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文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享 成为父母之后，人生处处是考验。 原以为孕期不舒服，“卸货”就好了；孩子太小走不开，长大点就好了。可现实是，问题也此起彼伏地袭来，让人疲于应付。 都说家里太干净的，一定是没孩子，这的确是经验之谈啊。 孩子的东西本来就多，玩具、绘本每次都喜欢全部拿出来，每一样在手里看不过两分钟就扔到一边，到最后整个屋子惨不忍睹，甚至连下脚的地方都没有。 家长工作一天已经够累的了，晚上还要收拾孩子留下的烂摊子。只有把孩子送去奶奶、姥姥家，才能临时感受一下安静整洁的氛围，否则每天都鸡飞狗走。 与孩子好像永远也开释不完的精力相比，家长就只能用“筋疲力尽”来形容了。 其实这件事也不是没有解决办法，比较治本的是让孩子学会收纳自己的东西。
关于孩子收纳的问题谈到这里，很多家长都会说： 我也试过让孩子收纳，可他实在不配合，奖励呀、夸奖呀，这些方法都用遍了，也没见有任何效果。别说收纳了，就是能帮我把东西拢到一堆都谢天谢地了。让他收费那么大劲，还不如我自己收拾一下得了，省时间还省力。
的确，孩子并不是天生就会收纳的，需要父母引导和教诲，这是个要淹灭耐心和精力的过程。很多家长见没效果就懒得执行，干脆顺其自然了。 但我们为何要让孩子学收纳呢？仅仅是为了偷懒、省心，给孩子养成好习惯吗？才不是。我之所以建议大家坚持下去，是因为收纳意识给娃的好处多着呢，绝对值得付出。
孩子学会收纳有什么好处？1）发展数学思维 孩子收纳的本质是分类，而这也是数学中一项特别重要的思维能力。小学时孩子们都会碰到这样的问题，把图形、数字进行简单分类。 听起来这好像很简单，不用收纳孩子一样会呀？其实这就有些站在自己的角度想问题了。别说写作业，就是在收纳的时候，孩子面对一大堆东西也会头晕。 他真的能把同样颜色、同样类型的东西准确地放在一起吗？未必。 这其实就是缺乏统筹、数学思维以及观察对比和分类能力的表现，条理性强的孩子，在数学上的表现会更加优异。 2）构建审美世界 在蒙特梭利的理念中，0~6岁的孩子正处于吸收性心智阶段，外在的任何事物都是构成孩子精神内在的关键因素。 干净整洁不仅仅是好看，也能让孩子明白什么是美感。 而且，这对于处于秩序期的孩子来说，有一种需求得到极度满足的快乐。 3）培养独立感和责任感 如果孩子的自信能通过收纳这件事建立起来，那么他会把家庭中更多事务视作自己的责任。 而在这个过程中，孩子的动手能力及独立能力都能得到极大的发展，这对他今后进入幼儿园乃至学校，具备许多积极影响。 比如这个过程中，孩子需要具备判断这样东西要不要留下的取舍能力、预防拖延症的立马处置惩罚事物的能力、坚持完成的持续注意力、与有效分配规律生活的能力。 可以说，孩子对玩具、书本的简单“重置”过程中，大脑也得到了整理，绝对是件一举多得的事。
如何培养孩子的收纳能力？1）从最简单的收纳开始 要求孩子一上来就把玩完的玩具都收起来，一定
是不现实的，人都有畏难心理，太难的使命孩子容易放弃。 最开始要求低一点，只要孩子把所有玩具都放在同一个桶里就行，不须要求具体哪个放在哪。 2）正向反馈 孩子收拾的过程中，父母一定要给予及时反馈，表扬他做得很好，这样孩子就会把收纳与愉快联系在一起，以后再让他收纳也会更有干劲。 3）简单说明 孩子收拾东西一定
不会太完美，如果父母按照自己的视角严格要求，会让孩子感到挫败。 千万不要孩子边收纳一边在旁边说：不对不对，你放错了，我刚才不是教过你吗？娃娃要放到这个黄色的桶里。 这样做也难怪孩子放弃，站在他的角度想想，可能这些东西收拾得很完美。只有慢慢引导，简洁说明，才能让孩子知道怎么放更美观，千万要注意语气。 4）绘本和其他媒体帮忙 家长可以用故事告诉孩子，收纳整理自己的玩具是件多么伟大的事情。 这个过程中，孩子会把感情代入进去，并期待自己完成得更好。 有的家长会说，这些我也都做了，但为什么孩子的收纳能力就是没培养起来呢？这种情况下可能就是细节没有做到位。
教孩子收纳的环境和工具，也是重要一环毕竟这件事还是有难度的，要想让孩子学会，最少要营造一个适合他年龄的环境才行，主要注意一下两点。 1）收纳柜要符合孩子的身高 这种符合孩子身高的矮柜是蒙氏幼儿园常用的，横向放有很多个格子，孩子能够着，等年龄再大一些，孩子长高了，还可以把它倒过来，挺实用的。 2）收纳工具要丰富 刚开始培养收纳能力时，父母只需要给孩子一个大盒子或大桶就可以了。 但随着年纪增长，对这项能力的要求也要逐渐提高，因此教孩子如何细细分类，并把东西收到相对应的收纳盒里就非常重要了。 这时家长要对收纳工具有基本的认识，比如收纳绘本用矮的文具纸盒或塑料盒，收纳娃娃可以用编织袋，收纳其他玩具用带盖子的小盒，并配备有专门的分类标签。 只有这样，才能真正让收纳这件事，变成培养孩子秩序感、自律能力、管理能力和审美感的方式。 最最最开始的时候，家长不须要求孩子独立完成，让他一起参与进来帮着收拾屋子，之后接受起来才更容易。 而且，在父母的作用下，孩子会从内心认同这种方式是有秩序感的，亲子间互动还能增加兴趣。 任何一个习惯都需要长久浸润才能形成，不可能短时间就看到效果，觉得让孩子学习收纳不现实的家长，不妨耐心地再实践一下吧。 二胎奶爸一枚，擅长儿童心理和教诲领域，跟大家分享我的育儿心得~
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