相比如何回答“我们家是不是很穷”这个问题，其实我更关心孩子为什么会问出这个问题。
（我家孩子还没问过类似的问题，不过这个问题让我很有启发，所以强答一波吧。）



如果孩子问我， “爸爸，我们家是不是很穷”，我的第一反应可能是：此问何来啊？孩子，你是从哪感觉到我们家很穷？是什么事情让你产生了这样的想法？
也许在大人眼中，家里的存款和资产都还丰厚，算不上“穷”啊。但是在孩子看来，父母的日常行为、家庭的日常开销和消费情况，也许更能反映出自己家“穷不穷”。
顺着这个思路往下思考，孩子的这个疑惑，或许背后蕴含着几个更深层次的问题：
1、父母陪伴缺失的问题。父母是否整天忙于工作，而疏于陪伴孩子？或者父母经常习惯性地以“爸爸/妈妈很忙”为借口，逃避和孩子一起读书、写作业、玩游戏等事情，以至于给孩子造成“家里很穷、父母不得不拼命挣钱”的印象。
2、父母储蓄观念的问题。父母是否在“存钱”这件事上有些过度了？因为过度的省钱影响了生活品质，家里的吃穿用等方面与周围孩子同龄人的家庭有较大的差距，以至于给孩子造成“家里很穷、不得不节衣缩食”的印象。
3、父母消费观念的问题。父母是否选择了“精致穷”的生活方式？平时不爱储蓄，买东西尽可能选择好的、贵的，但是却需要借钱来应对一些偶发的、临时的开支，以至于孩子对家庭的真实的经济状况产生了怀疑——“爸爸妈妈为什么还要去借钱呢？我们家是不是很穷？”
4、父母教育方式的问题。父母是否向孩子允诺高额的物质奖励，但在兑现的时候却“以次充好”，从而让孩子产生了“爸爸妈妈总是打肿脸充胖子说一套做一套，我们家是不是真的很穷？”的怀疑。比如，父母跟孩子说“这次考第一名给你换个最新的苹果手机”，结果孩子真的考了第一名兴高采烈回家后，却发现父母拿出的是一部老款的二手手机。
所以啊，如果孩子问这个问题的出发点是以上几个，那么父母也许就要反思一下自己了，是不是应该多陪陪孩子？适当提高下家人的生活水平，或者可以更加合理的规划下家庭的消费开支。
而如果孩子是出发点与以上都无关，那么我们还可以借着孩子提问的这个机会，给孩子来一堂金钱观、消费观和荣辱观的教育课。
手机支付的发达使之取代了现金支付，也让“出门前往钱包里装点现金”、“去银行存钱/取钱”这些行为渐渐消失，父母失去了很多能跟孩子谈“钱”的场景。而手机支付的方便和隐蔽，却可以让孩子可以很轻松的花钱。
这就带来了一些新的问题：

• 孩子只知道爸爸妈妈上班就有钱，对于父母赚钱的辛苦缺乏具体和感性的了解。
  
• 孩子花起钱来无所顾忌，把物质享乐视为理所应当和稀松平常，容易形成不健康的消费观和攀比的坏习惯
  

我身边朋友还跟我分享过，他家孩子甚至认为钱就是从爸爸妈妈的手机里变出来，想用多少就能用多少，是取之不尽的……
所以，在回答“我们家是不是很穷”这个问题的时候，我们可以跟孩子详细说说家里的经济情况，说说爸爸妈妈的工资收入和家庭的消费开支状况，以及哪些方面该花钱，哪些方面该省钱，甚至还可以跟孩子讲讲家庭财富的构成，科普下固定资产、金融投资、储蓄等概念。还可以顺势给孩子制定一个“家庭打工计划”，让孩子用自己的劳动来赚零花钱，亲身体验一下赚钱的不容易，也让他能对花钱和去学校上学这件事有更深刻的理解。
另外，最最重要的是，要告诉我们的孩子，不要以一个人钱多钱少来评价他。穷，不代表不如别人，不穷，也不意味着可以看不起别人。很多人把穷和懒惰划上等号，认为穷就是个人品质的问题，但实际上“穷”的问题远不止这么简单。一个人所能获取的财富，固然与个人奋斗有关，更与这个人的教育、见识、认知和机遇有关。孩子或许暂时还无法消化这么庞杂的概念，但我们可以先把这颗种子种在孩子心里。



无论是通过什么样的形式对孩子进行金钱教育，家长首先应该认识到，金钱只是生活的一部分，我们学习它，是为了让它更好地为我们的生活服务。其实，教育也没有什么一定之规，这里只是讲了我的一家之言。家长能够把握住正确的方向和原则，自然能在具体方法上作出合适的选择。
@知乎亲子

首先可以向孩子承认金钱上确实是比许多人穷，同时也比许多人富，但是，不能用金钱衡量一个人的社会价值。打个比方：耳朵不能羡慕眼睛可以看见、眼睛不能羡慕嘴巴可以说话、嘴巴不能羡慕耳朵可以听见，就是说不同的器官的职责是不同的，同时，社会是一个大群体，也有着不同的岗位职责，您作为父亲或母亲的任何一份工作都是在陌陌的贡献给社会——这就是价值！
第二，引导孩子不仅要尊重那些突出贡献的人物，更要尊重处于社会底层的每个人，因为他们的工作也是贡献着社会。打个比方：盐巴应该是所有的食材中价格最为便宜的，而如果少了盐巴三餐再好料也吃不下，吃下了也无法正常消化。

首先，要恭喜你，这是孩子，思考自己在家庭，在社会，在天地之间位置的标志，但是回答方面，建议你直说。
家庭教育：犹太人如何教孩子花钱你看看这篇，里面说的很详细，你要多关注孩子的情绪，带孩子适当参加一些聚会

不，我们很富有。
我们富有爱，我们一家相亲相爱在一起，彼此关心爱护，温暖而有力量，这是最最宝贵的财富。
我们富有善良，对待周围的人我们真诚相待，乐于帮助，收获更多的欢乐，这是最最宝贵的财富。
我们富有勇敢，遇到困难不退缩，不烦躁，不苦闷，努力想办法解决，共同面对，去创造美好的生活，这是最最宝贵的财富。
我们富有智慧，用心做好自己该做的事，扮演好自己人生的角色，脚踏实地，勤勤恳恳，路即在脚下。

穷？看你对它的定义是什么，是财富？是知识？是健康？还是其他的？我们拥有的这些也是财富，你拥有一个健康的身体，每天处在欢乐之中，无忧无虑的长大，这也是一种财富。之后，你可以反问孩子，你觉得我们家穷吗？看看他的回答，看看他到底在乎的是什么？如果是物质上的，就告诉孩子，这些只要靠他现在努力，在将来都是可以拥有的，那孩子就有减小差距的动力了，不应该什么都靠父母给，自己想要什么生活，自己就要为之努力，当然父母肯定会将目前最好的给孩子。
外界诱惑很多，可能看到别人有的，自己没有，就觉得自己很穷，但殊不知自己已经拥有其他方面的财富了，可能会自卑，千万要关注好孩子们的心理健康，及时开导，说话的时候一定要观看孩子的表情，看看他（她）的反应。

宝贝，你说的穷是指咱们家物质财富的积累吗？
如果单拎出来物质财富，我和你妈妈两个人的收入只是达到了一个及格线，能满足我们一大家子人基本的生活开支和未来你受教育所需的所有费用。小日子还过得，每月还有一笔结余。
老话讲：宁说千世有，不说一时无。

一般吧，特别有钱没有，特别没钱也没有。
但是不管家里有没有钱其实跟你都没关系。
因为这些都是妈妈爸爸赚的，你现在还不会赚钱。所以最穷的是你。

物质上我们不宽裕，精神上我们很富裕，家庭中我们很和谐，社会上我们是一个正常人。
仅此四点，已经超越太多人。

不要看现在的孩子小小年纪，其实很多都早熟得很，加上社会整体经济水平上升，就连孩子都对金钱和物质也是非常敏感了，不少的学校里，孩子和孩子之间还会产生攀比，一些心思细腻家庭条件又不是很好的孩子就会有攀比心。
我孩子今年五岁，那天，我给孩子买了一双很好看的鞋子，但是孩子却瘪了瘪嘴，一脸不高兴的样子。
孩子问：“妈妈，我们家是不是特别穷？为什么小宝家里的房子这么大，我家的房子却这么小，他爸爸妈妈送给他一双1000块的运动鞋，他有好几双这样的鞋，但是我的鞋就比他便宜好多好多。”
我很感到意外，我没想到自己的孩子会问出这样的问题，小宝是孩子的一个好朋友，家境殷实，自己平时对孩子的吃穿上虽然用的不是最贵的，但是都是尽自己最大努力购买的，自己的孩子已经开始用金钱衡量东西了，这样可不好。
于是我非常睿智地告诉孩子：“我们家里并不是穷，我们家只是把钱花在该花的地方。我们家的房子虽然小，但是里面却有很多你的回忆，你的鞋子虽然不贵，但是穿着最舒服，你说对吗？”孩子点点头，明白了我的意思，原来家里不是穷，而是花钱花在值得的地方而已。这个回答得到了很多朋友的称赞。
其实当孩子问出这样的问题的时候，父母的回答是很重要的，有的父母听到孩子这样问，就告诉孩子，家里确实很穷，从而激励他们好好读书。这样的激励方式放在现在的社会已经不合适了，只会让孩子的自尊心受伤，那要怎么应对孩子的问题最好呢？



不要向孩子哭穷。有些父母和孩子讨论到金钱问题的时候，就会和孩子哭穷：我们家真的很穷，我们努力挣钱就是为了供你上学。这样回答的后果，只会让孩子从小就记得自己穷，并且“怕穷”，久而久之他们的价值观会变得扭曲，长大后为了不让自己“继续穷”，会变得特别财迷，更严重的可能会通过非法手段获得金钱。到时候家长后悔都来不及了。引导孩子树立正确的金钱观。不管是对家庭富裕、还是家庭贫穷的孩子来说，不正确的金钱观都会影响孩子的身心健康发展。当孩子想要某样东西的时候，应该先告诉他们，是不是真的需要买这个，在金钱上应该量力而行，而不是想要什么就买什么。
不要纵容孩子花钱。有些父母，因为家里条件不好，怕亏待孩子，于是哪怕自己吃差一点，也要给孩子买昂贵的东西，把他们当成祖宗一样供着。这样只会更加助长孩子的贫富观念，孩子以后花销只会更加大手大脚，对得到的物品也不会懂得珍惜。所以，不要纵容孩子花钱，也不要在孩子面前内疚。



孩子们还处在一个价值观建立时期，这个时候父母的责任尤为重大，父母应该用正确的价值观引导孩子，这样孩子才不会去攀比，才能树立正确的金钱观念。

【最怕的是穷，但是硬要说不穷。富的话，说什么都无所谓】

真实回答。讲真话：
不过每个人对自己究竟穷不穷的判断是很主观的。但我觉得只要他们说真话，就可以了。

可别仗着孩子不懂，明明穷非要说不穷。
自欺欺人。
最烦那种睁眼说瞎话的人。

你要是不穷的，你怎么说都没事。
你要是穷的，你说穷没关系。
最怕穷，但是说不穷。
爱不是这么表达的。