近来，教育部日前发布《2018年国家义务教育质量监测——数学学习质量监测结果陈诉》。陈诉显示，四年级和八年级学生数学学习焦虑程度较高的比例分别为21.1%和35.0%，焦虑程度较高的比例分别为3.7%和5.9%。

报考一出，“超40%的八年级学生为数学焦虑”成为了大家热议的焦点。热评第一说：“数学，世界上最难的科目！”获得了7689个赞，540个回复，道出了很多人的心声。#中考数学#可能直接就决定了中考50%的升学率。

换句话说，50%的初中生上不了高中，可能和超40%初二孩子学不好数学有关，毕竟作为主科数学分值重，同时又是学好物理、化学等学科的关键学科。

同时，这也不得不让我们想起某短视频软件辅导孩子学习的视频中，不管是小学还是初中，家长辅导孩子发飙最多的就是数学，数学，已经成为困扰家长最大的难题，也是阻碍学生考好最大的障碍。

从数据中，小学四年级的学生，数学学习的积极性很高，达到 88.1%，到了八年级数学学习的积极性降落到 67.9%。这也是我们常说的初二是学生成绩的“分水岭”，其中数学尤其重要。

为什么随着年级的增加，孩子数学的积极性越来越低

相对于小学数学的学习，初中数学需要很强的逻辑性，打个比方，小学数学是学什么就考什么，一般来说，所有的考题内容，老师都在课堂上讲过，学生只要认真听讲，就能做出来；到了初中，老师只是讲基础，考题会变化，就像之前有人比如“初中数学就像包子，老师教学生怎吗擀皮，到了考试，是考怎样包包子。”

对于初中生，如果错过了一堂课的内容，或者不弄清楚每个公式背后的运用，不弄明白每个例题的观察点，就很难在数学考试中拿到理想成绩，久而久之，数学学习的积极性就会降低！

初中生学数学最忌讳什么？

相对初中三年来说，初二数学的难点、考点最多，中考数学大部门考题都是初二所学的知识，但是，很多学生不重视，终极可能导致中考失利，想要数学数学，起首要突破下面5个坏习惯。

• 对于所学的知识，不要不懂装懂，或者似是而非，不要感觉自己会了，就不去练习。
• 把知识孤立学习，不会总结、归纳、串联，初中学习不是小学，不能照搬原先的听说读写。
• 学习粗心、大意，做大题简化步骤，久而久之，知识漏洞明显。
• 审题慢、做题慢，延长做题时间，到了考试总是做不完试卷。
• 课后作业不重视，学完就学完，不会多问一个为什么，无法加深知识印象。

学好数学的5个法宝，少一个都不行

整体来说，数学其实不难，想要学好数学，下面5点，一个都不能少。

1、活学活用，扬弃过去学习的死记硬背

这一点，估计是很多家长热议的话题，11月29日，《教育部关于加强初中学业程度考试命题工作的意见》（以下简称《考试命题意见》）明确指出，取消初中学业程度考试大纲，促进学生认真学好每一门课程，完成好国家规定的义务教育学业，切实做到学什么考什么，而不是考什么去教什么、去学什么。

这就说明更多观察学生的思辨能力，也就是对于知识的活学活用，而不是死记硬背，在未来的中考中，活学活用的考题会越来越多。

比如说，很多同学学数学，喜欢背概念，但对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。更没有对每个概念背后的问题加以深度思考。

比如说，一味的对概念和公式死记硬背，而不用例题、考题去对应，那吗，其对于公式和概念只是停留在记忆上，不是运用上，很难考到高分。

建议：对每一个例题都要重视，找出其观察的知识点、重点，或者是某个公式、概念，然后再对应考题，真正吃透这个例题下的知识点和考点。

2、 上课条记本、课后错题本，一个都不能少

重点、考点、难点，每堂课，老师都会把这些讲的很清晰，学生在上课的时候，一定要把这IE记在条记本上，以便课后复习使用；课后，遇到做错的考题，要详细记录在错题本，并且详细记录做错的原因，以免下次遇到类似的考题出错。

准备条记本、错题本，这也是所有重点中学老师的建议，毕竟，对于初中生来说，随着课程的增多，单纯的上课、做作业，很难完全掌握所学的知识，条记本和错题本恰好是建立学生知识体系的关键，同时也是加深学生记忆和理解的关键！

建议：如果没有准备，现在就开始准备，刚开始可能不习惯，只要坚持下来，就能建立自己的知识体系，数学成绩也能快速提高！

3、刷再多的试卷，不如一次知识归纳总结

很多家长都有这样的感觉，孩子一星期，就有做不完的作业，一套试卷接一套试卷，但是，到考试了，成绩却不理想，这是为什么呢？

这就像我们行走，走的过快，错过了风景，学习也是，如果一味刷题，不归纳总结，很多考题都是在重复，到末了，会的会，不会的还是不会。

建议：对于初中生来说，数学的考题、知识点、难点其实不多，经典的例题也不多，学生只要人很归纳总结，然后掌握住，就能以不变应万变。

4、敢问、多问，这两问是学好数学的关键

我们经常会遇到这样的同学，遇到不会的考题，不管难还是容易，都喜欢问，这类学生成绩往往都不错；反观别的一些学生，从来不问，问他学的怎吗样，回答是还不错，都记住了，但是到了考试一塌糊涂。

对于学生来说，敢问、多问其实是个技术活，敢问，说明你对知识的求知欲望，多问，说明你对知识的深挖，有欲望和深挖精神，对于知识掌握，肯定会很扎实。

建议：从现在起，不管多简单的题，不会就问，要打破砂锅问到底，最好能把老师问倒，老师不会了，你就学好了！

5、 学会模拟考试试卷，会总结考试试卷

如果认真，你会发现，考试试卷的考题都是固定的，其考点也是相对固定，每个考题观察什么，其实都很清楚，对于学生来说学会算每道考题的分数，然后针对面对，用多少试卷答试卷，用多少时间检查试卷，必须合理安排！

建议：把每次考试的试卷重新找出来，总结考试的考点、考题的类型，看每个考点的分值，然后针对加强！

就目前全国50%的中考升学率来说，中考的关键在初二，初二学得好，中考不慌，所以，对于现在初中生来说，抓住数学，提升学习兴趣，就是中考冲刺高中的关键！

近来，教育部日前发布《2018年国家义务教育质量监测——数学学习质量监测结果陈诉》。陈诉显示，四年级和八年级学生数学学习焦虑程度较高的比例分别为21.1%和35.0%，焦虑程度较高的比例分别为3.7%和5.9%。

报考一出，“超40%的八年级学生为数学焦虑”成为了大家热议的焦点。热评第一说：“数学，世界上最难的科目！”获得了7689个赞，540个回复，道出了很多人的心声。#中考数学#可能直接就决定了中考50%的升学率。

换句话说，50%的初中生上不了高中，可能和超40%初二孩子学不好数学有关，毕竟作为主科数学分值重，同时又是学好物理、化学等学科的关键学科。

同时，这也不得不让我们想起某短视频软件辅导孩子学习的视频中，不管是小学还是初中，家长辅导孩子发飙最多的就是数学，数学，已经成为困扰家长最大的难题，也是阻碍学生考好最大的障碍。

从数据中，小学四年级的学生，数学学习的积极性很高，达到 88.1%，到了八年级数学学习的积极性降落到 67.9%。这也是我们常说的初二是学生成绩的“分水岭”，其中数学尤其重要。

为什么随着年级的增加，孩子数学的积极性越来越低

相对于小学数学的学习，初中数学需要很强的逻辑性，打个比方，小学数学是学什么就考什么，一般来说，所有的考题内容，老师都在课堂上讲过，学生只要认真听讲，就能做出来；到了初中，老师只是讲基础，考题会变化，就像之前有人比如“初中数学就像包子，老师教学生怎吗擀皮，到了考试，是考怎样包包子。”

对于初中生，如果错过了一堂课的内容，或者不弄清楚每个公式背后的运用，不弄明白每个例题的观察点，就很难在数学考试中拿到理想成绩，久而久之，数学学习的积极性就会降低！

初中生学数学最忌讳什么？

相对初中三年来说，初二数学的难点、考点最多，中考数学大部门考题都是初二所学的知识，但是，很多学生不重视，终极可能导致中考失利，想要数学数学，起首要突破下面5个坏习惯。

• 对于所学的知识，不要不懂装懂，或者似是而非，不要感觉自己会了，就不去练习。
• 把知识孤立学习，不会总结、归纳、串联，初中学习不是小学，不能照搬原先的听说读写。
• 学习粗心、大意，做大题简化步骤，久而久之，知识漏洞明显。
• 审题慢、做题慢，延长做题时间，到了考试总是做不完试卷。
• 课后作业不重视，学完就学完，不会多问一个为什么，无法加深知识印象。

学好数学的5个法宝，少一个都不行

整体来说，数学其实不难，想要学好数学，下面5点，一个都不能少。

1、活学活用，扬弃过去学习的死记硬背

这一点，估计是很多家长热议的话题，11月29日，《教育部关于加强初中学业程度考试命题工作的意见》（以下简称《考试命题意见》）明确指出，取消初中学业程度考试大纲，促进学生认真学好每一门课程，完成好国家规定的义务教育学业，切实做到学什么考什么，而不是考什么去教什么、去学什么。

这就说明更多观察学生的思辨能力，也就是对于知识的活学活用，而不是死记硬背，在未来的中考中，活学活用的考题会越来越多。

比如说，很多同学学数学，喜欢背概念，但对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。更没有对每个概念背后的问题加以深度思考。

比如说，一味的对概念和公式死记硬背，而不用例题、考题去对应，那吗，其对于公式和概念只是停留在记忆上，不是运用上，很难考到高分。

建议：对每一个例题都要重视，找出其观察的知识点、重点，或者是某个公式、概念，然后再对应考题，真正吃透这个例题下的知识点和考点。

2、 上课条记本、课后错题本，一个都不能少

重点、考点、难点，每堂课，老师都会把这些讲的很清晰，学生在上课的时候，一定要把这IE记在条记本上，以便课后复习使用；课后，遇到做错的考题，要详细记录在错题本，并且详细记录做错的原因，以免下次遇到类似的考题出错。

准备条记本、错题本，这也是所有重点中学老师的建议，毕竟，对于初中生来说，随着课程的增多，单纯的上课、做作业，很难完全掌握所学的知识，条记本和错题本恰好是建立学生知识体系的关键，同时也是加深学生记忆和理解的关键！

建议：如果没有准备，现在就开始准备，刚开始可能不习惯，只要坚持下来，就能建立自己的知识体系，数学成绩也能快速提高！

3、刷再多的试卷，不如一次知识归纳总结

很多家长都有这样的感觉，孩子一星期，就有做不完的作业，一套试卷接一套试卷，但是，到考试了，成绩却不理想，这是为什么呢？

这就像我们行走，走的过快，错过了风景，学习也是，如果一味刷题，不归纳总结，很多考题都是在重复，到末了，会的会，不会的还是不会。

建议：对于初中生来说，数学的考题、知识点、难点其实不多，经典的例题也不多，学生只要人很归纳总结，然后掌握住，就能以不变应万变。

4、敢问、多问，这两问是学好数学的关键

我们经常会遇到这样的同学，遇到不会的考题，不管难还是容易，都喜欢问，这类学生成绩往往都不错；反观别的一些学生，从来不问，问他学的怎吗样，回答是还不错，都记住了，但是到了考试一塌糊涂。

对于学生来说，敢问、多问其实是个技术活，敢问，说明你对知识的求知欲望，多问，说明你对知识的深挖，有欲望和深挖精神，对于知识掌握，肯定会很扎实。

建议：从现在起，不管多简单的题，不会就问，要打破砂锅问到底，最好能把老师问倒，老师不会了，你就学好了！

5、 学会模拟考试试卷，会总结考试试卷

如果认真，你会发现，考试试卷的考题都是固定的，其考点也是相对固定，每个考题观察什么，其实都很清楚，对于学生来说学会算每道考题的分数，然后针对面对，用多少试卷答试卷，用多少时间检查试卷，必须合理安排！

建议：把每次考试的试卷重新找出来，总结考试的考点、考题的类型，看每个考点的分值，然后针对加强！

就目前全国50%的中考升学率来说，中考的关键在初二，初二学得好，中考不慌，所以，对于现在初中生来说，抓住数学，提升学习兴趣，就是中考冲刺高中的关键！