按想象，如果老人只是搭把手辅助带带孩子，应该不会出现你说的跟妈妈不亲的现象。如果是长期由老人带，又远离孩子的父母，再加上有的老人有无休止的溺爱，那这种情况就难说了，有的会与被动的与父母不太亲的可能性存在，所谓亲都不亲了，那爱又从何而生呢？我建议，所有的做母亲的，尤其是平时跟婆婆等老人来往少又不亲密的，最好是与孩子不要有长期分离的情况出现。还有种情况可能对年轻妈妈来讲也要注意，那就是一定要处理好跟老人特别是跟家婆的关系，这种关系如不处理好会导致奶奶与孙子间歇的牢骚，在你孩子面前自觉不自觉地编排你的不是，久而久之，也会让孩子受影响进而也影响亲子关系。不管属于哪方面的情况，傲妈妈的都要多陪伴孩子，去一起见证孩子的长大。在陪伴中凝固你们的亲子关系。

按想象，如果老人只是搭把手辅助带带孩子，应该不会出现你说的跟妈妈不亲的现象。如果是长期由老人带，又远离孩子的父母，再加上有的老人有无休止的溺爱，那这种情况就难说了，有的会与被动的与父母不太亲的可能性存在，所谓亲都不亲了，那爱又从何而生呢？我建议，所有的做母亲的，尤其是平时跟婆婆等老人来往少又不亲密的，最好是与孩子不要有长期分离的情况出现。还有种情况可能对年轻妈妈来讲也要注意，那就是一定要处理好跟老人特别是跟家婆的关系，这种关系如不处理好会导致奶奶与孙子间歇的牢骚，在你孩子面前自觉不自觉地编排你的不是，久而久之，也会让孩子受影响进而也影响亲子关系。不管属于哪方面的情况，傲妈妈的都要多陪伴孩子，去一起见证孩子的成长。在陪伴中凝固你们的亲子关系。

建立良好的亲子关系最好的时间是刚出生时，其次是现在。
既然错过了孩子最早期的教育阶段，那么，不妨从现在开始，静下心来，慢慢地重新开始经营你们的亲子关系。
第一，增加和大宝的亲子时间。家长本来就缺席了大宝的幼儿时光，再加上现在还增加了一个二宝，大宝能获得的亲子时间真的非常有限。每天抽出一定的时间给大宝，真的非常有必要，不打不骂，就单纯地聊天沟通，以实际行动告诉大宝，不会因为有了二宝而疏忽她。
第二，多肯定，少指责。孩子喜欢和大人对着干，说明开始有自己的想法了，这时，不用急于否定孩子，不妨给她一点时间表达自己，最后再提出自己的看法和建议。假设孩子还是要坚持自己的想法，如果不会造成什么特别严重的后果，不妨放手给孩子试错一下。回想我们的少年时代，谁还没有中二过呢！
第三，多和孩子站队。当孩子遇到问题的时候，比如在学校和同学有矛盾，或者被老师批评了，其实这个时候是建立信任的最好时机，一定要第一时间表示和孩子站在一起，告诉孩子自己相信她，爸爸妈妈永远是她的后盾。慢慢地，孩子和家长的距离才会越来越近。
第四，不要急于求成。冰冻三尺非一日之寒，孩子的问题也不是一天两天造成的，所以，慢慢来，慢慢改，大可不必天天弄得鸡飞狗跳。比如，孩子的作业问题，假设孩子做作业既慢，又潦草，那么让孩子一下子写得既快又好，肯定不太现实，可以先不要求速度，先让孩子把作业写工整了，坚持一段时间以后，再慢慢让孩子提高写作业的速度。
总之，一段良好的亲子关系，是解决所有问题的基础。解铃还须系铃人，亲子关系出现裂痕，做家长的，一定要及时有效地去修补，后期的一系列问题才会迎刃而解。

0——6岁是孩子教养的关键时期，而这一段时光，你大部分是缺席的。孩子在内心深处是不记得你的，还有一种隐隐的恨意，所以和你不亲很正常。
这种分离和每天上班走下班见面是不同的。你现在选择全职带老大老二从对孩子的影响上来说是非常正确的。
老大回到你身边没有感到爱，而是各种规矩的养成，其实，现在情感和性格已经基本养成，不要急于改正孩子的毛病。
现在最重要的是建立信任。让孩子信任你比什么都重要。
首先，你要以爱为前提做所有关于孩子的事，而爱不是你认为，而是孩子认为的爱，用孩子愿意接受的方式，尤其是现在老二时时刻刻在你身边，千万不要宠老二的情况下训斥老大，如果你现在不抓紧建立你们之间的关系，那青春期的时候，你将迎来家里的暴风雨。
其次，和孩子讲一讲你小时候的故事，还有孩子小时候的故事，以及为什么小时候你没能时时刻刻陪在他身边。并希望得到孩子的原谅。
第三，给孩子慢慢成长的时间。
第四，让孩子学会承担后果，现在上小学，还没有什么大的后果，你要试着让孩子承担迟到，不写作业等后果，但是你要偷偷发信息告诉老师具体情况等。
第五，学会止语，孩子越大父母越要学会闭嘴，青春期的孩子最讨厌墨迹的父母，告诉孩子以后事情最多说两遍，同样让孩子承担不听的后果。
只有孩子知道自己的事情自己做，自己的责任自己担她才会真的愿意学习或者别的努力。
家长在这个过程要全心全意的爱，做好言传身教。你想让他做的就是你还做到的。

首先声明一点，高人谈不上，只能分享点经验，我和爱人是自己把孩子带大的，不是不相信自己的父母，原因有两点，一，父母年龄大了，应该享福，不应该再操劳家庭琐事，二，父母教育理念必然和自己存在有代沟，影响对孩子的教育，至于有没有爱都是一样的，宝宝的感觉或许对自己带大的父辈们更亲近些，没有爱肯定不会的，因为血浓与水 ，就谈这些吧，谢谢你的问题。

题主的困惑我很能理解。我就是因为小时候跟着爷爷奶奶生活，长大后回到父母身边后，一直无法亲近的那个孩子。关键时期的情感缺失后天是很难弥补过来的。我回到父母身边时，已经十二岁了，正是敏感期。我母亲也是各种看我不顺眼，生活习惯学习习惯等。我也很委屈。之前从来不被指责的，怎么换个环境就都错了。我很不理解。当然孩子送给老人带肯定是有很多无奈的。但是希望你能多关注孩子，多和孩子谈心，不要太苛责孩子，试着去温暖她，肯定她。不要付出了就期望她能立马接纳你，这个过程是漫长的。孩子心里有委屈或者不平希望你也理解，为啥二胎你能亲自抚养却当年把她扔给老人呢。爱是无私的，不带任何条件的。不要因为她的不亲近等等让你们之间的隔阂越来越深。相信经过你的努力，你们的关系会缓和，并且越来越好。

孩子在家里的发泄很可能是来自学校老师的打击，特别是从小缺乏了父爱母爱的孩子更把希望寄托在老师身上。
我在孩子上小学的时候，每次去接孩子回家都是提前到校，每次都问了老师一个相同的问题：臻仔这周表现怎样？当老师回复了我说孩子这周有哪些地方没有做好的时候，我给老师的回复是谢谢老师的关心。然后，在回家的路上我首先向孩子肯定了老师给我的反馈是因为老师把您放在眼里，这是您在老师的心中很有份量，第二，跟孩子说明了今天老师的反馈是咱们的秘密，回去了不告诉妈妈。整个过程我不会向孩子讲道理，讲道理只会让孩子伤心，孩子需要的是信任，只要相信孩子下次会处理好就行了。
您的孩子眼前出现的这个问题，时间上不能拖延，越快处理越好，至于您怎样跟老师沟通交流，您也可以在我的空间直接发问。或者在下方给我的回复中说明具体事件和发问。
再强调一下：孩子在学校与老师的关系出了问题，是造成孩子在家里发泄的最大可能。

年轻的父母可能因为工作等方面的原因，会让老人帮着带孩子，这是可以理解的。但是长期和孩子没有互动就不好了。毕竟长期和老人在一起无形中会受到老人在世界观、价值观等方面的影响，和亲生父母会产生隔阂和生疏感。正确的做法应该是，有空就经常去看望孩子，尽量延长和孩子在一起的时间，培养良好的亲子关系。如果不能经常见面，也要通过视频关心孩子的生活和学习状况，了解孩子的所思所想所需所盼，在条件允许的情况下尽量满足孩子的要求，这样你就可以随时了解孩子的情况，和孩子保持良好的沟通。当然做父母的还是要尽可能抽时间去看望孩子，和孩子保持近距离的接触，让孩子能亲身感受到父母的温暖，这对孩子的身心健康是十分有利的。切忌把孩子一股脑的交给老人不闻不问，任由老人一手拉扯大。

《妈妈的爱》
老人带孩最放心
妈妈交流更会亲
全家和美万事兴
幸福团圆多喜庆
以上诗歌鉴赏一下，供参考？

你好！希望我的回答能给您一些帮助。




孩子小的时候谁带的多他跟谁亲，因为他会依赖带他的人。当孩子慢慢长大会有一个叛逆期，这时候他有了独立的意识，并且谁也不想依赖。如果这个时候再像他小时候那样对他，希望只要疼他、爱他、关心他、为他好，他就对自己比任何人亲，其实不太现实。
一方面


是，他稍稍有了独立自主的能力，不需要其他人无微不至的照顾，你这样对他好，他也有可能认为这是束缚。另一方面他更多需要的是精神上的沟通，希望有人指引他。
所以，他小时候老人对他的好，他有可能忘了，就算不忘也很难像以前那样依赖老人。而孩子的妈妈可能跟容易跟孩子交流，孩子在精神上也会和妈妈更亲近。
就像如果孩子由奶奶带着，很多人都会问“孩子妈妈呢”，而如果孩子由妈妈带，很少有人会问“孩子奶奶呢”。孩子会受周围人的影响，他心理上更认同自己更需要妈妈。


其实，即便是奶奶带大的孩子，长大后还是跟妈妈亲，孩子也不会不在心里念着奶奶的好，也许他只是对妈妈更亲近一些。从小获得奶奶很多疼爱的孩子，还是会念着奶奶，跟奶奶亲。

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