网络上有个名词，叫“中二”，这是我儿子给我科普的新名词，百度百科的词源解释是这样的：

中二病，网络流行词，该词源于日本，“中二”即初中二年级的意思。顾名思义，“中二病”指的是青春期少年特有的自以为是的思想、行动和价值观。随着这个词在网络上的广泛运用，“中二病”主要指那些自我意识过盛、狂妄，又觉得不被理解、自觉不幸的人，尤其是那些“成形的价值观与尚未脱离的幼稚想法互相混杂”的成年人。——百度百科

题目中所述，初三女生,颓废，干什么都没精神，这样的现象其实很常见。找我做青春期咨询的家庭中，这样的情况一抓一大把。
网络上有很多段子，带孩子去不同的场合，似乎是很好的方法可以让孩子看到不同的人生，可是对于初三和疫情当前的现实，我并不太赞同这个做法，其实可以有更系统和更科学的方法可以实施的！
心理学中强调要透过孩子的行为看到孩子的心理。
初三的孩子，应试压力大，中考当前，学习是很辛苦的。学习怎么劝都懒洋洋的没有精神，干事没有效率磨磨唧唧。这的确不应该是初三学生的模样，可是我们要看到孩子这样的原因。
初三的孩子，其实是有基本的自我认知的，青春期的自我发展让她更想要自我被证明和认可。所以要唤醒孩子的动力，首先要做的就是给予孩子自我认可，找到孩子向上积极努力的动力。
初三学生的自我认可途径其实很少，无非就是学业和人际关系，最多再加一个兴趣爱好。建议家长从这几个方面着手去分析孩子的问题出在哪，再有针对性的应对。
学业上的问题，首先是方法，学习有方法，这个我们都知道，孩子的学习方法是否有问题？学习习惯、知识掌握情况这些都应该系统的进行考察和有针对性的去帮扶。
我不主张把孩子交给辅导班去处理，家长才是孩子的第一任老师，孩子的学习习惯培养其实在小学时候就应该逐步养成，到了初三，更多的是复习和整理，查漏补缺。
所以如果孩子对学习没兴趣，建议家长还是先自查孩子没兴趣的原因吧，是否因为前面功课拉下太多，觉得自己赶不上了？所以磨蹭，所以懈怠？家长多陪伴，多耐心，和孩子一起去努力，这样的效果绝对比补习班更有效。
人际关系的问题导致的懒洋洋也很常见。青春期的孩子是非常重视同伴关系的，要及时关注她的好友，是否有固定的三观一致正能量的好友？
这又是一个社会性的问题，独生子女政策执行多年，现在孩子很多很孤独，所以家长要从小主动帮助孩子搭建相对固定的伙伴群，相熟的几家人，差不多的同龄伙伴，要帮助孩子固定搭建。同时也要鼓励孩子在学校和喜欢的同伴多交往。
最后是兴趣爱好，初三党在强大的学习压力面前，兴趣爱好可能很难保持，可是孩子是一朵花，你给到她足够的空间，她一定是可以寻找到自己的发展的。
写到这，突然想起之前答过的一个问答，初三孩子还在坚持写小说家长很崩溃的给孩子撕掉了。我儿子也正初三，也会在学习间隙写小说，我很好奇他那紧张的学校生活里怎么找得出时间写小说，他曾经笑着对我说：妈妈，写小说就是我放松的方式了，别人有其他的放松方式，我有小说可以写，挺好了。——瞧，哪怕不恰当的兴趣爱好，其实也是孩子给自己的心灵留出来的喘气的窗口，我们要做的，是不要把这个窗口堵上了，让孩子窒息。
再说深一步，现在网络上还有一个“空心人”的词汇，这个人群做什么都没有兴趣，什么都无所谓，心理学分析发现，每个“空心人”背后都是一段自我被束缚，被扼杀后不得不做出的自我防御——学校压力已经很大了，如果家里再不给孩子松绑，给孩子自我呼吸的窗口，那孩子耗光了自己的能量，窒息到崩溃还远吗？
每个孩子内心都是向上，想要变得更好的，我们做家长的，要努力去发现、去找到，给孩子光，给孩子力，给孩子做好坚实的后盾！ @知乎亲子

我是宸妈，2021年读书247本、一周至少读4本书的读书人。关注青少年教养和自我终身学习，分享我的读书、教育和心理知识。喜欢我的原创文字欢迎关注、点赞、转发和评论！转载请联系本人，谢谢！

自己去看吧，看看有没有什么启发

不理解你，你放过你家孩子吧

当年杨教授也是这么想的。

不要这么做啊、不要去！一个十几岁的花季少女，性情温和又在意别人的看法，是多么的内心柔软、敏感又细腻的呀，怎么能用那样的环境和极端事态去刺激她呢！
看的出来你很着急，孩子初三了，以后要面对的事情，我们做大人的都懂，可面对懵懂、稚嫩的孩子，还是要讲点策略的。多陪伴她吧，守护的过程中，可以认真地、平心静气的和她分析一下要面对的中考，以现在的成绩，可能会去个怎样的高中，以及以后读什么样的大学…。同时，和孩子谈谈她的喜好和理想吧，鼓励她通过自己的努力，去想去的地方、念想读的大学、做自己喜欢的事…。马上就是假期了，条件允许的话，带着孩子去那些著名的高中、大学去看看，即使进不去，就在门口站一会儿，往来的人流和周边环境也能让孩子有所感受。
着急和焦虑的情绪，还是源于对孩子的满腔关爱。把爱心转化为无比的耐心和守侯，在她懒惰和懈怠时，及时的提醒和催促；出现失意和彷徨迷茫时，鼓励她坚持和坚强、不怕失败，要有耐心和韧劲儿（同样你也要常常告诫自己）。做孩子生活上最坚强的后盾和思想上亲密的朋友，而不是不愿和你多说话、甚至顶嘴的“对头”。总之，让孩子知道你爱她，会陪伴、鼓励、同时也监督她，去付出辛苦和努力的追求理想。

问题很好答案很多，建议还是不要这样做吧，因为怕这样子会吓到孩子，孩子比较颓废，可能有一些原因，特别是现在可能会用很多电子类的工具手机呀，对吧？所以建议是说还是带着孩子去参加一些活动，慢慢的分散孩子的注意力，我们都知道成长的过程中，肯定是会有很多需要体验的，只有通过体验之后，我们才能慢慢的去理解，至于说你说的那个带孩子去重症啊之类的，我觉得真的不是很合适的，因为本身那种地方就是比较吵杂的，所以建议你还是考虑一下吧，谢谢。

觉得你比较絮叨，还是那种比较烦人的絮叨，没有什么建设性。絮叨的孩子已经不想和你多说话了，

亲爱的，首先应该知道孩子的心理状态是不是健康稳定的，如果本来就抑郁或者偏厌世才导致做什么都懒洋洋打不起精神来，去这种地方会不会加重她的心里负担，更加觉得生活没有意义呢？
现在的抑郁症越来越年轻化，很多事情家长觉得没有可能或者无病呻吟，放在孩子身上就是一座无法逾越的大山，世事无常或者生老病死这种事情，我们不能确定孩子是不是可以承受或者有好的感悟，如果起了反作用就不好了。
比如我从小怕死怕鬼，结婚了很长一段时间怕去火葬场送葬，我的心理建设非常不好，直到快40了才有些感悟不再那么恐惧了。
青春还是要多接触美好的事物，建立积极向上的信念，才能让孩子对生活充满热情吧。再一个是不是孩子性格使然导致慢吞吞，这些还是应该有好的方式方法是锻炼引导。
希望能帮到你。 @知乎亲子

或许您有自己的想法，但是去医院在我看起来是个脑洞大开，无法理解的尝试。、
医院的见识，尤其是急诊室和icu；对于改变您看到的孩子学习没精神，做事墨迹有多大帮助，这个很难说。如果真的有效果的话，教育部门估计隔三差五的带着孩子去参观了。
教育孩子，不会有一个百试百灵的方式，且行且珍惜，用心且用力。

我在医院呆了好久了，
结果，
仍然很颓废。。。