不管什么规矩，执行到位，这是重点！
比如手机、游戏。十岁之前，孩子能够拥有手机吗？能够玩网游吗？
铁一般的事实：每个家长的观点不同。观点不同、规矩当然也是差异很大的。
家长行为呢？看清楚自己的观点，明确施教的规则，讲规矩。
假如，允许孩子有手机玩游戏，想想能玩而不能耽误学习，如何订立规矩？
反则，不允许了。想想孩子会对抗吗？如何让孩子接受，没有手机也愉快，健康长大。
有规矩讲执行，核心重点就是做到了！
分享如下案例。
做到了的行为实践，积累经验，逐渐地变成孩子自主自发的行为习惯，如此施教，孩子一定是越来越优秀。

不管什么规矩，执行到位，这是重点！
比如手机、游戏。十岁之前，孩子能够拥有手机吗？能够玩网游吗？
铁一般的事实：每个家长的观点不同。观点不同、规矩当然也是差异很大的。
家长行为呢？看清楚自己的观点，明确施教的规则，讲规矩。
假如，允许孩子有手机玩游戏，想想能玩而不能耽误学习，如何订立规矩？
反则，不允许了。想想孩子会对抗吗？如何让孩子接受，没有手机也快乐，健康成长。
有规矩讲执行，核心重点就是做到了！
分享如下案例。
做到了的行为实践，积累经验，逐渐地变成孩子自主自发的行为习惯，如此施教，孩子一定是越来越优秀。
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老老实实做人，认认真真做事。热爱生活

人生这么容易，这个世界还有穷人么？

为啥要立规矩？立什么规矩？孩子可以遵守规矩的高手，大人要是不按自己定的规矩来，孩子可是毫无顾忌地指出来。我就不立规矩了，直接要他行动，一次一次养成习惯。行动我总可以灵活解释吧。

身教重于言传
孩子就是一个镜子，是你自己的一个外化。如果你觉得孩子没规矩，请向孩子和你自己检讨你自己。
见过太多一边躺着玩手机，一边教育孩子不要看电视看手机对眼睛不好的家长。
太多从不碰书，但要求孩子在家多读书的家长。
有时候对孩子钳制的多，其实是对自己的不满意。

自省需要更多的勇气。

老话说三岁看老，并不是说三岁就能预见老了会怎样，而是三岁正是孩子自我意识重，听不懂大道理，正需要“立规矩”的时候，三岁性格养成了大喊大叫、推搡骂人、丢东西乱发脾气、哄着吃饭等没有规矩的局面，等到长大了十岁了再立规矩就有点迟了。
可以看看这篇文章《用日本儿童教育方法，防止把娃变成中国式“巨婴”》
早早立下规矩，让孩子能更好的成长

我个人感觉，娃娃最重要的第一首要的是自信。自信是支撑娃娃前行的重要武器，可以让他随时发着光。
     如果可以就再加一个热爱生活，不要觉得这样不好，那样不好。好好的热爱，好好地热爱。
   这两个基本可以辅助娃娃，走的快，更稳！

十岁之前太晚了，属于后期补救了，应该是在三岁之前，所以三岁之前千万别太宠你，还有不是立规矩就有用的，是要用自己的行为作为引导，给孩子立的规矩你自己做到了么？

最好别立规矩，给他上兴趣班，做完喜欢的事情