孩子特别喜欢听父母小时候的糗事，通常来说有三个原因：
01.孩子通常对自己的父母比较感兴趣，想了解更多跟父母有关的事。父母分享童年糗事，有利于增加双方的亲密度，增进亲子关系。

心理学上有个说法，叫分享私密，增进关系。就是你知道对方更多的秘密，代表你跟他之间的关系更亲密，更亲近。
生活中，很多讲师在演讲时常常用这一招，俗称“破冰行动”；很多恋人在交往时，也会分享童年糗事，借此巩固亲密关系；很多朋友在见面聊天时，会交换彼此的囧事糗事，证明友情仍在继续……
这种方法同样适用于亲子关系的建立和增进。



插图来自《写给爱哭的妹妹》，[美]艾莉森·麦吉/著，[美]乔·布鲁姆/绘

可爱多就特别喜欢听我讲小时候的糗事。“妈妈，你快给我讲讲，你小时候是怎样的？”

“我小时候跟你一样，特别爱哭，动不动就哭。就像《写给爱哭的妹妹》里的那个妹妹一样，总是哭得稀里哗啦，地动山摇，泪水像瀑布一样多……”

“哈哈哈……妈妈，你小时候这么爱哭啊，叫你爱哭鬼还差不多！”可爱多听了我的糗事，捂着肚子在一旁哈哈大笑。他看看我，又看看书里的妹妹，再看看我，又看看书里的妹妹。反复打量了几遍后，转头问我，“你确定你说的是真的？”
为了增加前一句话的可信度，我只能继续分享小时候的糗事。“是真的。妈妈小时候特别喜欢跟在你舅舅屁股后头。可他总不让我跟，我就哭咯！”
“对于你舅舅来说，妈妈就像《写给爱哭的妹妹》里那个粘人又爱哭的妹妹一样，是哥哥极其讨厌，分分钟想要甩掉的对象。”

妹妹：
跟我重复：
“没有法律规定，我的哥哥必须给我把同一本书连读99999遍。”
又及的又及：我给你画了个假哥哥，他给你读那本书，从来不厌倦。

插图来自《写给爱哭的妹妹》，[美]艾莉森·麦吉/著，[美]乔·布鲁姆/绘

妹妹：
不，
我不想给你读书。
我不想跟你玩游戏。
我不想跟你去看电影。
我不想跟你一起做任何事情。

“喏，这就是妈妈小时候的生活状态，你看到了吗？”我指着书上可怜巴巴的妹妹说。
“妈妈，舅舅不陪你玩，我陪你玩！”听了我的童年时的“悲惨遭遇”，可爱多泛起了强烈的同情心和怜悯心，忍不住给了我一个大大的拥抱。
02.倾听父母的童年糗事，有利于孩子更好地认识自己，评价自我。

小学阶段是形成社会比较观念的重要时期。在确立自我的过程中，这个年龄段的孩子会特别注重自己与同龄人比较的状况。
他们会观察同学和其他同龄人，并且问：“我和他们长得一样高、跑得一样快、头脑一样聪明吗？”“他们也像喜欢其他孩子一样喜欢我吗？”
通过与同龄人比较，孩子会更加了解自己，也更清楚自己的优点和缺点，并且在很多领域对自己做出判断，包括运动、学习、社交能力、体格、外貌等等。
听父母小时候的糗事，就类似于跟同龄的小朋友做比较，能帮助孩子确认自己的相对能力。
《儿童发展心理学》这本书里写“如何帮助孩子形成积极的自我评价”时，就提到了分享糗事的重要性。



插图来自《儿童发展心理学》，[美]琼·利特菲尔德·库克/著

“以自己、其他家庭成员和孩子的朋友为例，指出强项和弱项，让他们知道人无完人。”

有一次，可爱多在外面草坪上跟同学们玩赛跑。往返跑了好几趟，可总是跑不过一个叫航的男同学。
这让他气恼又沮丧。“明明我已经很努力了，为什么就是跑不过他！哼，我很生气！”
看可爱多坐在地上生闷气，情绪低落的模样，我赶快上前安慰，“这有什么好气恼的呀，你拿自己的短处跟人家的长处比，当然比不过啦！虽然你跑步跑不过别人，但是你会洗碗，扫地，剥豆豆，讲故事呀。如果比赛做这些，也许他就不如你。每个人都有自己的长处和短处，这是很正常的呀！”
我还拿自己举例子，“妈妈小时候也像你一样，跑步跑得特别慢，所以很少报名参加学校的运动会。但是，这有什么关系呢？跑步跑得慢，我可以站在路边当拉拉队，给我们班的运动员同学加油鼓劲呀！你想，如果运动场上全是运动员，没有拉拉队叫嚷，那多没劲呀！”
这样一说，可爱多就释然了，“妈妈，你说得对。我会洗碗，会剥豆豆，会讲故事，这就是我的优点。是别人比不了的。”
03.童年糗事通常情节波折，自带搞笑功能，比较容易引发孩子的情感共鸣。

孩子们都喜欢听故事，情节波动越厉害，与现实反差越大，越稀奇古怪的，孩子越感兴趣。



插图来自《跌跌撞撞的爸爸》，[日]吉竹申介/著

父母给孩子讲糗事，好比袒露自己内心深处的小孩，能让孩子看到父母严肃背后的另一面。
爸爸妈妈不是一生下来就是大人，也是从妈妈肚子里生出来的小宝宝，也经历过懵懵懂懂的孩童时期。
比如《跌跌撞撞的爸爸》中，爸爸主动跟孩子分享自己小时候破裤裆的糗事，孩子就特别爱听，甚至忘了咀嚼嘴里的食物。
除了童年趣事，孩子们还喜欢听大人平日里的糗事，比如做得不好的，不擅长的，搞笑的。



插图来自《跌跌撞撞的爸爸》，[日]吉竹申介/著

当我给可爱多讲爸爸小心翼翼地给婴儿期的他剪指甲时，可爱多笑得眼睛都成了一条细缝，“你看，爸爸紧张得满头大汗，还以为在拆炸弹呢！”



插图来自《跌跌撞撞的爸爸》，[日]吉竹申介/著

当我给他讲爸爸笨手笨脚地学着抱婴儿，学着给婴儿期的他换尿布的样子时，可爱多又是一阵狂笑，“原来无所不能的爸爸也有不会的时候呀！”
偶尔给孩子讲一讲自己的童年糗事，挺好的。既能回忆过去，触摸到内心深处住着的孩子，也能更好地理解自己的孩子，赶走内心的焦虑和急躁。
不管我们愿意还是不愿意，孩子终将长大。唯愿孩子始终保留那份纯真与无邪，长大得慢一点，再慢一点。
文中提到的书本：
@知乎亲子 @知乎图书
注：图片源于实拍。
本文由茶茶说道原创，未经授权，请勿转载。
更多内容请点击我的专栏了解：【绘本推荐】；【语数外启蒙】；【动植物观察日记】；【家庭教育干货】；【手工陪玩】；【孩子长大那些事】；【家庭温暖小故事】；【茶茶故事会】；【好书读后感】。
作者简介：持有语文教师资格证的全职宝妈，爱孩子，爱文字，爱做梦的80后。

孩子特别喜欢听父母小时候的糗事，通常来说有三个原因：
01.孩子通常对自己的父母比较感兴趣，想了解更多跟父母有关的事。父母分享童年糗事，有利于增加双方的亲密度，增进亲子关系。

心理学上有个说法，叫分享私密，增进关系。就是你知道对方更多的秘密，代表你跟他之间的关系更亲密，更亲近。
生活中，很多讲师在演讲时常常用这一招，俗称“破冰行动”；很多恋人在交往时，也会分享童年糗事，借此巩固亲密关系；很多朋友在见面聊天时，会交换彼此的囧事糗事，证明友情仍在继续……
这种方法同样适用于亲子关系的建立和增进。



插图来自《写给爱哭的妹妹》，[美]艾莉森·麦吉/著，[美]乔·布鲁姆/绘

可爱多就特别喜欢听我讲小时候的糗事。“妈妈，你快给我讲讲，你小时候是怎样的？”

“我小时候跟你一样，特别爱哭，动不动就哭。就像《写给爱哭的妹妹》里的那个妹妹一样，总是哭得稀里哗啦，地动山摇，泪水像瀑布一样多……”

“哈哈哈……妈妈，你小时候这么爱哭啊，叫你爱哭鬼还差不多！”可爱多听了我的糗事，捂着肚子在一旁哈哈大笑。他看看我，又看看书里的妹妹，再看看我，又看看书里的妹妹。反复打量了几遍后，转头问我，“你确定你说的是真的？”
为了增加前一句话的可信度，我只能继续分享小时候的糗事。“是真的。妈妈小时候特别喜欢跟在你舅舅屁股后头。可他总不让我跟，我就哭咯！”
“对于你舅舅来说，妈妈就像《写给爱哭的妹妹》里那个粘人又爱哭的妹妹一样，是哥哥极其讨厌，分分钟想要甩掉的对象。”

妹妹：
跟我重复：
“没有法律规定，我的哥哥必须给我把同一本书连读99999遍。”
又及的又及：我给你画了个假哥哥，他给你读那本书，从来不厌倦。

插图来自《写给爱哭的妹妹》，[美]艾莉森·麦吉/著，[美]乔·布鲁姆/绘

妹妹：
不，
我不想给你读书。
我不想跟你玩游戏。
我不想跟你去看电影。
我不想跟你一起做任何事情。

“喏，这就是妈妈小时候的生活状态，你看到了吗？”我指着书上可怜巴巴的妹妹说。
“妈妈，舅舅不陪你玩，我陪你玩！”听了我的童年时的“悲惨遭遇”，可爱多泛起了强烈的同情心和怜悯心，忍不住给了我一个大大的拥抱。
02.倾听父母的童年糗事，有利于孩子更好地认识自己，评价自我。

小学阶段是形成社会比较观念的重要时期。在确立自我的过程中，这个年龄段的孩子会特别注重自己与同龄人比较的状况。
他们会观察同学和其他同龄人，并且问：“我和他们长得一样高、跑得一样快、头脑一样聪明吗？”“他们也像喜欢其他孩子一样喜欢我吗？”
通过与同龄人比较，孩子会更加了解自己，也更清楚自己的优点和缺点，并且在很多领域对自己做出判断，包括运动、学习、社交能力、体格、外貌等等。
听父母小时候的糗事，就类似于跟同龄的小朋友做比较，能帮助孩子确认自己的相对能力。
《儿童发展心理学》这本书里写“如何帮助孩子形成积极的自我评价”时，就提到了分享糗事的重要性。



插图来自《儿童发展心理学》，[美]琼·利特菲尔德·库克/著

“以自己、其他家庭成员和孩子的朋友为例，指出强项和弱项，让他们知道人无完人。”

有一次，可爱多在外面草坪上跟同学们玩赛跑。往返跑了好几趟，可总是跑不过一个叫航的男同学。
这让他气恼又沮丧。“明明我已经很努力了，为什么就是跑不过他！哼，我很生气！”
看可爱多坐在地上生闷气，情绪低落的模样，我赶快上前安慰，“这有什么好气恼的呀，你拿自己的短处跟人家的长处比，当然比不过啦！虽然你跑步跑不过别人，但是你会洗碗，扫地，剥豆豆，讲故事呀。如果比赛做这些，也许他就不如你。每个人都有自己的长处和短处，这是很正常的呀！”
我还拿自己举例子，“妈妈小时候也像你一样，跑步跑得特别慢，所以很少报名参加学校的运动会。但是，这有什么关系呢？跑步跑得慢，我可以站在路边当拉拉队，给我们班的运动员同学加油鼓劲呀！你想，如果运动场上全是运动员，没有拉拉队叫嚷，那多没劲呀！”
这样一说，可爱多就释然了，“妈妈，你说得对。我会洗碗，会剥豆豆，会讲故事，这就是我的优点。是别人比不了的。”
03.童年糗事通常情节波折，自带搞笑功能，比较容易引发孩子的情感共鸣。

孩子们都喜欢听故事，情节波动越厉害，与现实反差越大，越稀奇古怪的，孩子越感兴趣。



插图来自《跌跌撞撞的爸爸》，[日]吉竹申介/著

父母给孩子讲糗事，好比袒露自己内心深处的小孩，能让孩子看到父母严肃背后的另一面。
爸爸妈妈不是一生下来就是大人，也是从妈妈肚子里生出来的小宝宝，也经历过懵懵懂懂的孩童时期。
比如《跌跌撞撞的爸爸》中，爸爸主动跟孩子分享自己小时候破裤裆的糗事，孩子就特别爱听，甚至忘了咀嚼嘴里的食物。
除了童年趣事，孩子们还喜欢听大人平日里的糗事，比如做得不好的，不擅长的，搞笑的。



插图来自《跌跌撞撞的爸爸》，[日]吉竹申介/著

当我给可爱多讲爸爸小心翼翼地给婴儿期的他剪指甲时，可爱多笑得眼睛都成了一条细缝，“你看，爸爸紧张得满头大汗，还以为在拆炸弹呢！”



插图来自《跌跌撞撞的爸爸》，[日]吉竹申介/著

当我给他讲爸爸笨手笨脚地学着抱婴儿，学着给婴儿期的他换尿布的样子时，可爱多又是一阵狂笑，“原来无所不能的爸爸也有不会的时候呀！”
偶尔给孩子讲一讲自己的童年糗事，挺好的。既能回忆过去，触摸到内心深处住着的孩子，也能更好地理解自己的孩子，赶走内心的焦虑和急躁。
不管我们愿意还是不愿意，孩子终将长大。唯愿孩子始终保留那份纯真与无邪，长大得慢一点，再慢一点。
文中提到的书本：
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注：图片源于实拍。
本文由茶茶说道原创，未经授权，请勿转载。
更多内容请点击我的专栏了解：【绘本推荐】；【语数外启蒙】；【动植物观察日记】；【家庭教育干货】；【手工陪玩】；【孩子成长那些事】；【家庭温暖小故事】；【茶茶故事会】；【好书读后感】。
作者简介：持有语文教师资格证的全职宝妈，爱孩子，爱文字，爱做梦的80后。

别说孩子了，我也很喜欢听我关心的人的糗事儿啊。这是好奇，也是想要和他们建立更多联结的渴求。
一、孩子寻求心理满足感、优越感
当成人听说某个自己一直认为高高在上的人也会犯和自己一样的错误，瞬间就会觉得自己原来没有那么笨嘛..
阿德勒说孩子都有追求优越的情结...
我认为每个成年人也都希望感到自己在某方面很优越，至少不差，这是自尊和自我认同的需要。


所以，适度地向孩子说点自己的糗事，可以增加亲密感。
其实，这点对成人也适用。
二、对孩子适度地说说自己的糗事可以增强孩子某方面的自信心。
班杜拉的社会学习理论的一个点就是“榜样”的作用。
什么榜样是有效的榜样呢？
具体见下图：



资料来源：陈琦，刘儒德,教育心理学[M]，高等教育出版社。我的实拍

卓越——父母在孩子眼里都很高大
受人喜欢和尊敬——孩子爱父母
类似——父母和自己有相似的经历
强化——目睹父母曾经有过类似糗事，能强化孩子的类似行为
三、所以，父母适度跟孩子说说自己的糗事，既能鼓舞孩子的自信，又能润滑亲子感情，是很好的亲子交流内容。
参考资料：
[1]阿德勒，儿童的人格教育[M].华东师范大学出版社
[2]陈琦，刘儒德,教育心理学[M]，高等教育出版社
我是 @燕掌门AngelWu ，每天和你讨论儿童教育话题。

有一次参加组团旅游。
大巴车上击鼓传花，我被选中，上去表演节目。
我讲了一个小时候的糗事。（知乎上讲过多次，老掉牙）
“我幼儿园留过级……”
大家哄堂大笑，小孩子笑得最开心，离我最近的一个孩子捂着嘴：“啊？！这么笨啊！幼儿园还留级！”
后来的旅程，团友都对我印象深刻，一讲到我就是“幼儿园留级的”，还有人主动和我聊天。
大人的糗事对孩子有两大用处：
1、拉近两者距离。

如果这种糗事孩子没做过，他感觉自豪，觉得大人还不如我。
如果他做过，他感觉平等，原来自己不是最差的，还有人和我一样差。
高高在上的大人，瞬间与自己在一个水平线上了，还有什么比这更令人开心的？
2、获取人生经验。

孩子的成长是依赖经验的，比起自己犯过的错，大人犯的错，对孩子来说几乎是零成本。零成本获取经验当然赚到。
故事书里的故事虽然也能长知识，但毕竟是编出来的，不如大人的亲身经验有价值。
我幼儿园留级的事件链接。

一是他们从父母的臭事中知道父母也是普通人，原来高高在上的长辈就变得平易近人。
二是他们觉得有趣，与自己有共同的经历会引起共鸣。
三是他们不再为自己过去的臭事而感到内疚或自责，毕竟父母大人也做过这种事。
四他们表示兴趣是为了讨好父母。

一、孩子对别人的糗事特别感兴趣，不只是父母，虚构的糗事也感兴趣，有点恶作剧的成分。其实，成人也一样，如果听说一个人不小心掉泥坑里，挂了一身泥，你马上就脑补画面，然后幸灾乐祸的笑了。这可能就是人性吧。
二，糗事发生在父母身上，并且由父母讲出来，孩子会感到特别真实，像挖到宝藏一样。
三、现在的父母是好好的在面前，并没有因为糗事而悲伤，孩子自然把糗事当成一种快乐的源泉。假设，因为某件糗事导致了后遗症，孩子肯定不会期待下一个糗事了。
四、糗事可以让孩子共鸣，找到同类归属感。有一天，我跟孩子说我小时候下海去抓滩涂跳跳鱼，天黑了才回家，把爷爷奶奶急坏了，满村子找。孩子问我，你有没有挨揍。我说那肯定挨揍了，疼得直哭。听到这里孩子哈哈大笑，最后说怪不得你叫我不要跑开乱走，不然我也要挨揍了。我补充说，揍一顿还是轻的，当时我要是被大海卷走了，那就惨了。
父母多跟孩子聊聊生活，通过讲自己的糗事，把一些危险的行动和带来的后果分述给孩子，一定比故事书上讲的有效果。
补充说明一下，这样的糗事一定要在你们现在的生活中体验不了的，防止孩子好奇心突发，去模仿尝试，否则后果很严重，你会很后悔。

孩子的户外活动
https://www.zhihu.com/video/1432311643279249408

感谢邀请！
孩子都喜欢听父母小时候的糗事，我家孩子也是一样，当听到我们讲小时候的故事时，听得津津有味，问了一个又一个，并且还能倒背如流。
为什么孩子会喜欢听呢？
我觉得一个是好奇心，孩子特别想知道父母小时候是什么样子的，和自己有什么相同，又有什么不同。二是，当父母说自己小时候的事情时，孩子会感觉有一种内心的平衡感，“哇，原来大家小时候都是这个样子！”。他自己出现糗事的时候，也会平常心对待，不会出现偷偷摸摸，或者不好意思，因为他知道，大家小时候都是这样过来的，爸妈也不会笑话他，因为父母也有把柄在他的手里，就是这样一种平衡感。三是，当孩子和父母互相说着自己的糗事时，是在把自己的小秘密告诉对方，这样两个人有了共同的秘密，可以增进亲子之间的关系，孩子会更加的相信父母，有什么小秘密也会拿来分享，得到认同或者帮助。

http://pica.zhimg.com/v2-3356b8d75f7a6860b79dbe3e4428c381_r.jpg?source=1940ef5c