相比如何回答“我们家是不是很穷”这个问题，其实我更关心孩子为什么会问出这个问题。
（我家孩子还没问过类似的问题，不过这个问题让我很有启发，所以强答一波吧。）



如果孩子问我， “爸爸，我们家是不是很穷”，我的第一反应可能是：此问何来啊？孩子，你是从哪感觉到我们家很穷？是什么事情让你产生了这样的想法？
也许在大人眼中，家里的存款和资产都还丰厚，算不上“穷”啊。但是在孩子看来，父母的日常行为、家庭的日常开销和消费情况，也许更能反映出自己家“穷不穷”。
顺着这个思路往下思考，孩子的这个疑惑，或许背后蕴含着几个更深层次的问题：
1、父母陪伴缺失的问题。父母是否整天忙于工作，而疏于陪伴孩子？或者父母经常习惯性地以“爸爸/妈妈很忙”为借口，逃避和孩子一起读书、写作业、玩游戏等事情，以至于给孩子造成“家里很穷、父母不得不拼命挣钱”的印象。
2、父母储蓄观念的问题。父母是否在“存钱”这件事上有些过度了？因为过度的省钱影响了生活品质，家里的吃穿用等方面与周围孩子同龄人的家庭有较大的差距，以至于给孩子造成“家里很穷、不得不节衣缩食”的印象。
3、父母消费观念的问题。父母是否选择了“精致穷”的生活方式？平时不爱储蓄，买东西尽可能选择好的、贵的，但是却需要借钱来应对一些偶发的、临时的开支，以至于孩子对家庭的真实的经济状况产生了怀疑——“爸爸妈妈为什么还要去借钱呢？我们家是不是很穷？”
4、父母教育方式的问题。父母是否向孩子允诺高额的物质奖励，但在兑现的时候却“以次充好”，从而让孩子产生了“爸爸妈妈总是打肿脸充胖子说一套做一套，我们家是不是真的很穷？”的怀疑。比如，父母跟孩子说“这次考第一名给你换个最新的苹果手机”，结果孩子真的考了第一名兴高采烈回家后，却发现父母拿出的是一部老款的二手手机。
所以啊，如果孩子问这个问题的出发点是以上几个，那么父母也许就要反思一下自己了，是不是应该多陪陪孩子？适当提高下家人的生活水平，或者可以更加合理的规划下家庭的消费开支。
而如果孩子是出发点与以上都无关，那么我们还可以借着孩子提问的这个机会，给孩子来一堂金钱观、消费观和荣辱观的教育课。
手机支付的发达使之取代了现金支付，也让“出门前往钱包里装点现金”、“去银行存钱/取钱”这些行为渐渐消失，父母失去了很多能跟孩子谈“钱”的场景。而手机支付的方便和隐蔽，却可以让孩子可以很轻松的花钱。
这就带来了一些新的问题：

• 孩子只知道爸爸妈妈上班就有钱，对于父母赚钱的辛苦缺乏具体和感性的了解。
  
• 孩子花起钱来无所顾忌，把物质享乐视为理所应当和稀松平常，容易形成不健康的消费观和攀比的坏习惯
  

我身边朋友还跟我分享过，他家孩子甚至认为钱就是从爸爸妈妈的手机里变出来，想用多少就能用多少，是取之不尽的……
所以，在回答“我们家是不是很穷”这个问题的时候，我们可以跟孩子详细说说家里的经济情况，说说爸爸妈妈的工资收入和家庭的消费开支状况，以及哪些方面该花钱，哪些方面该省钱，甚至还可以跟孩子讲讲家庭财富的构成，科普下固定资产、金融投资、储蓄等概念。还可以顺势给孩子制定一个“家庭打工计划”，让孩子用自己的劳动来赚零花钱，亲身体验一下赚钱的不容易，也让他能对花钱和去学校上学这件事有更深刻的理解。
另外，最最重要的是，要告诉我们的孩子，不要以一个人钱多钱少来评价他。穷，不代表不如别人，不穷，也不意味着可以看不起别人。很多人把穷和懒惰划上等号，认为穷就是个人品质的问题，但实际上“穷”的问题远不止这么简单。一个人所能获取的财富，固然与个人奋斗有关，更与这个人的教育、见识、认知和机遇有关。孩子或许暂时还无法消化这么庞杂的概念，但我们可以先把这颗种子种在孩子心里。



无论是通过什么样的形式对孩子进行金钱教育，家长首先应该认识到，金钱只是生活的一部分，我们学习它，是为了让它更好地为我们的生活服务。其实，教育也没有什么一定之规，这里只是讲了我的一家之言。家长能够把握住正确的方向和原则，自然能在具体方法上作出合适的选择。
@知乎亲子

相比如何回答“我们家是不是很穷”这个问题，其实我更关心孩子为什么会问出这个问题。
（我家孩子还没问过类似的问题，不过这个问题让我很有启发，所以强答一波吧。）



如果孩子问我， “爸爸，我们家是不是很穷”，我的第一反应可能是：此问何来啊？孩子，你是从哪感觉到我们家很穷？是什么事情让你产生了这样的想法？
也许在大人眼中，家里的存款和资产都还丰厚，算不上“穷”啊。但是在孩子看来，父母的日常行为、家庭的日常开销和消费情况，也许更能反映出自己家“穷不穷”。
顺着这个思路往下思考，孩子的这个疑惑，或许背后蕴含着几个更深层次的问题：
1、父母陪伴缺失的问题。父母是否整天忙于工作，而疏于陪伴孩子？或者父母经常习惯性地以“爸爸/妈妈很忙”为借口，逃避和孩子一起读书、写作业、玩游戏等事情，以至于给孩子造成“家里很穷、父母不得不拼命挣钱”的印象。
2、父母储蓄观念的问题。父母是否在“存钱”这件事上有些过度了？因为过度的省钱影响了生活品质，家里的吃穿用等方面与周围孩子同龄人的家庭有较大的差距，以至于给孩子造成“家里很穷、不得不节衣缩食”的印象。
3、父母消费观念的问题。父母是否选择了“精致穷”的生活方式？平时不爱储蓄，买东西尽可能选择好的、贵的，但是却需要借钱来应对一些偶发的、临时的开支，以至于孩子对家庭的真实的经济状况产生了怀疑——“爸爸妈妈为什么还要去借钱呢？我们家是不是很穷？”
4、父母教育方式的问题。父母是否向孩子允诺高额的物质奖励，但在兑现的时候却“以次充好”，从而让孩子产生了“爸爸妈妈总是打肿脸充胖子说一套做一套，我们家是不是真的很穷？”的怀疑。比如，父母跟孩子说“这次考第一名给你换个最新的苹果手机”，结果孩子真的考了第一名兴高采烈回家后，却发现父母拿出的是一部老款的二手手机。
所以啊，如果孩子问这个问题的出发点是以上几个，那么父母也许就要反思一下自己了，是不是应该多陪陪孩子？适当提高下家人的生活水平，或者可以更加合理的规划下家庭的消费开支。
而如果孩子是出发点与以上都无关，那么我们还可以借着孩子提问的这个机会，给孩子来一堂金钱观、消费观和荣辱观的教育课。
手机支付的发达使之取代了现金支付，也让“出门前往钱包里装点现金”、“去银行存钱/取钱”这些行为渐渐消失，父母失去了很多能跟孩子谈“钱”的场景。而手机支付的方便和隐蔽，却可以让孩子可以很轻松的花钱。
这就带来了一些新的问题：

• 孩子只知道爸爸妈妈上班就有钱，对于父母赚钱的辛苦缺乏具体和感性的了解。
  
• 孩子花起钱来无所顾忌，把物质享乐视为理所应当和稀松平常，容易形成不健康的消费观和攀比的坏习惯
  

我身边朋友还跟我分享过，他家孩子甚至认为钱就是从爸爸妈妈的手机里变出来，想用多少就能用多少，是取之不尽的……
所以，在回答“我们家是不是很穷”这个问题的时候，我们可以跟孩子详细说说家里的经济情况，说说爸爸妈妈的工资收入和家庭的消费开支状况，以及哪些方面该花钱，哪些方面该省钱，甚至还可以跟孩子讲讲家庭财富的构成，科普下固定资产、金融投资、储蓄等概念。还可以顺势给孩子制定一个“家庭打工计划”，让孩子用自己的劳动来赚零花钱，亲身体验一下赚钱的不容易，也让他能对花钱和去学校上学这件事有更深刻的理解。
另外，最最重要的是，要告诉我们的孩子，不要以一个人钱多钱少来评价他。穷，不代表不如别人，不穷，也不意味着可以看不起别人。很多人把穷和懒惰划上等号，认为穷就是个人品质的问题，但实际上“穷”的问题远不止这么简单。一个人所能获取的财富，固然与个人奋斗有关，更与这个人的教育、见识、认知和机遇有关。孩子或许暂时还无法消化这么庞杂的概念，但我们可以先把这颗种子种在孩子心里。




无论是通过什么样的形式对孩子进行金钱教育，家长首先应该认识到，金钱只是生活的一部分，我们学习它，是为了让它更好地为我们的生活服务。其实，教育也没有什么一定之规，这里只是讲了我的一家之言。家长能够把握住正确的方向和原则，自然能在具体方法上作出合适的选择。
@知乎亲子

回答穷和不穷都可以，重要的是我们是否能用自己的态度去影响孩子，帮助孩子树立正确的金钱观念。
绝大多数家庭的经济情况可能和我家很相似：比上不足比下有余。
如果我娃问我我家是不是很穷，我应该会如实相告：我们比很多人富有，也比很多人贫穷；咱家日常生活开销不用担心，吃饱穿暖上学读书玩耍都没问题，但如果要买很多很贵的裙子玩具，我们就得有计划的攒攒钱多努努力了。
比很多人富有，没有什么可骄傲的，因为钱不是你挣的；比很多人贫穷，也没什么可自卑的，想挣钱的话，我们想想办法，让家里再富裕一点就是了。
因为今天孩子问的是家里穷的问题，所以着重聊一聊穷会不会导致孩子自卑的问题。
这题我会，我家就很穷，我不自卑。
孩子是否自卑，外在因素影响很小，决定性因素是父母是否能够为孩子「兜底」 。



面对娃把所有原版英文绘本买下的要求，贫穷的我只能拒绝

父母是否真正向孩子证明「穷不可怕」

穷是可以战胜的，当孩子发现所有张牙舞爪的怪兽都会被英勇的奥特曼消灭时，怪物给孩子带来的恐惧感已经被孩子对奥特曼的信任和崇拜抵消了许多。
不结婚真的体会不到，组建一个家庭多么困难，要解决的问题多么多，穷只是诸多可能会出现的问题之一，当「穷」这个问题已经出现、影响家庭的发展时，那就想办法改变它；或者我们不穷，我们希望追求更多的经济基础，那也去想办法发展它。
身为家长，可以分析自己的能力优势，拓宽收入渠道，多充电、多尝试，这是开源；分析家庭支出，缩减不必要开支，制定储蓄理财计划，这是节流。
身为孩子，在力所能及的范围内帮家里记账，对自己的花销进行分析，尝试学习初步的投资知识，甚至多分担家务为父母争取更多的时间挣钱，都是孩子可以进行的努力和尝试。
「穷」不可怕，我们一起战胜它。
这样的一个家庭，即使现在的经济面貌不是很好，但心是整齐的、劲儿是往一处使的，解决「穷」的问题只是早晚的事。
但如果作为父母，借口经济条件不好每天喝酒吹牛混日子，，却对孩子提出各种要求「咱家穷，所以你得好好学习」、「爸妈没希望了，就靠你了」，这样不反省自身、只要求孩子的父母，才是孩子自卑的真正根源。
「穷」不可怕，可怕的是让「穷」束缚住了手脚，束缚住了变得更好的心。
最好的教育不是教，而是「影响」。



不能全买下，多去图书馆看看书也行啊

经济上的穷，不是真的穷

物质上的穷容易改善，精神上的穷才是致命伤。

善良、公正、勇敢、坚持这些永远值得歌颂的品德，有吗？
良好的习惯、勤奋的态度、积极的兴趣，这些面对生活的精神，有吗？
生活的趣事、成长的烦恼、学习的困惑，可以谈天沟通的家庭气氛，有吗？
遇到问题就去解决，遇到难题锲而不舍，这些面对生活的勇气，有吗？

世界上好玩好用的东西很多很多，如果我们都想要，那就努力去实现它。
我永远忘不了大二的时候，我的第一台笔记本电脑，5800元。
当我告诉我爸妈想买台笔记本电脑的时候，我爸就问了我一个问题：买这个电脑干啥用？毕竟5800元对于我家来说是相当大的一个数字。
我当时有很多的专业知识要恶补、也需要很多国外的资料，确实不是想用电脑打游戏看电视，听完我的解释，我爸妈沉默了一会儿，说：咱家现在拿不出这么多钱，等家里种的金银花开了卖掉，看看能有多少。
我也没有闲着，当家教是我课余时间做的最多的事，最多的时候我同时带了六个孩子。
半年之后再回家，我和爸妈一起凑够了买电脑的钱，我还记得我妈带着我去市里最大的电子器材市场把我人生第一台电脑搬回了家。
我妈看着那台比家里挂历还小一半的电脑，说了一句：这么小还这么贵！
这台电脑我一直用到研究生毕业，帮助我、陪伴我走过了五年的求学生涯，给我的学习和生活带来很大便利，我很庆幸自己当时坚持并努力去买了这台笔记本电脑。
我会为我的家庭条件自卑吗？我更自豪，我家有很多比金钱要棒的多的东西！
和谐友爱的家庭氛围才是一个家最牢固的财富

孩子一生安全感的来源最终都会回归家庭。

亲子关系是人们最初的社会关系，影响着个体日后的人际交往。尤其是在生命的初期，生理需求能否及时得到满足，影响着个体对于外在世界与他人的信任感以及安全感的判断。                           
                                                                                                               ——安斯沃斯

求学二十年，我见过很多家庭条件比我好很多的孩子，他们一双鞋是我一个月的生活费，购买的电子产品能买我十台电脑，但他们依然自卑、依然不愿谈及家庭、不愿展示自己、不愿进步、不愿也不敢追求自己想要的东西；
我也有不少和我家庭条件差不多的朋友，我们没怎么出入过高档消费场所，也经常凑一起讨论哪个平台买手机更省钱，为了一学期一顿的自助餐饿上一天，但我们不害怕努力、不害怕失败、更不害怕未来，我们想起来未来是满满的干劲儿的憧憬。
如果让我重新选择，我还会选择出生在我家。
我的家庭虽然经济上不宽裕，但家人之间互相关心、互相友爱，这是多少金钱都替代不了的。
谁有不痛快都愿意回家说一说，虽然爸爸妈妈没办法帮我们解决困难，但他们不会给我叱责和反对，他们包容、支持、信任我们；
我爸爸妈妈永远相信我是最棒的，哪怕我高考失利，他们也永远告诉我：没关系，大不了再上一年；
他们对我的教育永远是以身作则，他们为人处世正直、宽厚，让我也受益匪浅；
全力支持儿女们的决定，在我和我姐做出重大人生决定——我姐结婚、我继续深造时，他们尽可能的帮我们设想周全并支持了我们。
有这样的家庭兜底，我有底气，我知道不管我是失败还是成功，总会有几个人支持我；
我也有动力，我愿意为了让家人过上好日子全力奋斗；
也让我足够客观，在面对很多人生的问题时能够做出理智、正确的判断。


所以当孩子问「我们家是不是很穷」时，我除了回答孩子咱家比上不足比下有余，还有这么这么这么多事情可以和她聊一聊！
@知乎亲子

在家长这一代人的小时候，物质生活还没有现在这么丰富，回想起当时的童年，班里小朋友穿的衣服大概都是当时流行的那几个款式，路边摊上的小零食也是几毛钱，更没有什么过多的娱乐方式，能看几本漫画书都还是全班窜着轮流翻阅，那时候的快乐简单纯净。
而现在的社会，物质极大丰富，孩子小小年纪就懂手机品牌与功能，知道耐克阿迪的限量球鞋，也懂妈妈化妆台上的护肤水牌子，时代变了社会变了，物质发达的今天带来的是孩子们未来竞争压力加剧、攀比心的加大。我想每个家庭的家长都会努力给孩子最好的生活，但是客观上确实有家庭条件的些许差距，首先当孩子有这样的提问的时候，家长不要觉得有自卑亏欠的心理正视这个问题，把每次孩子的提问，当做一次很好的心灵交流，回答得得当，会解开孩子的心结，也会成为孩子努力的动力。



大钱和小白的存钱罐

教会孩子树立正确的金钱观

首先作为家长不要自卑悲观，因为这样也会影响到孩子潜意识的想法，要培养孩子的自信，在回答这个问题上，也要坚定明确地告诉孩子，在这个社会上每个人都是通过付出自己的劳动来获取财富的，大多数人都是普通的工作者，只要是争当的辛勤劳动获取的财富就都是值得尊重的。其次虽然是普通家庭，但是现在孩子们的生活已经比过去幸福了很多，家长也是按照最好的方式提供给孩子尽可能的物质条件，在这个方面，家长是尽最大努力爱孩子给孩子最好的。
最后，在金钱的分配问题上，应该让孩子识别出哪些属于超前消费或者奢侈品消费，不要一味崇拜。要给孩子树立正确的消费观，让他明白家长们更多的是在为孩子的未来与前途投资，而不全是当下的享受。钱要用在刀刃上才能最大化发挥它的作用。
随着年龄的增长，孩子会通过周围的人和事物，进行比较。攀比的情况也会出现，家长也不用一味制止，只是要告诉孩子，正确的金钱观和价值观。并且在家庭条件允许的情况下，去消费购买一些商品。
而不是一味得为了满足孩子，为所欲为。最后无法满足时，孩子却会不以为然，甚至是怨恨父母。父母也要给孩子不断得教育和关爱，让孩子知道，不是说不断的买东西就是富有，买不起就是很穷，很没有面子。满足日常的生活学习需求就是可以的，如果想要一味追求名牌、新款电子产品，是需要以后靠自己努力去获得，而不是一味的像父母索取。
通过努力改写自己的命运轨迹

还要告诉孩子世界上有很多珍贵的财富，绝不仅是金钱上的。身体的健康，家庭的温暖幸福，尤其是年龄上的年轻，让未来是一张可以尽情书画的白纸。时间是我们能掌握的当下的财富，要规划好时间努力学习，而一个班级里最受老师同学喜欢的，往往不是最有钱家庭的孩子，而是那个成绩优异，品行端正的努力的孩子。做好自己的事，在有限的条件下，最大限度认真过好自己的生活，才能自我盛开，清风自来。
近年来很多来自偏远地区的孩子通过自己的努力，考上了重点大学，甚至是考出了非常优异的成绩。他们生活在大山深处、家庭条件非常不好，但是他们却没有因此放弃自己追求梦想，并通过自己的努力改变了自己的命运，走出大山，接受更好的教育，用知识丰富自己的头脑。
贫穷和富有不止是物质上

脑袋空空和口袋空空，都是一种贫穷的表现。有些人浑身名牌，出入高档场所，消费一掷千金，但是行为粗鲁、言谈低俗，这样的富有也是不被尊重的。有些人虽然家境普通，但是有着丰富的学识，和不俗的言谈，同样会是让人刮目相看。
记得看过一个新闻，银行里一对穿着简朴的老夫妻要向一个账户汇款上百万元。银行工作人员怕老人遭遇诈骗，及时制止，调查过程中才发现这位老奶奶是中国首位女空降伞兵，一生致力于祖国跳伞事业。还又很多发明专利，工资津贴很高，但是住在普通的房子里，家里十分简陋，常年和老伴就穿着部队发的迷彩服，却把大部分继续拿出来捐给家乡的学校，鼓励孩子好好学习。对于物质上的淡薄，但却是在精神世界里有着旁人无法企及的高度。
家庭条件是短期内难以改变的一个客观的情况，家长们一定要树立好孩子的自信心，借此培养孩子正确的金钱观价值观，让孩子更努力的生活，珍惜当下的条件，更坚定自己逐渐创造未来的信仰。在每一个平安喜乐简单的日子里，知足且认真地向明天的目标迈进。

我是 @菜妈和钱爸，母婴盐究员，儿童教育优秀回答者，复旦大学营养学硕士，中国注册营养师，两个孩子的妈妈。

看视频

经济学出身、银行从业的二胎妈妈，这个问题可以说是利益相关吧。
如果你对孩子的财商启蒙感兴趣的话，一定要好好回答这个问题。如果不感兴趣，请假装感兴趣。也希望我这4000字回答可以给需要的宝爸宝妈们一个参考吧。
❤️认真对待孩子的提问

爸爸妈妈，我们家有钱吗？
我们家是不是很穷？
为什么我们不住在XX家那样的大房子里？

在养育一个孩子的过程中，绝大多数父母都需要回答关于家庭经济状况的问题。
像我们这一代人小时候，可能很多人得到的答案都跟我一样，爸妈告诉我们这不是小孩子该操心的事儿，你只管好好学习就行了。所以挺长一段时间，我其实对家里的经济状况都稀里糊涂的，只知道想要什么让爸妈给买就行了，零花钱都很少带。
直到我后来都成年了，才知道我爸事业鼎盛时期我们家的经济条件在当地都是数得着的，但是近些年因为一次很严重的投资失误，他的大部分身家都赔了进去。
事情发生的时候其实我已经拿到了北师大教育经济学本硕学位和法国社科院的经济学硕士学位，并且在瑞士当地一家银行工作了。我给很多客户提供过投资建议，但我父母却从来就没有习惯跟我讨论家里的经济决策，这真的也是很无奈的。
轮到我们80后90后这一代人自己做父母了，在面对孩子提出的“爸爸妈妈，我们家有钱吗？我们家是不是很穷”这类问题的时候，我们首先要做的是认真对待孩子的这个提问，不逃避，不敷衍，正面去回答这个问题。
❤️客观积极地正面回答

具体怎么回答这个问题，其实会对孩子的金钱观价值观产生很大的影响，这种影响可能短时间内未必能够看出来，但我们依然需要认真地去对待。
我们举个例子啊。
假设1号父母是这样回答的：

我们家不穷啊，爸妈有钱，以后这些钱都是你的。

而二号父母回答：

我们家不算穷，爸爸妈妈努力工作赚来了足够我们生活的钱，你现在读书学习长大以后努力工作也可以赚很多的钱。

你觉得哪一个回答更好呢？
很显然是二号父母的回答，因为在将家庭经济状况告诉孩子的同时他还传递了一个很重要的思想，那就是钱是通过付出劳动赚来的，如果你也想赚钱，那么需要现在好好学习以后努力工作才可以。
当然，如果家庭经济条件确实不太好，也没必要打肿脸充胖子，我们可以客观平静地告诉他们事实。但尽量不要给他们压力，尤其是不要把发家致富改变命运的胆子过早压到孩子身上。
我给大家打个样：

我们家确实不算特别有钱，可能没办法给你买很大的房子很贵的车，但是满足我们一家人的生活以及你的学习还是没问题的。而且爸爸妈妈都在努力做好自己的事情，相信以后我们的日子也会越来越好的。

❤️不要让经济经济条件约束养育理念

无论家里很有钱还是条件一般，我都不赞成拿一些经济框架来约束我们的养育理念。
特别典型的一个例子就是穷养儿富养女，真的是太洗脑了，特别是还有很多二胎家庭会对家里的哥哥妹妹或者姐姐弟弟在经济方面很明显的区别对待，这不仅对孩子金钱观的培养没有任何好处，对亲子关心本身和孩子们正确价值观的形成也都可能会产生不良影响。
所以对于社会上广为流传的一些理念， 父母本身也要有独立的判断。有些家庭经济条件明明还可以，却喜欢在孩子面前哭穷，本意可能是想锻炼孩子自立自强，但说不定会适得其反，给孩子带来不必要的压力，甚至觉得自己是家庭的负担，导致自卑或者其他严重后果的。
所以无论是男孩还是女孩，无论是大孩子还是小孩子，作为家庭中的一员，他们都有权利也应该被告知真实的家庭状况，并且根据家庭的经济状况跟父母一起安排家庭的支出计划。
❤️让孩子参与家庭财务，帮他们分清需要和想要

支出计划，就是我们以家庭为单位进行财商启蒙的时候一个特别重要的环节。
不管家庭经济状况如何，从孩子懂事儿开始，你带他去超市采购的时候就可以逐渐给他一些选购的自主权了。花钱的过程也可以帮助他理解「购买力」的概念，他自己慢慢就会知道「我们家是不是很穷」。
当然了，你家孩子大概率也会跟我家的一样，看到饮料玩具棒棒糖就会两眼放光。那么这时候呢，你就可以慢慢跟他聊聊需要和想要的问题了。
简单来说呢，需要指的是生活必须品，没有它会影响你的基本生活和健康，而想要指的是非必需品，有了算是锦上添花心情大好，没有也不至于活不下去。就比如说你需要吃饭，但你想要吃米其林大餐，你需要穿衣服，但你想穿香奈儿最新款，你需要住在房子里，但你想要豪华大别墅面朝大海穿暖花开。
说实话，很多成年人都不能够很好地规划自己消费，为了买个包天天吃泡面挤地铁上班的不在少数，更别说网贷买奢侈品这样的例子了。正是因为如此，我们才应该从小培养孩子对财富的掌控能力，量入为出理性消费，如果家长觉得自己本身也有这方面的问题，可以跟孩子一起实践，从区别需要和想要做起。
我们可以跟孩子一起制定计划，比如每周给他们一笔钱，陪他们一起列一个消费计划表，把他想买的吃的用的玩的都写上来，然后你跟孩子分别判断，这一项是不是必需品，如果你们都觉得是，那么这就是需要的东西，如果孩子觉得是你觉得不是，那么可以让他说明自己的理由，你也说明你的理由，如果你的理由没办法说服孩子的话还是建议以他的选择为准，不必过于纠结。
这是一个哪怕对低龄孩子都适用的方法，但我们这样做的目的其实并不是为了限制他们消费，而是为了培养他们的思维，尽早帮助他们理解需要和想要的区别，学会控制自己的欲望。
当然了，需要和想要并不是绝对的，就像人的欲望也会随着经济实力的提升不断变化一样，需要和想要的界限并没有那么明显，它们之间的关系也是一个动态发展的过程。
你需要吃饭，没钱的时候米饭面条也能饱，一般家庭鸡鸭鱼肉蔬菜水果营养均衡也是基本需要，如果你的经济条件完全不用考虑基本生活问题，想吃啥吃啥想去哪儿吃去哪儿吃也可以算是生活需要。
这没毛病，就连马斯洛的需求层次理论都是层层递进的呢，当你满足了金字塔底部的生理需要之后，自然会去考虑安全、社交、尊重、自我实现这些更高层次的需求。
❤️做点努力，一起帮助「我们家变富一点」

对于孩子而言，他们不仅有权利知道家庭的经济状况，也需要了解开源和节流同样重要。如果他们萌生了做点生意赚钱的想法，一定要积极鼓励大力支持。
瑞士这边比较原始，很多小城小镇的都会在周末搞旧货市场，旧货市场上面就会经常看到孩子的身影，他们会在爸妈的陪同下，把用不着的玩具书籍卖掉，赚点外快。像咱们国内二手平台那么发达，如果孩子想要出点旧货的话完全可以帮他发发贴。
如果孩子有些特长的话没准儿也可以帮他们赚零花钱哦，比如我有个朋友家的小孩在学钢琴，班上高年级弹得好的孩子给新手补习特别常见。除了每周跟老师上一次课之外，我朋友家小孩其他时间的指导都是大孩子在做的。我家孩子后年开始选乐器，如果也学钢琴的话到时候朋友家小孩又可以来帮我们指导赚零花钱了。
还有一个同事的孩子业余时间爱好打冰球，他长得人高马大又练了好多年，从今年开始已经能够代表他们队跟大孩子打比赛了，而获得的奖金就都属于他自己的，所以小小年纪就把兴趣变成了吃饭的本事，也是让我很惊讶的。
所以呢，只要是能力范围内的，孩子自己赚外快是件特别值得鼓励的事情，跟好好学习不冲突，当他们体验到赚钱的乐趣之后，作业会写的更快，因为只有忙完了主业才有更多的时间搞副业呀。
❤️培养储蓄意识和延迟满足能力

当然了，一起赚外快也不太可能从本质上改变家庭经济水平。不管是你觉得是穷还是富，孩子们总是会有很多觉得自己真需要其实在我们看来就是纯想要的东西，那么怎么办呢？这就到了培养储蓄意识和延迟满足能力的时候了。
想要拼图也想要乐高，想要公主裙也想要新鞋子，可是余额不足了，咋办呢？当然是攒呀！
现在的商家对孩子心理摸得比咱们父母还透，每次带我家孩子逛玩具城，真的是这也想买那也想买，他的那点零花钱哪够啊，一般我们会约定只买一个最想要的。
当然肯定还有其他特别想要的，我们回家后就开始订立攒钱计划，比如少买一次冰淇淋，少买一盒跟家里类似的玩具，等钱攒差不多了如果他还想要，再在网上查查实体店看看，货比三家找到最划算的。
关于储蓄意识，其实东西方文化在这方面有比较大的差异，我认识的很多欧美人都没啥储蓄意识，就拿买房子这事儿来说吧，大部分瑞士人都是租房住，租房方便权益也能得到保障只是一方面的原因，很多人其实也想买房子，但是永远都攒不够首付。
虽然很多人买不起房子，但是没有人会担心看不起病或者上不起学，因为经过了这么多年的资本积累，他们的医疗和教育体系已经非常成熟了，健康保险都是强制的，生病了你只需要付一个最低额的费用，超出的所有保险都涵盖了，而且在瑞士是先看病后邮寄账单，很多账单还是先寄保险公司，等你收到可能都要一年半载之后了，他们的认知里就没有因为费用问题放弃治疗的情况。
现在我们的国家越来越强大了，社会保障也日趋完善，但对于很多家庭而言暂时还做不到用保险对抗一切风险，因而培养储蓄意识在现阶段依然是非常有必要的。孩子自己的小金库也可以帮助他们获得更多的自由，买一件体面的生日礼物送同学，爸妈的结婚纪念日请他们吃顿饭，或者就是单纯为了买一件喜欢的玩具去存钱，这些都可以让他们体会到储蓄的快乐和金钱的用处，我们可以从小去引导他们适当存点钱。
关于延迟满足，相信大家都听烂了，在这里我就只想说一点，延迟满足是需要孩子自己权衡过后做出决定的，你逼着他那不叫延迟满足，说话不算话那也不叫延迟满足，如果孩子想饭前吃一颗糖，你跟他说现在吃只能吃一颗吃完饭再吃可以吃两颗，当吃完饭后他拿起两颗糖的时候请真诚地赞美他，这才是我们对待延迟满足的正确态度。
❤️比钱更重要的是爱和尊重

最后我想说，经济状况永远都不能跟幸福程度直接划等号，无论家里有钱还是没钱，都不要吝啬给孩子满满的爱和尊重，在充满爱的家庭中成长起来的孩子，无论一帆风顺还是身处逆境，他的精神都是富足的，美好的童年也将会成为他们一生的财富。
关于财商启蒙，我做过一期视频
也写过一些回答：
<a href="http://www.zhihu.com/question/487505779/answer/2153201518" data-draft-node="block" data-draft-type="link-card" data-image="http://pic4.zhimg.com/v2-b90d6046e1bda742524d5ad6d81d0c9f_180x120.jpg" data-image-width="1080" data-image-height="753" class="internal">如何跟孩子解释「为什么要用钱买东西」？
有哪些适合低幼阅读的财商启蒙绘本？

我是 @博博de宝宝 生活在瑞士的二胎妈妈。知乎母婴盐究员，儿童教育、母婴用品话题优秀答主，专注母婴育儿与品质生活。欢迎关注 @知乎亲子 关注我，一起在科学育儿的道路上打怪升级！

娃：爸爸我们家是不是很穷呀？
我：为什么这么问呀？
娃：你和妈妈每天都要去上班赚钱，都没时间陪我玩，就是因为穷呀。
我：那你觉得有多少钱才是有钱才不是穷呢？
娃：好多好多。
我：我们现在能吃饱饭，能穿好衣服，还能睡好觉，所以我们不是穷，我们不要跟别人比，穷和富有不是只靠钱来衡量的，我们在吃喝不愁的时候，要丰富自己的知识力量，多看书多学习，以后有能力的，自然就会有更多钱了。
娃：那我要多看书学习，以后赚多多钱。

现在给孩子树立正确的价值观是非常重要的一件事，我们虽然穷，但是也不比别人差，这是我以后要给孩子树立的观念。
我们那一代人因为家里穷，在那个环境里成长影响非常的大，大多性格内向和自卑，包括我也一样，影响到了现在，三十岁的人了还是不善交流，胆子也小。
首先有几点需要给孩子传输正确的引导：

• 让孩子理解什么是真正的穷，并不是只靠钱来衡量的，我们穷，但是也不愁吃不愁穿，有地方住，另外在精神上要富足。
  
• 家庭条件比别人差，但是不要去强化这个观念，当别人家有的我们没有的时候，要理性的跟孩子分析具体的原因。
  
• 在教育上，更多的是要沟通，而不是一昧的指责，让孩子成长中具备自信，而不是自卑。
  
• 多带孩子见识新的东西，只有接触了更多新事物，孩子的眼界拓宽了，精神上得到富足，慢慢他就会知道自己想要追求的是什么东西。
  

在家带娃一年，来知乎也学到了很多育儿的知识，确实在带娃上面有很大的帮助，厉害的人太多了，各位奶爸共勉。

个人认为核心就三点：
1、理清楚娃为什么要这么问——可以通过反问“你为什么这样认为呢”来达到。
2、给出积极正面的价值观引导——比如贫富是相对的。
3、积极地想办法解决娃眼前遇到的问题——激发孩子和全家为一个目标努力，比如为了实现娃的某个他认为是穷而没有实现的愿望而挣钱、存钱。
我是 @燕掌门AngelWu ，每天和你讨论儿童教育话题。

我儿子上小学二年级的时候，有一天孩子回来和我说了一件事，
他说：同学问他，你家有车吗？他说没有，于是同学就说你家可真穷。
我就反问他：你觉得咱们家穷吗？
他想了一想然后说：我不觉得咱们家穷，咱们家有吃有喝，有房子住，我觉得挺好的。
我又问：那你觉得咱们家没车就属于穷吗？
他又想了想说：不觉得，因为我觉得咱们家不需要车，我上学非常的近，5分钟就到，然后出门有公交车，还有出租车，还有滴滴打车非常的方便，再近一点的地方，我们可以走着去，还能锻炼身体，还能减少环境污染，根本不需要车。
我觉得孩子的回答还比较合理，当然孩子这样思考不是天生的，因为我们父母要给他们教授一些道理。
首先，我会对孩子讲一些关于自然环境和资源的道理，告诉他自然界的资源是有限的，我们要学会去节约资源，包括水、食物、电、树木等，不要随意去浪费，我们可以绿色出行，就不要去消耗自然的资源，
其次，我会告诉孩子什么是简单的快乐的生活，人活着其实需要的物质资源很简单，只要有吃的喝的有衣服穿有地方住就可以了，物质方面的需求越简单越快乐。就比方说食物，你应该把食物当做维持生命和生活的必需品，而不要把食物当成一种身份炫耀的东西。
最后，我会教孩子去自己去思考一些事物的本质。
记得有一个寓言故事：一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。 于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。” 孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。 第三天，老人只给了每个孩子5美分。 孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！孩子到底是在为自己玩还是为美分玩，没有弄明白玩的目的，所以就会中了老人的计策。
比如说学习，是自己的事情不是别人的事情。自己学习的好与不好，也是由自己来评判，不是别人也不是分数，只要自己真正的学到了知识，才是最根本的目的。
这样他就会渐渐明白自己穷或者富有都是自己的事情，而不是依靠别人的标准和评价。比如汽车，它只是一个工具，一个代步的工具而已，而不是用来评判自己穷还是富有，幸福或不幸福的标准。

非常好的家族历史和荣辱观教育机会！把握好了，可以激起孩子积极向上，努力奋斗的决心！
孩子，你问的好！是时候告诉你真相了！
我们家现在确实很穷，这都是我的责任...（这时如果有泪水出现，那自然极好，可以考虑掐大腿根），辱没了先祖的荣耀~
孩子心理咯噔一下，watch out，爹地，莫非我们家是皇...
不错，我们就是鲜卑氏皇族后裔！想当年，我爷爷的爷爷的爷爷.......的爷爷通过不懈的奋斗一统天下，那时我们的家族是何等荣耀，我们这条支系的远近姻亲前后出过三朝皇族，如今传到我手，已然衰败...（眼中噙泪）
如今为父年华老去，精力才华大不如前（扶一下眼镜），这未来就靠你打拼了，家族的中兴重任就靠你了！（语重心长的拍着娃的肩膀，充满期望的看着ta）
孩子心理又咯噔一下，watch out，爹地，我刚起来，迷迷糊糊的，牙还没刷呢，你看，我还小...
嘘，为父希望你从小事做起，慢慢来，这样，先把地扫了，垃圾一倒，你看如何？
这个...，爹，我一会还要上学呢，不然就迟到了。
嗯，为父也考虑到这点，决定帮你做了，我不帮你，谁帮你，两父子的....喂，你别走呀，费用怎么结呀~
啊，爹地，我没钱呀~
瞎说，过年的时候，你奶奶给你几百块，我看着你放到你的小金库的，赶紧的，一次一百~
啊~