宝宝第一次穿鞋有害怕的迹象，后面再穿鞋时，可以提前给孩子做好心理建设。
我记得我家孩子第一次穿雨鞋时，雨鞋有靴筒，孩子穿进去时站在原地不敢走路，即使我也同样穿着靴子，孩子还是不敢走路，说什么都要不穿了，我就赶紧把鞋子脱下来了。如果下次孩子需要穿雨鞋时，我会提前给大人也备一个，大人先示范着，把水洒在靴子上，孩子喜欢玩水，然后告诉孩子这个是防止把裤子弄湿的，然后给孩子试穿，而不是一上来就直接让孩子穿。
孩子在外面因为需要练习走路，穿了袜子也不是很方便，就准备让孩子穿上鞋子去练习，在选择宝宝第一双鞋子的时候，选择了学步鞋，硬低防滑，最后选了miki获奖的那双，在给孩子穿鞋前，给孩子介绍了下自己的鞋子，也指着大人鞋子跟孩子介绍了下，再给孩子穿，孩子下地时，踩下去的第一脚孩子看了下鞋，我们大人先示范着往前走，孩子就走起来了。
孩子害怕时，需要观察下孩子是什么原因，是脚踩下去瞬间，还是刚穿上鞋时，还是看到鞋子时害怕，或是因为什么其他的害怕，把这个害怕点先定位到了，找到后再引导孩子，把孩子从害怕的情境带出来就好了。

宝宝第一次穿鞋有害怕的迹象，后面再穿鞋时，可以提前给孩子做好心理建设。
我记得我家孩子第一次穿雨鞋时，雨鞋有靴筒，孩子穿进去时站在原地不敢走路，即使我也同样穿着靴子，孩子还是不敢走路，说什么都要不穿了，我就赶紧把鞋子脱下来了。如果下次孩子需要穿雨鞋时，我会提前给大人也备一个，大人先示范着，把水洒在靴子上，孩子喜欢玩水，然后告诉孩子这个是防止把裤子弄湿的，然后给孩子试穿，而不是一上来就直接让孩子穿。
孩子在外面因为需要练习走路，穿了袜子也不是很方便，就准备让孩子穿上鞋子去练习，在选择宝宝第一双鞋子的时候，选择了学步鞋，硬低防滑，最后选了miki获奖的那双，在给孩子穿鞋前，给孩子介绍了下自己的鞋子，也指着大人鞋子跟孩子介绍了下，再给孩子穿，孩子下地时，踩下去的第一脚孩子看了下鞋，我们大人先示范着往前走，孩子就走起来了。
孩子害怕时，需要观察下孩子是什么原因，是脚踩下去瞬间，还是刚穿上鞋时，还是看到鞋子时害怕，或是因为什么其他的害怕，把这个害怕点先定位到了，找到后再引导孩子，把孩子从害怕的情境带出来就好了。

这个问题让我联想到了江南布衣童装事件。处于快速生长发育期的小孩，他们的视觉在不同发展阶段对事物的关注点和敏感性都有所不同。有些东西在我们成人看来很正常，但小孩却能发现它的异样。如果孩子惧怕某物肯定是有其理由的，作为父母当尽力帮助孩子找出其原因。诚然，父母也不是万能的，在不明就里的情况下，只能尊重孩子的意见，不能强逼孩子接受。就拿江南布衣童装一事来说吧，当孩子发现衣服上那些鬼异、血腥暴力图案后，如果父母还逼着孩子去穿，试想一下，那对孩子来说将是一件多么恐怖和可悲的事情呢。基于这个想法，建议题主给孩子换一双鞋子试试，以便排除上述情况。当然孩子害怕穿鞋也可能有别的原因，比方说鞋子不合脚，让孩子穿着不舒适等。

间隔时间长点再穿，慢慢都会习惯的。
小孩穿的鞋要强调舒适度，不要在意大人们的好看难看。鞋还是衣服，松软偏大最舒服。
不要担心。

我第一次给宝穿也害怕，当下我就拿走了。第二天再拿出来给她看看，摸摸，讲讲，看她是否愿意看摸，再循序渐进给她穿。
第三次就穿了，然后到处啊啊啊啊啊炫耀。

那就先不要穿呗，穿鞋并不是必须的，再等等就是了。

先让他玩，接触多了就不怕了，然后再给他穿，让他知道这个东西要怎么用。

买宽松一点的鞋

害怕都是因为没有经历，不用强迫，慢慢来。