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李玫瑾教授告诉你，人的性格形成的关键期，帮你在教育孩子的路上少走弯路。 李玫瑾教授结业于中国人民大学，现在是中国人民公安大学的教授， 长期以来在青少年领域举行研究，对培养孩子有自己的一套独特见解。 李玫瑾教授认为， 性格是没有先天的，个性有，但是这个性格是后天培养的，不存在什么天生的性格。 她说：“性格和什么现象最为相似呢？和言语特殊相似，谁都不是生下来就会说话，把你生在哪你就说什么话，性格也是一样， 把你生在一个什么样的家庭就会形成近似的性格”。 怎么培养孩子的性格？ 李教授提出了三点建议： 1、在三岁上下要学着对孩子说“不”此时他大不了给你打滚，你不要12岁之后再说，那个时候再说他就直接离家出走了。 对孩子说不，是在告诉他们 ，父母很爱你，但是对你的爱是有原则的。从小生活在原则中，他们长大也会成为有原则的人。 2、进步孩子表达能力，告诉孩子有什么话要好好说，要学会沟通言语表达是人在社会运动中非常重要的能力之一。 不善言语表达的人，往往在人际关系上、在社会运动中都体现得较为消极，甚至出现口讷、语迟、自卑等。自怨自贱，进而出现退缩性的心理障碍都与语言表达能力有关。 所以一定要在孩子的表达能力上好好举行培养，让孩子敢于在人前说话、能完整清晰的表达自己的意思，表达尽量有条理、言之有物。 3、培养孩子如何抵抗诱惑，如何克服自己的冲动诱惑在社会中非常多，在儿童时期，可能玩手机就是诱惑，对青少年，可能打游戏就是诱惑，等等。 一个人在一生当中，面临很多的诱惑，如果你知道这个事不对你可以停下来，这是你一生安全的保障。 刚才提到的“冲动”是什么呢？ “做这个事我马上就要做，等不及”，类似如许的问题。 如果在6岁之前，要让孩子知道：要得到一个东西可能需要等待的，这个等待的过程当中你还要体现好。 由于在社会生活当中，我们很多事情不能马上实现，一个人没有耐性做不了大事， 等待是非常重要的品质。 以上三点，培养的就是孩子的性格，性格完全是后天养成的。 教育家蔡元培先生书说：“家庭者，人生最初之学校也。”清醒认识家庭教育的重要作用 ，对于我们每个人、每个家庭乃至整个社会都有着十分重要的意义。 培养孩子是个艰巨而又漫长的路程，家长一定要对孩子举行正确的教育。最简单的方法就是让孩子“学”到好习惯。 首先就是要从父母身上学家长是孩子最好的老师，孩子的活动很多都是模仿家长的，让孩子知道同一件事情，家长是如何做的，或者家长反过来模仿孩子的活动，并且将如许做的弊端也体现出来，让孩子更直观的感受到如许做的后果什么！ 还有一个有效的方法，就是从书籍的一个个小故事中思考并且明白，这么做为什么是错的，以及如何改正。 由于很多时候孩子听不进去家长的话，但是对于离自己比较远的人物的做法，确很容易相信并且模仿。 孩子从小就知道岳飞的爱国精神，并且崇拜岳飞，从小就知道豪气洒脱，并且心向往之~ 正向的人物能帮助孩子改正坏习惯，孩子也更愿意去接受。 推荐大家《快乐小学生校园成长记》这一套书，一共10本其中就包含了帮助孩子进取的《好孩子天天向上》；教会孩子自律的《我能管好我自己》《再见了，坏习惯》《靠自己努力获得乐成》《加油！我能行》等书籍； 除此之外还有引导孩子思考的《办法总比困难多》《学习实在很快乐》等，都能帮助孩子养成好习惯。 带有拼音以及注解，不怕孩子看不懂。一套书10本76.8元，平均下来一本只需要7.6元,帮助孩子养成自律好习惯！ ↓↓↓↓↓点击下方图片立即抢购，平均一本只需7.6元，还包邮！ | 
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