我们80后中年人没有这类经验。要知道，培训班对小朋友的主要意义是提供玩伴和社交，顺便帮家长看孩子，这跟塞给孩子iPad没啥区别。我们80后中年人，小时候院子里有一堆沙子就行了，父母不用花钱送我们玩沙子。
至于涨姿势什么的，辅导课业知识的辅导班，主要功能是让大家在录取率越来越高的当下过的越来越痛苦。努力再努力，录取率在那里，最顶级的0.3%主要靠投胎与遗传变异——21世纪是生物的世纪。（典出 @曹丰泽 ）
课外技能辅导，比如文体，只对两种人有用。1，天才，约占人群总数的1%~2%，按运随机分配。2，家学渊源。基本上过的还成的家长都有一些值得称赞的人生智慧，但是家学指的是贯穿生活的科学态度与科学方法，用科学的手段扶持孩子掌握技能、形成情操。
家学渊源的比例约占家庭总数的1%，比天才的数量还少。所以经常有些身为天才或是生活中比较成功的家长，机械刻板的在孩子身上重复自己当年的经验，然后收获了一个失败版的自己。如何能够成为掌握家学的科学父母？我要是能编出几句逻辑自洽的说法，就开live赚钱了。
所谓中产阶层教育，大抵就是社会进步与社会福利增长与个人物欲野心膨胀过快的矛盾导致家长为了某个小机率目标让全家人都不舒服。终点就是让孩子在资产合并性质的相亲活动中找一个身家条件更优秀的对象，两个中产家庭凑一对上中产，一旦离婚就退回原形甚至更糟。然后这对没有感情的夫妻就连孩子都拴不住，本着精致利己的一贯主张来一场毫无吃相的零和博弈分手。当然，广大中产父母不要灰心，至少你们能在孩子人生最初的几年给他们提供一个平稳的成长环境——只要婚姻的裂痕没有发展到不可收拾。
本文抄袭洗稿自河北省田园土味之大成、迫真河北省会，沿袭唐制用里坊划分百姓并接受八方蛮夷来朝的盛世都会……的某位教育工作者。

我们80后中年人没有这类经验。要知道，培训班对小朋友的主要意义是提供玩伴和社交，顺便帮家长看孩子，这跟塞给孩子iPad没啥区别。我们80后中年人，小时候院子里有一堆沙子就行了，父母不用花钱送我们玩沙子。
至于涨姿势什么的，辅导课业知识的辅导班，主要功能是让大家在录取率越来越高的当下过的越来越痛苦。努力再努力，录取率在那里，最顶级的0.3%主要靠投胎与遗传变异——21世纪是生物的世纪。（典出 @曹丰泽 ）
课外技能辅导，比如文体，只对两种人有用。1，天才，约占人群总数的1%~2%，按运随机分配。2，家学渊源。基本上过的还成的家长都有一些值得称赞的人生智慧，但是家学指的是贯穿生活的科学态度与科学方法，用科学的手段扶持孩子掌握技能、形成情操。
家学渊源的比例约占家庭总数的1%，比天才的数量还少。所以经常有些身为天才或是生活中比较成功的家长，机械刻板的在孩子身上重复自己当年的经验，然后收获了一个失败版的自己。如何能够成为掌握家学的科学父母？我要是能编出几句逻辑自洽的说法，就开live赚钱了。
所谓中产阶层教育，大抵就是社会进步与社会福利增长与个人物欲野心膨胀过快的矛盾导致家长为了某个小机率目标让全家人都不舒服。终点就是让孩子在资产合并性质的相亲活动中找一个身家条件更优秀的对象，两个中产家庭凑一对上中产，一旦离婚就退回原形甚至更糟。然后这对没有感情的夫妻就连孩子都拴不住，本着精致利己的一贯主张来一场毫无吃相的零和博弈分手。当然，广大中产父母不要灰心，至少你们能在孩子人生最初的几年给他们提供一个平稳的成长环境——只要婚姻的裂痕没有发展到不可收拾。
本文抄袭洗稿自河北省田园土味之大成、迫真河北省会，沿袭唐制用里坊划分百姓并接受八方蛮夷来朝的盛世都会……的某位教育工作者。