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英语语法，是英国国家统一教学大纲中非常重要的一个部分。在英语的学习过程中，英语词汇，就好比是砖石，而语法的作用则是粘连这些“砖石”的, 从而建立自己的语言王国，最终达到语言的外交能力。
也就是说，英语语法是整个英语的支架，语法学习是正确理解与运用英语进行有效外交沟通的前提和基础。要想真正能灵活运用英语，展示语言的魅力，就必须学好语法。
但让很多家长头疼的是，语法学习起来比较枯燥，国内的学校也不会系统的教，孩子学得很枯燥，而且特别容易犯错误。今天课代表特别整理了英国小学孩子们要学习的语法知识点，以及一套非常得当孩子的语法书。
英国孩子在正式学会交流之前，并不会正式学习语法知识，而是在其他课程中通过听、说、读、写来自然习得。在小学阶段，孩子主要学习语法知识点包括：
Key Stage 1（Year 1-2）
在孩子5岁Year 1的时间，孩子会接触到的语法知识会有：
- 把单词组合在一起造句；
- 学会使用大小写字母，以及不同句子中句号、问号、感叹号；
- 学会在地名、人名，以及专有名词上用大写字母开头；
- 学会用-s和-es转换名词的单复数；
- 在不改变词根的形势下，给动词加后缀，比如helping, helped, helper；
- 给句子排序，形成简短的叙述；
到了6岁Year 2，National Curriculum规定孩子在写作时能够使用不同的语法和标点。学校也会有相应的测试，来确定孩子目前的水平。知识点包括：
- 在不同句子中句号、问号、感叹号；
- 认识和使用4种不同的句式，包括：陈述句、问句、感叹句和下令句；
- 在写作中使用现在时态和过去时态；
- 在现在时和过去时中使用动词的进行时；
- 使用-ness和-er等后缀形成名词；
- 学会在形容词后面使用-est和-er，学会用-ly后缀把形容词变成副词；
Key Stage 2（Year 3-6）
到了Year 3和4，学生会继承学习一些关键的语法和标点。最终的学习目标，是孩子在说话时可以用到，阅读时遇到能够分辨，在写作时能够使用这些关键语法。
Year 3语法知识点包括：
- 学会使用“a”和“an”；
- 学会使用连词、副词和介词来表达时间、地点和原因；
- 学会分段，把干系的材料内容分成一组；
- 学会在写作中使用标题和副标题；
- 进一步学会使用动词的现在完成时；
- 学会直接引语中使用引导；
Year 4语法知识点：
- 学会区别名词复数形式的-s和所有格的-s；
- 学会使用省略符号缩写和所有格表示复数的所有格；
- 在写作时使用标准英语的的东西不同形式；
- 学会使用形容词、名词和介词，来形成不同的名词短语；
- 学会使用前置状语，并学会后面加标点；
- 使用段落围绕一个主题去表达想法；
Year 5语法知识点：
- 学会使用-ate、-ise、-ify这些后缀，把名词或形容词转换成动词；
- 学会使用who、which、where、when、whose和that开头的定语从句；
- 使用程度副词和情态动词来表达可能性的不同程度；
- 使用不容的时间、地点、数字和时态等状语来关联段落；
- 使用破折号、逗号和括号来表达插入语；
Year 6的语法知识点：
- 学会使用被动语态；
- 学会区别在非正式口语中，以及正式的演讲写作中使用语言的区别；
- 使用衔接手段来衔接句子、段落；
- 学会使用分号、冒号、破折号来分割不同的从句；
- 学会使用连字符，来避免文字含糊不清；
到了Year 6结束，对于孩子的要求就是能够熟练的使用全套的英语语法和标点。往往会通过学校的测试，通过专门的GPST和写作阅读中的表现来衡量。
比如Key Stage 1的语法、标点测试：
Key Stage 2的语法、标点测试：
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