一般情况下家长只能发现孩子视力下降或者看不清了，而不能发现孩子是弱视。
因为弱视的确诊是需要一些条件的。
确诊弱视的条件：在没有器质性病变的基础上，眼睛经过屈光全矫正之后的矫正视力达不到0.8或者低于该年龄段的正常值或者两眼视力相差2行以上者，我们称之为弱视。
所以，当发现孩子视力下降，首先要进行眼科检查，排除眼部疾病（比如白内障、青光眼之类的），进行散瞳验光，并且经过足矫之后视力还是提升不了，我们才能定义为弱视。
家长发现孩子视力不佳之后，应该咋办？
带孩子去检查！
检查三项内容：矫正视力、眼部健康、视觉功能。
确诊弱视之后也无需担心，在去除弱视病因之后，跟着训练师的方案进行训练就可以了。
但是在进行训练的时候，弱视训练的效果也常常会收到以下因素的影响：
1、孩子的配合度
以前我们诊室里面有个小朋友单眼弱视，我们采取了遮盖+视刺激训练。结果训练了半年视力提升效果一般，我非常纳闷。
直到有一天我发现孩子走在路上，很娴熟地把眼罩扒拉到一边，用好眼去看东西。当他看到我的时候，立马把眼罩又蒙上了。
后来我就给他配了压抑膜——这下视力恢复起来可快了。
2、训练方案的匹配度
要根据弱视的程度、注视性质、视功能状态选择最合适的训练方案——这是训练师和视光师的职责。
3、有没有坚持训练
视力提升之后，稳定在正常视力，并持续2年视力没有下降、视功能恢复正常，我们才能停止训练。不能提升一点就麻痹大意。
所以，家长发现孩子弱视之后，尽早检查、配合训练、督促孩子、及时回访，做到这些就可以了。 |
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