患者男。11岁。最近一年多来老是坐不住。逃课。在家也不是很好好吃饭。跟同学相处也不是很好。说了好多次也不管用。本来以为也就是小男孩好动。没想太多。后来跟朋友聊天儿说起这个来了。朋友说会不会是多动症啊。现在的孩子得这个病的很多。我一听也有可能哈。所以上来咨询一下专家

我在网上看到青岛第九人民医院的信息。儿科不错的说

病情分析：
多动症是儿童期常见的行为问题！本症有两大主要症状。即注意障碍和活动过度。可伴有行为冲动和学习困难！
指导建议：
应该去大医院治疗！要少吃酪氨酸或色氨酸食物。如驴肉、猪肉松、鸭掌、鱼片、淡菜、干贝、奶酪、腐竹、豆腐皮、南瓜子仁等！
医生询问：

你好。引起孩子多动症的原因有很多。比方脑神经递质数量不足。脑组织器官性损害。还有一部分遗传因素。还有其余因素比方家人教育方式不当早期智力开发过于频繁过量。环境压力大。食用含铅过度的食物等等。多动症的孩子要少看电视。合理规范生活。规范日常生活规律。注意护理。用药期间尽量不要感冒。饮食方面切忌刺激辛辣油腻性食物。不要吃零食
以上是对“泰安市多动症去哪治疗效果最好？”这个问题的意见。希望对您有所帮助。祝身体健康！

病情分析：
多动症是儿童期常见的行为问题！本症有两大主要症状。即注意障碍和活动过度。可伴有行为冲动和学习困难！通常起病于6岁以前。学龄期症状明显。随年龄增大逐步减轻！部分病例可延续到成年！
表现为：
（1）注意障碍
（又称注意缺陷障碍）：注意障碍为本症最主要的表现之一！患儿主动注意减退。被动注意加强。表现为注意力不集中。上课不能专心听讲。易受环境的干扰而分心！注 多动症的诊断标准量表意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动！做作业时不能全神贯注。做做玩玩。粗心草率！做事有始无终。常半途而废或频繁地转换！做作业拖拉。不断地以喝温开水、吃东西、小便等理由中断。做作业时间明显延长！有些患儿表现为凝视一处。走神。发呆。眼望着老师。但脑子里不知想些什么！老师提问时常不知道提问的内容！注意障碍是本症必需具备的症状！
（2）活动过度
活动过度为另一常见的主要症状！表现为明显的活动增多。过分地不安静。来回奔跑或小动作不断。在教室里不能静坐。常在座位上扭动。或站起。严重时离开座位走动。或擅自离开教室！话多。喧闹。插嘴。惹事生非。影响课堂纪律。以引起别人注意！喜观玩危险的游戏。常常丢失东西！多动有两种类型：一是持续性多动！患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合。常较严重！二是境遇性多动！多动行为仅在某种场合（多数在学校）。而在另外场合（家中）不出现。各种功能受损较轻！
（3）冲动性
情绪不稳。易激惹冲动。任性。自我控制能力差！易受外界刺激而过度兴奋。易受挫折！行为不考虑后果。出现危险或破坏性行为。事后不会吸取教训！
（4）学习困难
主要表现为学习成绩低下！多动症患儿智力是正常或基本正常的。学习困难的 测试孩子能否多动症原因和注意力不集中、多动有关！出现学习困难的时间。决定于智力水平及多动症的轻重程度！智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难！智力水平较高、多动症状较轻的。可在初中阶段才出现学习困难！
（5）神经系统发育障碍
有半数左右患儿可见有神经系统软体征。表现为快速轮替动作笨拙。共济活动不协调。不能直线行走。闭目难立。指鼻试验阳性。精细运动不灵活。部分患儿可有视觉－运动障碍、空间位置觉障碍等！
编辑本段
九种表现可判断儿童多动症 　　1．需要安静的场合。他却难以安静。常动个不停！
2．容易兴奋和冲动！
3．注意力难以集中。极易转移！
4．做事常有始无终！
5．话多。好插话或喧闹。常干扰其余儿童的活动！
6．难以遵守集体活动的秩序或纪律！
7．情绪不稳。提出的要求必需立即得到满足。否则就会产生情绪反应！
8．学习成绩差。但不是由智力障碍导致的！
9．动作较笨拙。精细运动技能差！
编辑本段
三招教你认识“多动症、抽动症” 招数一：“多动症”有别于好动、淘气
好动、淘气是孩子的天性。但是。要是孩子躯体活动明显比同龄儿童多。且自控力差。不能安静下来。就要警惕您的孩子能否患有“多动症”！
研究发现。“多动症”和孩子顽皮有着四点本质区别：①注意力方面。淘气孩子对感兴趣的事物能聚精会神。还讨厌别人干扰。而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终；②自控力方面。淘气孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己。可以静坐。而多动症孩子根本坐不住。静不下来；③行为活动方面。淘气孩子的好动行为一般有原因、有目的。而多动症孩子的行为多具有冲动性。缺乏目的性；④生理方面。淘气孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷。而多动症孩子则有明显不足！
招数二：“多动症”不肯定都多动
有些家长认为“多动症”就是有多动的表现。事实上。在多动症 儿童多动症患儿中。有些没有活动过多的表现！她们平常并不多动。看上去很文静。但学习成绩一直上不去。是老师眼中的“聪明笨小孩”。突出表现是注意力不集中、容易走神。学习困难。做事拖拉。粗心大意。久而久之。易产生自卑、消极心理。出现厌学、逃学、说谎等行为！为此。有些并不多动的孩子也可能患有“多动症”。这一点应当引起家长注意！
“多动症”实际上是指注意力缺陷多动障碍（ADHD）。有三大核心症状。即注意力缺陷（通俗而言是易分心、不专心）、多动及冲动！有的孩子以注意力缺陷为主。有的以多动、冲动为主。更多的则是三者并存！”
招数三：频繁做鬼脸——当心“抽动症”作怪
有些孩子喜欢不同场合地频繁眨眼、皱眉、抽动嘴巴、摇头耸肩扮各种怪相。有时还伴有脖子抽动。家长以为是孩子不学好、染上了坏习惯。而大声制止或批评警告。甚至棍棒相加。但丝毫没有改正的状况！事实上正是这种主观判断上的错误耽误了孩子的治疗。因为很可能孩子患上了“抽动症”！
多动症、抽动症是一种常见的儿童行为障碍。发病原因是由于儿童大脑单胺类神经递质失衡所造成的！主要表现为活动过多、自控力较差、注意力不集中、冲动任性；频繁挤眉、眨眼、摇头、噘嘴、耸肩、扭颈、有的喉中发“吭吭、喔喔”异响。说脏话等！由于大多数家长缺乏对“多动症、抽动症”的认识。将其和孩子好动、淘气、不学好、染上坏习惯混为一谈。采取听之任之的态度或没有选对治疗方式。致使各种症状伴随着孩子成长。导致出现自尊心差。缺乏自信。情绪严重不稳、出现抑郁、精神分裂、品行障碍和反社会人格等不良现象！
因此提醒广大家长。要是您的孩子有以上这些症状。应及早做检查或登陆中国多动症、抽动症治疗网填写病历。将有专家免费为你咨询！如被确诊为“多动症、抽动症”也不用慌张。只要采取正确的治疗措施。治疗越早。孩子恢复得也越好！
指导建议：
诊断标准：　
（1）起病于学龄前期。病程至少持续6个月！
（2）症状标准：至少需具备下列行为中的四条。其症状严重性可不同程度地影响学习和适应环境的能力！
①需要静坐的场合难于静坐。常常动个不停
②容易兴奋和冲动
③常常干扰其余儿童的活动
④做事粗心大意。常常有始无终
⑤很难集中思想听课、做作业或其余需要持久注意的事情
⑥要求必须得到立即满足。否则就产生情绪反应
⑦经常话多。好插话或喧闹
⑧难以遵守集体活动的秩序和纪律
⑨学习困难！成绩差。但不是由于智能障碍所引起
⑩动作笨拙。精巧和协调动作较差！
（3）排除标准：不是由于精神发育迟滞、儿童期精神病、焦虑状态、品行障碍或神经系统疾病所引起！
要是你看着像就去医院找医生看看吧
医生询问：