因为所有人多会画画，但不是所有人都会弹钢琴啊

哪有。。。幼儿园美术课都是老师拿两张小画片让小盆友临摹。。。十几年了，还是这样。
我都清楚的记得三四岁上美术课，老师拿一张企鹅的一张打雪仗的让大家选，可是全班都想画企鹅，于是硬生生在班里画了条线，一边一张。当时不管，直接画企鹅，被老师把画纸翻过去，逼我画打雪仗。
我说，凭什么？老师说，因为你坐在这一边。
直接撕纸。
没错，我就这吗任性。后来反正不及格，找园长，园长奶奶说我没错。(☆_☆)。
我真的是一个很乖很随和的小盆友，但创作上的事情绝对不允许有人指手画脚，雷区。所幸美术什么的没放弃，满级很久了。
虽然我学的都是素描速写，但觉得美术最关键的想象力和创造力。学前所谓扎实基本功一点用也没有，兴趣才是王道。

史前就已有绘画 18世纪才有钢琴

关于“为什么小孩子学钢琴要一板一眼严格遵循钢琴的规则和技巧，而画儿童画却可以随意涂鸦？”那是因为，钢琴学习是系统的，音乐学习的时间限制也比画画严格，比如学乐器最重要就是耳朵，儿童3岁左右是听力发展的巅峰，一定要在这个年龄开始训练听力；而儿童能够控制手指小肌肉群的年纪在五岁之后，也就是说过早大强度的训练对孩子来说有害无益。以上说的这两点在绘画上就没有类似的要求。
另一方面，关于学习过程中一板一眼是对的。但是引导孩子喜欢钢琴的过程却是要下心思的。
“三百年过去了，钢琴都进化了，为啥学琴还没进化？”“难道音乐家作曲就是为了让琴童在无聊的钢琴课上活受罪？”英国钢琴达人WILL PICKVANCE这几个月在中国的巡演还蛮有意思的。从徒手解剖钢琴开始，到改编世界名曲，孩子 还是蛮喜欢的。

画画哪里随便了？对孩子的引导、启发，帮助他们内在的知识、经历，与他们的手的表达，建立联系，架设桥梁，这是更加高级和抽象的教与学。看到美术老师和学生聊聊天，鼓励几句，就在一旁看孩子画了，就觉得随便。美术有这吗好教？你怎吗不去教？

小孩有多小？太小的孩子对于空间和色彩的感知是不完全的，让他们直接接触系统的美术教学不仅对他们来说超越了他们的认知极限，同时也会让他们在手法上面走上教条的弯路。

我自己是从小感兴趣，自学的素描，高三考大学前把自己的画拿出来再看一次，及其震惊，原来我那时候眼里的世界是这样的……

说画画范围太广，大部分人的认识，画画就是在纸上用笔画，就叫画画了。实际上画画是和音乐是一个量级，钢琴是表达音乐的一种方法是方法自然有自己的一套规矩，教你如何表达自己的想法和感受，所以不是随便弹弹的。同理如果小朋友清楚的知道自己想表达的东西，老师应该教一些技法和纠正一些对于画面体现没有帮助的错误，而不是画出一个他要表达的东西让小朋友再画一遍。

随便画 不是真正的就随便画 而是需要给一定的条件 去让孩子联系实际发挥想象   现在很多人都是提倡让孩子自由想象 但是还是需要给他们予以正确的指导

可能我想的比较简单。在我看来，钢琴更注重意境的表达，需要从既定的规律里面摸索规律，感悟节奏快慢，而绘画，更自由洒脱一些，它是性情，心绪，观点概念的表达，比起钢琴可能在形式上比较没有那吗拘泥，更注重自己的感官感受。
          哎嘛，我很心忧，说的好像有点懂的样子，其实我都没好好学过，看看就算了

1. 因为钢琴人人都考级，而画画没人考

2. 因为钢琴想随便弹需要几年，画画想要随便画只需要几个月

和孩子的童心没半毛钱关系，这只是老师给的一个说法。一副歪七梭八的图画充满了孩子气，但一段乱七八糟的音乐根本无法入耳。为什么中国高考觉得成绩不好的学生都首选转考美院？因为画画可以短期突破。

钢琴和画画从表面上看起来都是“兴趣爱好”，但其实根基里根本就是两类完全不同的技能。