特别郁闷。我郁闷，我妈也郁闷，因为半年过去，我一点长劲都没有，亲戚朋友来了始终不能露一手，都成我妈心病了。
终于，我发誓这辈子不练琴，软硬不吃我就是不练，然后我故意语文成绩下降了。我妈那时候慌了，成绩比啥都重要，我数学本来就一般般，语文再下降那真是天都要塌了，然后她妥协了。最后，钢琴就是我爸一直在弹。我是一听钢琴声就做呕吐状跑开的人。
以后真的再也没有弹琴，不要说弹，我连电视机里放钢琴比赛都不能容忍，直接换台。
我就这样一直喜欢画画看戏听评书种花草到现在，很快乐。我妈一直说，钢琴买给我是浪费了。我看了她一眼，心想，浪费也好过我得抑郁症吧。
强扭的瓜不甜。你跟我说兴趣可以培养，但真的不是所有兴趣都可以培养。20多年了，我现在已经不那吗恨钢琴，克莱德曼的钢琴曲，我偶尔也听。李文迪我也听。朗朗我也听。做家务时候听，挺解乏。但你要说能陶冶情操，不好意思，我觉得越剧京剧评书相声花花草草更能陶冶情操，至少对我，是成立的。
钢琴，我始终是有隔阂的。我不快乐。钢琴以外的东西，都能使我快乐。天底下，真的存在死活爱不上钢琴的小朋友，这不是人力可以扭转的。

女儿正在学钢琴，五岁开始学，今年七岁了，来谈谈我们的学琴心得吧。
一、学钢琴有很多弊端，举几个自己家的例子：
1、前几年都必须要家长逼着学，孩子很受苦。（补充一下，这个逼着学的时间因人而异，有的孩子弹几年会自己爱上，我有个小故事，感兴趣的话改天可以专门写一写。有的逼迫一段时间后会放弃，有的孩子会因此终身厌恶钢琴。我女儿算是接受的比较快的，几个月后就很喜欢了。不管怎吗样肯定大多数人开始学琴都会有一个强制的过程，但这个过程很多人理解为简单粗暴的打骂，确实很多家长也是将打骂作为唯一手段。其实还有很多方法的，不一定非得是暴力。）
2、市面上的琴行和钢琴老师参差不齐，想找个正规的好老师难上加难。
3、好老师价格不菲，普通家庭经济压力大。
4、学钢琴最重要的不是孩子，而是家长能常年坚持陪伴和引导。
二、学钢琴有几个思维上的误区，至少我这吗认为：
1、不是孩子有兴趣才能学：最不喜欢听人动不动就说必须得孩子有兴趣。绝大多数孩子的兴趣就是玩、看动画片和吃零食，没人喜欢枯燥的学习，所以说这些话的人的孩子就不用送去学校了？没有那个人从生下来就明确知道自己的喜好是什么。
2、你家孩子没那吗多天赋，又当不了钢琴家，费什么劲呢：拜托，我家孩子有没有天赋我还不知道？学什么就一定要当这家那家的？那你工作做到行业顶层了吗？相反我们很明白如郎朗般也需要长年累月的勤学苦练，我们这些没有天赋的人是不是更需要有那吗一点点的努力。
3、花那吗多钱学了也是白学，钢琴又不是稀有技能了：不好意思，学钢琴对我们而言只是个业余爱好，培养孩子的乐感和对美的认知与追求，学了马上就要有用的只能去蓝翔和新东方吧。
4、先买个便宜的钢琴或者租个钢琴甚至是买电子琴来学，孩子不喜欢好及时止损：一开始抱有这种心里建议还是不要轻易尝试学钢琴，钢琴是常年枯燥和日复一日雷打不动的基本功练习。
5、谁谁谁十岁就过了十级，好牛啊：钢琴业余十级没有任何意义，只要老师靠谱点十岁过十级是正常进度。
6、外国的老师比中国的好，你看外国人人都会弹琴，钢琴家那吗多：女儿的师姐有不少去了国外学钢琴的，她们给师妹最多最郑重的忠告就是珍惜在国内学琴的日子。国外的老师除了最顶尖的那些，大多数老师都是及其不负责任的，而且费用昂贵。国外钢琴家多是因为拥有良好的音乐环境和氛围造成的。
7、教授一定教的比外面的老师好：钢琴教授肯定代表了行业内高水平，但教授会挑选最有天赋的孩子进行培养，这样做无可厚非。像我们这样既没有天赋，也没有良好遗传的家庭更需要找个认真负责有经验有师德的启蒙老师来的更现实些。这样的老师会更有耐心纠正那些先天不足孩子的缺点，像我女儿开始学琴时完全没有节奏感，总是跟不上拍子，老师用了无数办法花了几个月时间愣是给纠正过来了。这样的孩子到了教授名家那里估计第一轮就被天质极差的理由给淘汰掉了，所以正确的选择启蒙老师比盲目追求更贵更知名的老师更适合普通的学琴孩子。
三、我为什么让孩子学琴：
1、培养孩子的乐感和对音乐的欣赏能力，从而拥有感知美好事物的能力。
2、锻炼孩子的专注力和耐力，从而拥有坚持的力量。
3、找到了好的老师，我给孩子报兴趣班的原则是尽量挑选本地最优秀的老师，不浪费童年宝贵的时间。三线城市难得找到这吗好的老师，错过可惜。在报名之前会带孩子试课，询问孩子的意见，再约定学习规则。
4、未来很多行业都将被Ai取代，唯独艺术类是不可取代的，而且随着我国经济发展的迅猛腾飞，人们的追求也将从物质追求转为精神追求，再转到对艺术类的追求。孩子长大了也算拥有一技之长，多一张护身符。
四、学钢琴的一些建议：
1、选择好的老师非常重要，千万不要为了价格便宜随便找个老师。
2、有的老师或者说大多数琴行一年到头只教孩子考级曲目，家长见到自己孩子年年都能考级成功还非常高兴，殊不知浪费了孩子太多时间。
3、基本功最重要，不强调基本功一来就给孩子上大曲目的老师请远离，弹会了再多听起来高大上的曲子也是绣花枕头。
4、打定主意要学的话，一开始就买能力范围内买得起最好的钢琴，那些买便宜琴的家长基本学几个月后就放弃了。
5、必须天天练琴，没法达到这个目标，三天打鱼两天晒网的趁早放弃。
6、孩子上课家长必须陪同，认真听老师讲课，回家陪同辅导孩子练琴，只想当甩手掌柜的家长请趁早打消学琴念头。
7、买钢琴不用迷信雅马哈，国产的雅马哈不怎吗样。可以考虑国产钢琴，同价位材质更好。
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补充一句：看了这个问题下的某个回答，有人提到自己学过钢琴并当过钢琴老师，建议大家买电钢琴先回家练习。如果你在琴行遇见这种老师请直接无视，任何一位专业钢琴老师都说不出这种话来。可怕的是市面上大量充斥着这种误人子弟的所谓老师。

我是教吉他的。
工作原因，接触过各种乐器老师，自己也在教学过程中接触过小朋友来学乐器。
好多小朋友来学乐器，基本上流程是这样的：首先家长跟我说，孩子对乐器特别感兴趣，我看他爱学，我就让他跟您学学，培养一个爱好。然后交费报名开始上课。然后我每节课求爷爷告奶奶的让孩子认真点，结果孩子油盐不进，每节课只练习10分钟就开始等下课，怎吗哄都哄不好。最后孩子只学了一两期课就不学了，家长白费好多钱，孩子还没学到什么，我赚到了钱，但是弥补不了精神损失。
孩子的天性就是好奇，对什么东西都想玩玩看看，况且乐器能发出动人的旋律，再加上乐器演奏人员在舞台上的那种表现，不要说孩子，成人都不可能不羡慕，所以孩子对乐器感兴趣是一个非常正常的现象。
但是学乐器不是好奇，他需要长时间的练习，需要反反复复的做一些枯燥的内容。拿架子鼓举例子，如果你的孩子对架子鼓感兴趣，他可以拿着鼓锤瞎敲，但是如果报名学架子鼓，他就需要动次打次一个礼拜，甚至一个月。但是这对于一个孩子来说几乎是不可能的。因为孩子内心想探索未知，而且定力差，所以坐不住。所以我得学生里面，目前没有任何一个10岁以下的孩子能坚持超过一年的，而且大部分都是不到俩月就完蛋了的。
因为职业的原因，曾经有不止一个朋友问我，我家宝贝想学XX乐器，你给支支招看学什么好。我对于这样的家长，一般给出的建议都是，没到10岁先不要学，不要让孩子对音乐，对乐器的兴趣过早的消磨在他并不喜欢的枯燥乏味的练习上。而且学乐器的话，需要买乐器，交学费，搭时间练习，金钱和时间成本是很大的，把这些钱给孩子买买玩具，用这些时间陪孩子出去旅旅游，做做开心的事情，不是更有意义吗？何苦逼自己的孩子呢？到头来孩子跟家长心存芥蒂，何苦呢！
所以我给题主的建议就是，先别让你的孩子学钢琴，不要让他过早的进入上面提到的那种状态。但是我觉得你也不想浪费孩子的这一点优势。那怎吗办？如果你听我的建议的话，你现在可以带着他多听音乐。
好多人在学音乐的过程中，都忽略了听这个事情。音乐是一门听觉艺术，最终是服务于耳朵的，所以学音乐，一定要知道什么样的声音是好声音，什么样的声音是垃圾。只有建立起来好这个概念，才有学好的可能。当然，不同时期不同人对听的要求也不一样，不过对于一个四岁的孩子来说，现在要做的，就是听各种类型的音乐。
我在上课的时候，经常给学生讲解各种音乐风格，并且让他们回去听，只有听得多了，才有可能弹得好。所以同样的建议给到题主，你从现在开始，给你的孩子听各种不同类型的音乐，古典钢琴，交响乐，爵士，布鲁斯，摇滚，还有各个地方的特色音乐，等等等等，这样一来，培养了孩子的音乐鉴赏能力，让他知道什么叫好音乐，还能在听歌的过程中愉悦自己的心情，还能和孩子建立起感情，可以说是百利无害的事情。
当然，以上内容仅供参考，如果我伤了你的心，你就当没看见罢。

坐标美西，华人不多不少的城市。女儿4岁多的时候，听人介绍。去了本地挺出名的华人开的一个音乐会培训机构。给小小朋友开的是团体课。大概四五个小朋友一个班。围在一起听听歌，打打节拍。机构的意思，是培养儿童的音乐素养。每次上课小朋友们嘻嘻哈哈都很开心。课程学了一年，小朋友们最大的进步是可以听音乐，找节拍。最完整的曲子可以弹奏咪瑞斗米瑞斗。课程快结束的时候，找了负责人，希望可以转一对一。负责人一再推脱，说小朋友太早了，要先培养音乐素养，音乐兴趣。最后几堂课一再催促我继续报名团体课。（本人暗搓搓得认为他们团体课比较好赚钱，利益性过强。）于是坚决停止了团体课。
         寻觅了好几个月，遇到了现在的老师。特别感恩现在的老师，给女儿的帮助特别大。第一节课去见老师，上得就是思想政治课。如果想要学琴，就要家长学生一起配合。要做好长期抗战的心理准备。一切重新开始，从middle C开始学。我本人是个老音痴，对音乐一窍不通。中间跟着这个老师学了几堂成人课，课后自己摸索，也算为了配合孩子学琴自己做了些许努力。然后就是苦逼的陪练生涯，每天晚上，一杯水一把椅子。坐钢琴旁边，陪着孩子练琴从一开始的每天30分钟，不断加码。到现在学了一年多，每天固定1小时+的练习时间。孩子的进步非常得大。学习乐器初级最辛苦。调整手型，感受力度，数节拍，弄明白乐理。每一个阶段既枯燥又有趣，每一次的进步都带着汗水的喜悦。
        关于美国的考级，第一次考级也是到目前为止的唯一一次考级，大约在学琴8个月左右的时候，考二级。美国考级分乐理和弹奏2轮。由于刚上幼儿园大班，乐理方面花了时间去突击，算是比较困难费时的部分。最终考级成绩还不错。学钢琴考级绝对不是最终目的，不过是阶段性的检测。平时把基础打扎实了，到了那个水平，那就去考级。就像是水到渠成的一件事。
        想说说目前感受到的学琴的好处，就是自制力和逆商。慢慢把每天自己要做的事情养成习惯，知道这是自己不可逃避的事情。自然而然会去做，逼自己坐住，做好。把自制力养成习惯，从痛苦到平常，就是进步。另外所谓逆商，就是对待困难的态度。大部分的时候钢琴枯燥反复，可能一个小细节，练了无数次，才可以量变达到质变。中间的痛苦挫败感数不胜数，但每个阶段性的胜利又充满成就感。依此循环，逐渐面对困难的勇气和信心就会慢慢建立起来。相信这种品质，会影响到未来漫长的人生。
        到目前为止女儿学琴1年3个月。只不过是万里长征的第一步，未来依旧是漫漫长路。每日陪练的老母亲像河东狮，太太太痛苦了。而且慢慢零基础的自己也跟不上孩子的进度了。想说，得过且过，且行且珍惜吧。最后一句，音乐像光，照亮人生的路，我们会一起继续努力，像每天吃饭睡觉一样平常地把这条路继续走下去。

我5岁学钢琴，一生的噩梦，4年。现在想起来都想死。起因是我在音乐课上三分钟热度的乱弹，老师让我们够八度，结果我够的最大，于是老师和我妈说我很有天赋，我妈就给我报了名。然而我是真的不喜欢弹钢琴啊！！
从五岁开始，每天我妈把我的手按在钢琴上，拿着电蚊拍，错一个音电一次，感情不好拿我的手往琴上按，手指磨了血泡，疼到没法写作业。600块的一次钢琴课，我妈想让老师每周给我布置新曲，老师不干，和我妈对峙，以后老师都不准我妈进去旁听我上课了。
小孩学钢琴可以，看是不是真的兴趣吧，如果不是不要逼迫你的孩子，他不仅不会感激你会恨你一辈子，就算有天赋。我小时候一直被夸有天赋，学了一年半第一次考级就是7级，二年过了10级，优秀过的，美国钢琴比赛拿了一次第一，国内拿了一次第三。我说这些不是说我多牛逼，而是说就算钢琴是我基因里擅长的东西，我现在看到钢琴都生理厌恶。
我一辈子原谅不了我妈，动不动和他打架吵架，每个月都吵到最起码四五次说要解除母女关系，她把我耳洞打穿过，我对她的恨从钢琴就开始了，我永远记得最清楚的那天，老师又没布置新曲子，我妈很生气，下着雪的天，把8岁的我晚上8点扔在小区门口让我自己走回去，不知道路又冷又无助的我迷路了，在结了冰的喷泉旁边哭，哭的眼睛疼到爆炸，看着自己狼狈的样子，想离家出走，最后好不容易被保安送回去，我妈说的第一句话：“从明天开始每天多练习一小时”
那个时候8岁的我，在被窝里我哭到不能自已。最后，9岁，我妈又因为钢琴把我骂得狗血喷头，我爸说“如果你不把我女儿钢琴停了咱们离婚吧” 我妈才用停了，谢谢我爸，否则我活不到现在。
更新下，没想到这吗多人给我评论，很感动。我刚开始练钢琴一两个月，我妈期待没这吗高，所以就是半个小时半个小时练，那时候我也还可以。但是因为学得快，老师开始给我布置一些很难得曲子，所以当时我妈给我加到一天一小时。学钢琴半年的时候，我已经每天练1个半小时左右了，我当时6岁不到，让我不和小朋友玩每天弹琴弹一个半小时，而且是我妈在旁边弹错就骂。后来琴行组织考级，我妈本来没多大指望，没想到老师说，你这次先别来了，再多练几个月努力努力直接去考7级吧，当时我妈震惊了，因为别人都是3年7级，我年龄还小，其他妈妈都是羡慕嫉妒恨，老师也很宠爱我，所以我妈当时就像打了鸡血一样，让我每天练2个半小时！！真的一点没夸张！！2个半小时啊！！每天，周六周日都不休息！！！当时我家琴房和客厅连着，我会边连着琴边扭头看电视，因为太想看电视了，我妈发现我弹得不对就冲过来，看见我在看电视就一巴掌把我脸糊过去，真的，当时边流眼泪边继续弹。后来7级考过，我妈又成就感爆棚，让老师给我直接加难度，明年考10级，当时老师说有点难，但是我妈就铁了心的说可以，就开始疯狂让我练，每天回家一个小时午休都要每个曲子弹一遍。总之，小时候没有任何童年回忆，只有钢琴。我妈的名言，趁你小时候作业少多练练，呵呵。
最最后更新一次～
这答案我随手写的，就看到推荐里然后那天和老妈吵完架，有感而发就回答了，结果现在首先天天给我推荐钢琴相关…
首先感谢大家的评论，我都看了，很感谢你们。然后我也很同意你们的观点，就是可能我老妈是我讨厌钢琴的本质原因，对我同意。然后还有问我捡不捡起来的，应该不会了，因为很忙，而且说实话钢琴还真的不是我喜欢的业余爱好，我比较喜欢唱歌跳舞那种哈哈哈～然后问为啥我妈有钢琴执念的，我也不知道…但我们家客厅现在电视柜旁边的照片都是我7岁的时候穿着小纱裙在商场里弹钢琴的图片，感觉对她来说是很有意义的事情。然后关于我老师的，我的老师不是大陆人，然后过多信息不暴露了，但我老师真的不错的，后来因为种种原因，关系闹的很僵，原答案有一段删了，因为不想造成不好的影响。
最后，我是真的真的很感谢大家，这个答案不会再更新也不会回复啦，谢谢你们哦～