|
在大家的印象中，数学很难，并且作为雷打不动的主科，在哪儿都无法绕过——必须学！因此，提到数学，几乎所有家长都会莫名焦虑。 其实，关于数学，我们有很多错误印象，比如：以为数学很枯燥，以为数学就是做题，以为数学需要天分......其实数学一旦入了门可以很有意思，并且每个孩子都能学好数学，因为理解数学本来就是“进化”赋予大脑的本能。可以说，每个人都能学好数学！ 但是，为什么大部分人还是学欠好数学呢？ 因为，错误的教育方式，足矣彻底摧毁孩子天生的数学头脑！
那些数学好的孩子家长都是如何教育的？错误的数学教育理念能毁了孩子的数学头脑，那到底哪种教育理念是正确的？今天小编试着和大家探讨一番。 如果从家长的教育理念看，我们大致可以将家长分为三类： 01 “鸡血型”虎爸虎妈 这类家长永久都是焦虑的，本着不让孩子输在起跑线上的教育理念，不顾孩子的发展规律，进行超前教育，毫无头绪地为孩子报各种数学培训班，强迫他们去做各种高深的数学题。结果却适得其反，孩子对数学只能是越来越厌恶…直到彻底放弃！
很显然，这种教育理念， 是错误的！❌
02 放养型“绵羊”家长 这类父母常常挂在嘴边的育儿理念是“快乐育儿”，以为孩子以后上学就够累了，以是童年只要愉快玩儿就行了。但是当孩子上了小学，数学开始各种落后于人、又不知如何补救的时候，这类家长往往会因为焦虑和攀比，转变为“鸡血型”家长。 这类父母，不知道早期启蒙教育的重要性，不是真正的快乐育儿。实际上，孩子并不是天天傻玩儿就是快乐的，也不一定学了什么东西就不快乐。重点还是看孩子的兴趣，和学习、引导的方式是否正确。 以是，第二类家长的教育理念，也是错误的！ ❌ 03 科学育儿型家长 这类家长认真学习科学的育儿理念和引导方式
，有自己的主张，因此不焦虑、不盲从。他们清楚地知道，从小对孩子进行科学的数学启蒙，开发智力，打好基础，才是重中之重！ 因此，要么自己在家亲身设计数学启蒙路线图并执行，要么为孩子选择符合自己教育理念的、科学有趣地引导孩子启蒙的数学兴趣班。玩中学，潜移默化中培养孩子的数感，以及学好数学所需要的各方面能力。 毫无疑问，第三类家长的教育理念才是正确的！✔
想要孩子数学好？这三大能力您培养了吗？“在孩子大脑发育的早期，应尽量为孩子创造广泛的数学体验，利用多样的活动帮助他们形成数学逻辑思维，通过灵活多样的数学困境，来帮助他们形成良好的思索能力。——《孩子天生会数学》 在明确了正确的教育理念之后，如果我们一 一拆解出学好数学所需要的各项核心能力，从小逐一进行培养，各个击破，难道还怕日后孩子的数学成绩欠好吗？！ 好的数学成绩=正确的教育理念+玩中学的益智教育方式+学好数学所需的各项能力 那么，学好数学核心到底需要哪几项能力呢？ 根据《最强大脑》科学顾问团的研究，观察力、空间力、推理力、创造力、计算力和记忆力，是决定一个人是否天才或学霸的智力基础。由此，节目中的考核关卡和题目设置，都是围绕这六项能力进行的。
▲ 《最强大脑》六维能力雷达图 而在这六项能力中，与数学直接相关的是：计算力、推理力和空间力这三种能力。 1 计算力 计算力，是指数学运算的能力。北京人大附中校长刘彭芝老师曾说，数学能力的第一项就是计算能力。计算力是数学的基本功。 2 推理力 逻辑推理力是一种以敏锐的思索分析、快捷的反应、迅速地掌握问题的核心，在最短时间内作出合理正确选择的能力。只有具备了逻辑推理能力，才能对事物做出符合逻辑关系的正确判断，因此逻辑推理能力也是个人的基本素质之一。 3 空间力 空间想象力是人们对客观事物的空间形式（空间几何形体）进行观察、分析、认知的抽象思维能力。 ▼ 明确了学好数学所需的3大能力，结合正确的育儿理念和玩中学的教育方式，我们凯叔家为孩子们精心打造了4套数学口碑好课！ 推理力，计算力&空间力 3大数学能力 4套口碑好课 有目标，有重点 明确路线，各个击破 玩中学，不枯燥 在正确的数学教育理念之上 为孩子打下坚实的数学基础！
| 
淘帖
