胎教到底该不该啊，有没有用？

谢邀。
1.胎教是否真的有用  　　
胎教虽然不是神话，但的确非常神奇。随着现代医学不断发展，越来越多的研究表明，胎宝宝在母体内不仅仅是个单纯的营养索取者，随着他(她)逐渐“长大”，他(她)的感觉器官和神经系统无时无刻不在接收来自母体内外的信息。他(她)能感知母亲的心跳，甚至还能“体察”母亲的情绪和精神活动。母亲和胎儿之间种种奇妙的联系最终构成了胎教实现的基础。
可以说，胎教虽不能创造奇迹，却可以激发胎儿内部潜能，让他(她)在生命之初接受良好有益的教育。
2.胎儿真能感知来自母体内外的各种信息吗
听觉
英国研究人员发现，妊娠30周后，胎儿对外界声音有明显反应，而我们讲话的声音一般在70分贝左右。
视觉
7个月后，胎宝宝对光线有所感觉。有实验表明，在9个月时，对母亲的腹部照射强光，胎儿会闭住眼睛，或将脸转过去。
味觉
新西兰科学家艾伯特·利莱发现胎儿在4个月左右时已有味觉。他在一位孕妇羊水中注入糖精，发现胎宝宝以高于正常一倍的速度吸入羊水;而如果在羊水中注入一种味道不好的油，他就会立即停止吸入羊水，并开始在腹内乱动。
触觉
皮肤和皮肤感觉发育最早，妊娠49天，胎宝宝即能对触觉刺激做出反应。
3.胎儿是否有接受通路教的能力
对于这一点，瑞士学者认为，胎儿在母亲体内，母体与环境的关系所产生的作用，会直接影响胎儿的发育和成熟。他们明确指出，胎宝宝具有感受能力，并能接受准父母对他(她)所实施的胎教。
而美国的心理学家贝尔纳·蒂斯则建议，父母可以通过动作和声音同腹中的“宝宝”对话，在怀孕5个月的时候，胎宝宝习惯了母亲的心跳声(每分钟70～80次)，如选择与母亲心跳节律一致的其他声音，胎宝宝都乐意接受。
同时，日本的井深大也通过实验证明胎儿是有记忆能力的，胎儿能够记住外界传递给他(她)的信息，并有所反应。美国另一位产科医师创办了一所胎儿学校，让胎龄满5个月的胎儿随准妈妈来这儿“上课”，每天3次，每次5分钟。上课内容有语言、音乐、体育。先让孕妇用手轻拍腹壁，胎儿会做出相应的踢脚动作。这样反复进行，让准妈妈和胎宝宝沟通，然后对胎儿讲话、放音乐。等胎宝宝6个月后，母亲用喇叭将简单的讲话声、笑声、歌声传入子宫内。他坚信经过这种胎教，孩子出生后在学习上对知识容易理解吸收，有助于智力的良好发育。
胎教从什么时候开始最好呢
胎教是一个循序渐进的过程，十月怀胎，关键是准父母要有耐心和恒心。既不能操之过急，也不能三天打鱼、两天晒网，准父母生活工作再忙，每天也要抽出5分钟怀着轻松的心情与胎宝宝亲密交流，给胎宝宝以良好的刺激。
怀孕4个月左右，准妈妈就需准备好胎教用的相关用品，如童话故事书、胎教音乐磁带等等。
怀孕5个月起，就可以对胎宝宝实施音乐胎教了，母子同听，每日两次，每次20～30分钟。怀孕6～7个月的时候可以安排几首胎教音乐轮流播放给胎儿听。同时，父母还可以与胎儿讲话或唱歌给胎儿听，每天两次，每次5分钟。怀孕6个月后上抚摸课，可用手轻压胎儿或轻拍胎儿，每天两次，每次5～10分钟。
早上准妈妈可以向胎宝宝讲故事或唱歌，午睡后或下班后听音乐，晚上临睡前也可以进行音乐胎教。
胎教的重点究竟是什么
专家提醒准父母，胎教本身是为了促进胎儿期的感官功能的发育，并不是真正让胎儿“学习”音乐、“学习”外语，甚至更多的东西。
准妈妈的体内环境是胎宝宝的生长小环境，怀胎十月，准妈妈的生活和心情与胎宝宝的健康成长密不可分。从这一点来说，不要把胎教单纯理解为只是针对胎儿的教育，准妈妈同时也要关注自己的生活情绪。
所以说，胎教的目的，一方面无非是想通过外界的刺激，促使胎儿接受更多的优良信息，让他(她)发育得更好、更聪明、更健康、更美丽，另一方面是让准妈妈在孕期保持良好的心理状态。
只要是对胎儿有益的事情都可以归入胎教的范畴。大到怀孕前的准备、环境的改善、情绪的调节，小到听音乐、散步、和宝宝说悄悄话，都是胎教的内容。
胎教不神秘也不神奇，不寻常也不普通，还是那句话，最好的胎教源自准父母的生活。
奇妙的胎教方法
音乐胎教：通过健康的音乐刺激，使母亲得到安宁与享受，而且促进孕妇体内的激素分泌，改善胎盘供血状况，使胎儿心律平稳，且对胎儿的大脑发育有一个良好的刺激。
语言胎教：父母通过与胎儿的对话，使胎儿接受到语言波的信息，刺激胎儿大脑的生长和发育。
抚摸胎教：通过抚摸胎儿，使胎儿的肢体感受到刺激，有规律的抚摸胎教，就如妈妈与胎儿的对话一样，形成良好的反应与互动，对提高胎儿大脑的发育很有帮助。
艺术胎教：通过进行一些艺术类练习，如书法、绘画等，孕妇本身会提高自己的文化素养，并给胎儿造成更为安宁与舒服的生活环境。
光照胎教：即给予胎儿一定的光照刺激，以促进胎儿视网膜光感细胞的功能发育。光照可采用手电筒紧贴孕妇腹壁照射胎头部位，每次5分钟左右，并且避免在胎儿睡眠时进行。
阅读胎教法：定时念故事给腹中的宝宝听，可以让胎儿有一种安全与温暖的感觉，孕妇若一直反复念同一则故事给胎儿听，会令其神经系统变得对语言更加敏锐。
5个月左右，即可进行音乐胎教、抚摸胎教等，光照胎教一般在孕6个月后进行，阅读胎教一般是孕8个月直至生产前。胎教时，可几种方法一起采用，如一边听着音乐，一边抚摸胎儿等

大量事实已经证明，胎教确实会胎儿带来惊人的效果!进过科学的胎教，出生后的孩子聪明可爱，情商高，表现出了远远超出同龄人的聪慧。就是这样显著的效果，让准父母们积极学习各种胎教方法，相应的胎教仪器和胎教相关产品更是竞争激烈。但真正科学有效的胎教仪器是以科学的原理依据、过硬的硬件支持、真实的产品效果为支撑的，才会收到准父母们的认可。
天才宝宝牌的音乐胎教仪的原理是依据优生学、发育学、教育学的理论相结合，根据孕17周的胎儿已经具备听觉能力的特点，大脑进入发育高峰期，不仅可以接收外界的声音信号，并且大脑会对收集到的信号做出相应的处理、反应、存储。也就是说胎儿已经可以“接受教育”了。但是这里的“教育”是通过有针对性地、积极主动地给予胎儿适当合理的声音信息刺激，建立起有效的条件反射，进而促进其大脑机能及其他神经系统机能的成熟，促进胎儿的各种感觉功能的发育成熟，为出生后的早期教育打下一个良好基础。
经过科研人员将200位准妈妈分成两组，其中一百位每天定时收听胎教音乐课程2次，每次15-30分钟，并且严格按照孕周音乐课程收听;对照组没有做胎教。研究人员经过数十年的跟踪调查数据证明是用音乐胎教仪出生的宝宝在各方面表现优异，平均智商高出20%。各年龄段的孩子在智力发育、情商发育、身体协调能力、语言表达能力、学习能力等各方面都明显优于对照组的孩子。
经过胎教的宝宝智力水平高。
　　接受胎教的孩子在1岁后表现出的学习、理解能力远超过对照组，学习过程中注意力集中，记忆、推理、反应速度都远高于同龄孩子，平均智商高出对照组约20%。
经过胎教的宝宝情商高。
情商的表现更为复杂，在孩子后天发育过程中表达自我、与人沟通、合作，对语言(包括肢体语言、表情、情绪等)更为敏感。即使独自一人时，也能自得其乐，在较复杂的场合也能做出合理、明智的社交。婴儿期较少哭闹，5-10岁的孩子则表现出在生活中应对各种问题会更智慧。这也是很多教育专家和家长重视情商开发的关键，情商高比智商高更重要。
经过胎教的宝宝对音乐敏感，艺术天赋高。
做过音乐胎教的孩子婴儿期开始就表现出了对音乐、声音的敏感。能较早辨别妈妈、爸爸的说话声；20天左右对逗趣的声音做出回应，2个月时能随着音乐节奏韵律扭动身体，并表达出愉快的情绪。2岁后会有明显的与艺术内容相关的兴趣爱好出现，比如唱歌、跳舞、画画、认字、读书等。
经过胎教的宝宝语言能力强。
音乐胎教能让宝宝更早的学发音，2 个月时会发十几个元音，4个月时会发几个辅音，5~6个月会发出不同的音节来表达一定的意思。较早开口说话，不仅吐字发音标准，更具有一定的语言逻辑性表达自己的意愿。
经过胎教的宝宝心理更健康。
接受过音乐胎教的孩子婴儿期较少哭闹，情绪相对更稳定，逐形成成乐观、活泼开朗的性格。成长过程中抗压能力强、更有毅力。