这个要根据自己的实际情况，我们家两个孩子都是两周岁多就去了幼儿园，因为实在没有人照顾，自己总不上班没有经济来源生活压力也很大，所以权衡利弊还是把孩子送去了托班。
当然孩子小选择托班还是需要慎重考虑的，我们老大去的是部队幼儿园，老师多孩子少，孩子自己也很喜欢幼儿园。老二去的是私立幼儿园，小班制，一共十几个孩子五六个老师，平均每位老师照顾三个孩子，就是花钱多点，但是老师真的很负责任，所以孩子上的也很开心。
所以这个问题第一要看自己的孩子的适应能力，第二要选好幼儿园，这个真的很重要，其实如果有条件还是建议三岁以前妈妈自己亲自带，但是生活所迫送托班其实也没那么可怕。

从几个角度来看，如果父母都上班，也没有老人帮忙带，让别人帮忙带一下，对于双职工来说是个比较好的方式！
如果有人带，那就尽量自己人陪伴最好，因为孩子毕竟那么小，跟着谁都不如自己人，孩子成长中给什么都不如给陪伴，这对孩子性格形成都有好处，孩子太小，跟着别人毕竟不方便不放心，。自己带着，可以陪伴着一起看看绘本，培养成热爱读书的习惯。做一些户外活动，一方面增进亲子关系，也可以培养孩子的性格，家长也不要经常把孩子扔在游乐园里面，自己玩手机，而是一起去做一些活动。
比如在家做一些手工，增强孩子动手能力。画画，虽然这时候的孩子还没能画出成型的画，但是可以培养他的想象力，动手能力。将来真正影响孩子的就是好的性格，独立的人格，优秀的习惯。

我86年生人，一岁半就被送到幼儿园去了。
2岁前唯一的记忆，是在幼儿园凳子上拉了，拉到把自己顶起来那种，然后就记得看见老师对着水龙头冲凳子……
幼儿园现在还在，前两年还去和师弟师妹们互动了～房子，还都是老样子。




















只要回老家，每次都要去看看，不管白天还是晚上。
我很想念过去的那些时光。

我家的一岁多就送去托班了，还挺适应的。

不支持

不能一概而论，得看托班水平和孩子的状态。
我家刚满一岁就上早教，几乎每天都去。我没选美吉姆之类的，选了一家上课房间大，人数少，节奏慢，老师亲和且没要求的。上课时，经常有孩子乱跑，老师不会强制他们坐下来。我们家孩子，被公认为最乖的学生，年纪小小上课最认真。
一岁半，我就把孩子送幼儿园了。入园哭了4天，嚎两句发现妈妈没回来也就算了。她对幼儿园是真爱，周末哭着拖着书包要上学。在家哪有幼儿园好玩啊。
直到现在还很爱幼儿园。有时候请假出去玩，孩子会很认真地告诉我，她要上学。某次放假，她不知道，突然得知第二天不能去学校了，悲从中来，哭得不能自已。
我最初选的幼儿园是出名的不教东西，老师照顾得很好。我后来发现，哪里是不教东西，是根据教学主题，设计游戏，从情绪到认知到数学等等都有，只是没有我们认为的加减法（年龄没到）和背诵，孩子没法表演学习成果。很多主题之间是有连接的。定期对孩子进行分板块很全面的评估，根据评估结果老师设计针对性游戏。
更重要的是，孩子是能选择游戏的。有时候所有人的作品都一样，有时候不同孩子拿回家的作品各不相同。我家孩子特别喜欢做书，做了好几本，有些孩子一本没做。我家孩子喜欢自己玩，小班时，每天都有孩子合作搭大型作品，她几乎没参加过。游戏只是手段，只要达到教学目标即可。
幼儿园老师按年级会定期讨论教案，每个班的教学主题是一样的，游戏各不相同。当然，特别好的游戏设计，各班会通用。
我觉得学校最好的地方就是针对家长的培训（自愿参加），包括幼儿睡眠、行为、情绪等等。帮助家长更好地了解处理孩子的问题，特别是情绪问题。我听情绪课时，我们正值terrible two，很有帮助。
托班足够好，孩子适应上课，早入学也挺好。托班不足够好，孩子能适应，也可以尝试送，减轻家长的工作量，有助于稳定家长情绪，高质量陪伴。如果两个条件都不满足，又因缺少照顾必须入托，就尽量减少孩子在托班的时间吧。如果孩子出现明显的反常或者身上出现不明伤痕，就赶紧换地。
PS 托班师生比很重要。老师需要花很多精力照顾孩子。一岁多时，老师会给换尿不湿，定时吃水果零食喝水。两岁多时，老师会做入厕训练。小班还不能脱尿不湿的孩子会被降班做入厕训练直到完成。

3岁，托班的都压力大，

真的不支持。
我是两岁上的幼儿园，但是是园里年龄最小、个子最小的孩子，很容易被老师忽略和敷衍。因为这么小的孩子“不会表达需求” 只要不哭就行 也不会给父母告状。如果碰到善良的老师，可能会照顾你 但如果是普通幼儿园、又碰巧一个班里小朋友不少…….呵呵 那你很可能变成一个从小就会委曲求全察言观色的“乖孩子”吧。
不知道是否是上幼儿园早的原因，我很小就在学着看人脸色，因为年龄太小 上厕所要老师陪，我为了避免被老师骂 就憋着不敢上厕所，我爸某天回忆说 有次放学他接我 别的小朋友都排队出来了没看到我 他就进去找我 发现大冬天我光着屁股在风里站着，老师一边骂着脏话一边在帮我洗裤子，因为我不敢说我想上厕所…
这之后我就换了一个幼儿园。（虽然新的幼儿园也有其他故事）
我父母对我很好 我也知道她们当时送我去幼儿园也是工作压力下的无奈选择，我完全理解 也不怪他们。 只是在二十年后 在不断与自己和解的过程中，我发现自己敏感脆弱又自卑，年龄不大却表现的懂事又老成，没有活力 对外界也缺乏兴趣和尝试的勇气，再往下探究 我发现原来我始终没有建立好一个完整、健康的自我。再往前追溯 终于 终于找到了那个被链条锁在最底下的小孩儿 …我正在想办法救她出来。
还好我的原生家庭给予我足够的爱和安全感，让我现在就能觉醒去探寻自己的内心。但尽管如此 如果可以选择  不要把一个完全无力的孩子丢到幼儿园，不要小看孩子一两岁期间安全感的建立，在她年幼的时候 尽可能给她最多的爱和关怀吧

这个当然不可一概而论啦，看孩子ready没有，看家庭父母工作状况，看幼儿园有没有适合孩子的班级。
我儿子2岁进幼儿园，之前找幼儿园就带着他到处体验，找到了一家私立幼儿园的蒙氏班，老师实为台湾人很专业，入校之后适应的很顺利，蒙氏教育讲究探索还大孩子带小孩子，这些都给我家孩子做了很好的榜样。

我就是那种 幼儿园全托 小学亲戚家
现在性格很古怪